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中小学数学(小学版)2012年第1期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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61. 紧扣计数单位“串联”四则算理刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 美国教育心理学家布鲁纳说：“用基本的、一般的观念来不断扩大和加深知识，应当成为教育过程的核心”。“一门课程在它的教学过程中，应反复地回到这些基本观念，直至学生掌握了与这些观念相适应的完全形式...
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62. 谈课堂教学设计的几个问题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 面对新课标我们既有新的思考、新的探索，也有新的困惑。本文拟谈谈我在教学中遇到并思考过的几个问题。一、创设情境要与教学内容紧密联系“让学生在生动具体的情境中学习数学”这是新课改的教学理念。教学...
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63. 正确处理九大关系构建和谐数学课堂刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 心理学家指出：“和谐是真、善、美的统一，是人和事物存在的最佳表现形态．”和谐能产生美，也能产生效益．和谐的课堂教学不仅有利于激发学生的学习情感，融洽师生关系，而且能有效促进学生知识的掌握、能...
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65. 如何促进学生有效学习刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 联合国教科文组织埃得加富尔指出：“未来的文盲不再是不会识字的人，而是不懂得该怎样去学习的人”。要让学生学会学习，教师必须更新教学观念，从课堂教学入手，有意识地指导学生学会学习，着力培养学生的...
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66. 连锁比例问题及其解决思路刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在实际生活与生产实践及科学研究中，常会遇到已知第一个量同第二个量的相比关系，第二个量同第三个量的相比关系，第三个量同第四个量的相比关系，……，求最后一个量与第一个量的相比关系，以解有关比例的...
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67. 谈学生估算经验的积累刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “估算”是学生对数学的一种直觉判断，它具有鲜明的个体认知特征，学生的估算经验具有较大的个体差异性。当前，我们的数学教学对学生的估算意识培养在口头上是重视的，但在实际教学中对学生的估算意识培养...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在开展“课堂，让学习史精彩”同课异构教学研讨活动中，分别听取了两位教师所教的四年级数学《位置的表示方法》（沪教版教材）“同课异构”的现场研讨课。课后研讨中老师们一致认为：“其中一位教师所教的...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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