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中小学数学(小学版)2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 加减法应用题是小学数学一年级的重点教学内容之一。相关教学目标达成的状态是学生能够正确理解加、减法算理并能在各种问题情境中灵活应用相应算理解决实际问题。但在教学过程中教师们不难发现，加减法应用...
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2. 对“教学目标”的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当我在一份杂志上看到一篇教学实录中的教学一目标时，引发了我的思考。这节课是“用分数表示可能性的大小”，教学目标是这样表述的.
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生在计算过程中经常会出现这样或那样的错误，原因很多。其中未真正领哙掌握数学基础知识是导致错误的重要原因。为了探索计算教学的规律，进而制定纠正和预防运算错误的方法，对各种错误进行探讨是十分必...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 拜读了2011年第7—8期《中小学数学》（小学版）‘魏琼老师发表的《简单？不简单!一基于一年级上册一位数“数概念”教学的思考》一文后，深有感触。作为参与过第一轮苏教版新课标教材实验的教师之一...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一提到评讲试卷，不少教帅都会面露为难之色。的确，往往教师讲得口干舌燥，学生却听得无精打采。而且在各级各类的公开课中，试卷评讲课也是风毛麟角，看来大家都对这个课型不感冒，难怪很多教师都视其为“...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 计算教学是支撑小学数学的最基本框架，占据着一半以上的教学时间。而“简便计算”更是小学数学教学中的一部“重头戏”，它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段。上一届学生（也是笔者第一次执教高段）...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本学期，笔者致力于第二学段小学数学典型课例三版教材编排对比研究，进行了一些课例思考。苏教版与浙教版在“一个数乘分数”的算理教学中，从分数与除法之间的关系这个角度帮助学生进行逻辑推理，在分析“...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学数学里，加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律与分配律以及数的分解与组合、其他一些运算性质，是学生进行简算的主要依据，这些运算规律，并不只是为简便计算做的铺垫，更为重要的是对运算规律的...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过这几年对小学数学教学的观察与研究，我发现小学数学对推理和证明的理解存在偏差，导致很难处理好合情推理与演绎推理之间的关系。下面我就谈谈自己的认识和想法，希望大家多提宝贵意见。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 刚结束的全县小学数学课堂教学技能大赛，整个过程气氛热烈，亮点纷呈，虽然选手们赛前都经过充分的准备，表现出了自己的扎实功底和独特教学风格，但从选手实际的课堂操作中也暴露出不少值得深思的问题。本...
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11. 例谈主题情境式题组设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在命制数学题时，我尝试围绕某一主题情境有序展开数学问题的设计，取得了很好的效果。现举例介绍： 1．丹阳市香草苑小区为了使居民有更多的活动场所，小区物业管理部门决定在小区内挖一个长40米，宽...
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12. 我用儿歌教数学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 儿歌常用比喻、拟人、童话等手法说物叙事，深受儿童喜欢，它短小简练，朗朗上口，儿童好记易背。而数学往往抽象、枯燥、复杂，难懂。我想，如果用儿歌来辅助数学教学可能效果更好。于是，我在数学教学实践...
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13. “课堂发言积分”的尝试刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一、研究缘起在课堂上，学生的发言是师生之间、生生之间传递信息和交流情感的重要渠道，它对教学活动的正常开展，以及教学目标的顺利完成都起着至关重要的促进作用。然而，随着年级的增高，学生的发言状况...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在小学数学教学中，适当运用“巧解”、“多解”有益于发展学生思维能力。但有些教师由于对教学思想、教学方法、教学手段缺乏科学的认识，辩证的把握，一味追求“多解”、“巧解”，影响教学重点的落实，难...
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15. 小数末尾的“0”何去何留刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 小数的性质和意义是四年级下册教材第一单元的教学内容，在教学中，教师经常强调小数的化简问题。最近几天办公室里在为一道填空题的答案而争论，原题是这样的：70个千分之一组成的数是（ ）。
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16. 一个简单的应用问题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 今年5月份，笔者到一所学校检查学生的实习工作，正赶上这所学校在举行春季田径运动会。在运动场上，有一些做服务工作的学生，专门收拣运动员丢弃的矿泉水空瓶子。笔者突发奇想，向我身边的学生提出来这样...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学中，不少教师常常出于“爱”的初衷，抱定“不让一个学生掉队”的宗旨，让少数学习暂时落后的学生成为课堂备受关注的“宠儿”，哪怕是一个浅显的问题，教师也要反复强调，再三检查，直到他们圆满回答。...
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18. “数对”究竟表示什么刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 最近笔者拜读了《中小学数学》（小学版）2011年第9期吴立刚的《关于数对（4，x）的讨论》一文，深感受益匪浅。对于含有字母的数对究竟表示什么，笔者也赞成要探究明白，但吴老师在文章中得出结论—...
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19. 六年级课本中学生的困惑点刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生困惑点，有些是地域原因造成的（如稻谷出米率）：有些是学生理解不到位造成的（如海豹寿命的列式）：有些是对相近知识的区分不到位造成的；有些是因为知识点远离学生（如纳税、利率）等等，展示困惑点...
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20. 数轴上有前后吗？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一年级与苏教版配套的《补充习题》上有这样的题目，在出示的数轴下面提问：6前面一个数是（ ）；后面一个数是（ ）。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 李社林老师在《关于“比和比的应用”的一点看法》（原文刊登在《中小学数学（小学版）》2011年第7．8期）一文中认为：“比”在人们的观念中有以下几个特点：一是单位相同的两个量相除后化成了两个没...
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22. 说说算术中的“比”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2012年第5期王朝兵的《“比”只能表示单位相同的两个量之间的关系吗》一文就2011年7、8期合刊李社林的《关于“比和比的应用”的一点看法》中有关“比”的概念的表述提...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 去年下半年我区承担了一节武汉市的教学研讨课，内容是人教版小学数学六年级上册的“折扣”，这是一个新增的教学内容，在指导教师试教磨课的过程中，我感觉到只有从单元的编排层次来明确“折扣”的教学背景...
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24. “乘法的初步认识”备课后的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “乘法的初步认识”是×版二年级数学上册的教学内容，从这个“初步认识”开始，学生从此与乘法结缘，开始乘法的各种学习。学习目标是要求学生理解求相同加数的和用乘法计算比较简便，知道乘法算式的含义；...
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25. “分数乘分数”教学实践与反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《分数乘分数》是在学生学习了分数和整数相乘的基础上学习的。分数乘分数的意义学生可以根据整数乘分数类推，分数乘分数的法则就简单的一句话：分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母，学生接受起来似乎...
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26. 置“生成”于收放之间刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 【片断】苏教版四年级下册《三角形》第24页试一试的教学。量出下面每个三角形的底和高各是多少厘米？学生练习校对后，师提问：你发现了什么？叶某高高举手激动地说：我发现底越大，高越小，底越小，高越...
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27. “放慢脚步，收获精彩”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在一次县组织的课题研讨课中，我执教了北师大版三年级下册《平均数》一课，这一内容是学生在二年级学习平均分的基础上进行教学的。本节课教学重点是在导入环节通过具体实例，体会学习平均数的必要性，了解...
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28. 由一道经典老题引发的再思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 寒假期间我拿起了我的良师益友《中小学数学》（小学版）认真拜读，并做好批注和记录。从2002年我订阅的第一本一直看到2010的第10期，我徜徉在书的海洋，沐浴着教革的春风，聆听着大家的解析，一...
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29. “认识角”的课堂实录反思与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学内容：北师大版二年级数学下册88—89页。 教学目标： 1．结合生活情境，认识生活中处处有角，培养观察能力，动手操作能力及合作学习能力。 2．通过“找角”“摆角”和“比角”等活动，...
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30. 既然唯一，何来最多？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我们看一道题目：王老师有35个苹果，26个桃子，要平均分给一些小朋友，结果，苹果剩3个，桃子差2个，这些小朋友最多有几名？这是一道传统的求最大公因数问题．的拓展提高题。基本解题思路是，苹果剩...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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