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中小学数学(小学版)2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 基于游戏的小学生空间观念培养教学,就是通过以数学知识为载体的智力游戏活动,让学生自主探索＂图形与几何＂概念知识、积累基本活动经验、建立空间观念的教学方式。这里的游戏教育性与娱乐性并重具有以下...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 读了《中小学数学》小学版2014年第4期数学家王元先生的文章《这样讲数学,小学生是可以接受的》,深受启发。确实,数学老师的作用,就是＂把难的讲成不难的＂,这应该成为数学老师的自觉追求。打比方...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 前不久,在一张小学数学阶段性调研卷上出现了一道题：龙龙、亮亮和丽丽进行1分钟跳绳比赛,龙龙跳了120个,亮亮跳的个数是龙龙的5/8,丽丽跳的个数是龙龙的4/3。丽丽1分钟跳了多少个？调查统计...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 我们聚在这里纪念马丁·加德纳,不仅仅是怀念他之所做,还寄托着希望：希望中国将出现第二个、第三个…马丁·加德纳。有人说中国数学教育强于美国的数学教育。就考试来讲,这有可能。但是,数学教育不仅仅...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： ＂数学广角＂是人教版教材伴随着课程改革而全新开辟的模块,是传统数学教学少有涉猎的领域。一线教师如何把握＂数学广角＂的课程本质,如何实践＂数学广角＂的有效教学？对此,笔者组织了一次以小学四年级...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： ＂用算盘表示数＂是苏教版二年级数学下册教材中新增的内容,这部分内容主要教学用算盘表示数,让学生通过学习认识算盘的结构,了解用算盘表示数的方法,读出和写出算盘上表示的千以内的数,能按要求在算盘...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 缘起：苏教版教材（2011版）五年级下册第一单元＂方程＂,在方程检验中,五年级组的数学教师根据各自对教材的理解,教给了学生三种不同的＂检验格式＂。以x＋10=50为例：（格式1）把x=40代...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 目前数学课堂中,学生活动还存在一些弊端,主要表现在：1.注重活动的外在形式而忽略数学学习的实质内容;2.关注外显的学生活动（观察、操作、交流等）而忽视了内在的学生活动（数学思考）;3.强调了...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学计算是小学数学教学的主要内容,是学生后续学习和生活的必备技能。将计算视作一种技能去掌握比看作一种知识去理解,似乎更容易为学生接受。事实也是如此,成年人都能娴熟地计算,但要求他们正确地说出...
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10. 简算小窍门刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在我们成人看来简便运算是改变原题的运算顺序,使得复杂的计算变成简单易算的过程。然而,学生在简便计算中却是错误百出,失分率很高,笔者根据学生的生活经验和已有知识,设计了一些＂小窍门＂,帮助学生...
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11. 小学数学低段学具的特点和使用方法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 由于数学操作活动的需要,学具作为数学活动中经常使用的学习材料和工具进入了课堂。学具本身具有真实、具体、直观、形象的特点,学具操作也为小学生提供了动手实践的机会,使他们由被动地接受数学知识,转...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学知识来源于生产、生活实际,又能为生产、生活实际服务。让学生参与社会实践活动,动手操作、认真观察、动脑思考,有利于学生理解、掌握知识,形成技能。教学中,一部分教师一味地追求课堂教学效率,提...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 确定教学＂面积＂这一课时,心里很没谱。虽然在外出教研时也听过这一课的教学,但始终有些困惑： 1.教材上说＂比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量＂,还配置了一幅图。 图中一个男...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、固化与弱化：约定性知识的现实窘境 约定,即事先商定;俗成：大家都这样,习惯上一直沿用。约定俗成,指事物的名称或社会习惯往往是由人们经过长期社会实践而确定和形成的。数学是一门定义的科学。...
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15. 小学生估算学习行为的调研分析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： ＂数学课标＂（2011年版）在课程目标中对每个学段的估算教学作了具体描述。第一学段：在生活情境中感受大数的意义,并能进行估计;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;第二学段：结合现实情境...
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16. “商的变化规律”教学设计及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 从教二十多年的经验告诉我,进行教学预设的重点应该放在钻研教材上。＂商的变化规律＂的教学内容为人教版小学数学四年级上册93页例5,要上出高效、精彩的一堂课,深感挑战的难度很大。例5中,用表格与...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 【教学内容】苏教版四年级上册65-66页的例题,66-67页的＂想想做做＂。【教学目标】1.让学生经历解决简单实际问题的过程,学会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻求解决问题...
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18. “植树问题”教学设计及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、教材分析 （一）地位与作用。 ＂植树问题＂是四年级下册＂数学广角＂的内容。本课安排＂植树问题＂目的在于向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。教材将植树问题分为几个层次：两端都栽、两端不...
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19. 两位数乘法速算一般性算理探究刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 计算属小学数学中的＂基本技能＂,提高计算能力是解决问题的必要准备,也是小学数学教学着力训练的科目。两位数乘两位数,无论是在社会生活中,还是在数学解题中,运用都极其广泛,探究其速算方法和规律是...
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20. 将“七巧板”换个名儿刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 今天教学的是＂三角形面积＂的练习课,应该说这部分内容对学生来说很重要。特别是书上的思考题：下面是一副七巧板拼成的正方形,边长是8厘米。你知道其中每一块板的面积各是多少平方厘米吗？针对这道题目...
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21. 我的“万能公式”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 每当学习到较复杂的倍问题、分数（含百分数）问题的应用题时,很多老师和学生就会纷纷抱怨：老师暗地里抱怨学生（笨）,学生抱怨自己（笨）或老师（没有什么好方法）……如何有效地解决上述矛盾？能否把这...
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22. 对一道习题的再思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《中小学数学》小学版2014年第7、8期合刊有一篇文章《教数学要以理服人》,很为作者追求真理的认真态度,严谨作风,求实精神,广博知识所折服,通过反复品读该文,收获不小,也认同作者对此题的研究...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 所谓种子课就是＂可供迁移,可供生长的关键课＂。＂生长课借势生长＂。那么在运算的教学中,有没有这样的规律可循呢？笔者试图作些梳理和思考,供大家探讨。小学阶段,一共学习＂加、减、乘、除＂四种运算...
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24. 不同的选择 同样的精彩刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在一年级数学教学中,老师们经常遇到这样的情况：湖面上有一些天鹅,飞走5只,还剩23只,湖面上原来有多少只天鹅？学生列式为：28—5=23。这样的列式,到底应当判为错还是判为对呢？老师间展开了...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 实施生本课堂,其核心是落实学生课堂的主体地位,本质是学生学习方式的转变,要求课堂关注学生的生存状态、交往状态、参与状态、思维状态、情感状态,使课堂精彩高效。为助推＂生本导学＂课堂教学模式落实...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2014年第5期《中小学数学（小学版）》刊登了徐佳乐的《从＂大豆榨油＂说起》一文。文中介绍了自己通过＂以退为进＂的方法和运用＂列表＂的策略,帮助学生理解＂大豆榨油＂问题的经验。但＂大豆榨油＂...
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27. 理解小数意义的若干视角刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学课程改革的目标与理念,给广大数学教育工作者带来挑战的同时,也激活了小学数学教学方法创新的热情。随着研究的不断深入,人们对小学数学教学方法的本质理解也逐渐深刻,＂把握数学本质是一切教学法的...
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28. “认识百分数”教学的三点思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、何谓百分数？ 对于百分数的定义,可谓＂各自为阵,自说其话＂——苏教版课本：为了便于统计和比较,通常把这些分数用字母是1 00的分数来表示。像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数,...
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29. 几个值得指出的问题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 长期以来,《中小学数学》（小学版）以其独特的风格赢得了广大读者的好评。该刊尤其重视新人新作,为广大一线教师提供了发表文章的广阔空间,同时允许不同的教学观点在刊物上进行自由争论,别具一格的＂编...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 苏教版教材六（下）总复习单元中有这样一道题（第102页11题）：11.用16根1米长的木条靠一面墙围一块长方形菜地。怎样围面积最大？小组合作,用16根小棒围一围,算一算,把结果填入下表。如果...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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