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中小学数学(小学版)2015年第1期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 王元是中科学院士、著名数学家,曾荣获第一届吴大猷科普著作奖金奖。他长期关注并亲力而为于中小学数学教育的发展;他淡泊名利,推拒过不计其数的名衔。在获知＂中心＂成立及邀聘顾问时,欣然应允受聘,并...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学生受年龄特点和思维发展水平的限制,解决数学问题时的着眼点往往放在局部而不能纵观整体;小学数学课堂往往关注局部知识而缺乏整体意识,这在很大程度上影响了学生深入体会数学的本质和精髓。我认为：...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学教学过程是一个特殊的认知过程,在这个过程中,不仅要求学生掌握抽象的数学结论,更应注意学生的数学思维训练,引导学生积极参与探讨知识的形成过程,培养学生的数学能力。著名心理学家皮亚杰说：＂儿...
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4. 在“熟知”中探寻“真知”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 黑格尔说过：＂熟知并非真知＂。＂所谓熟知,就是认识停留在直观、表象的范围内,或者浅层本质的范围内,这种经验层次上的知尽管熟悉,但却是各种事物的现象形态,外在联系规则。＂~（[1]）＂真知是从...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂提问决定着学生思维发展的方向和思考空间的大小。课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。问题太难,学生回答不了,会产生厌学的情绪;问题太简单,学生不动脑筋,会对学习缺乏兴趣。如何提高课...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在小学数学复习教学中,有目的、有计划地设计一些题组进行教学,是学生理解知识、训练技能、发展思维的有效途径。那么,怎样设计和使用题组进行复习教学呢？我以为,应注意以下＂三性＂。一、把握顺序性编...
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7. 例谈联想教学法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教学的主要目的是使学生掌握和理解所学的知识,并能运用所学的知识解决实际问题。其中灵活运用所学的知识解决实际问题是教学的终极目标。为了实现这一目标,对所学的知识必须做到深刻理解和牢固掌握。但由...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在现实的课堂教学中,一线的小学数学教师大多都曾碰到过这样的尴尬：学生有时读不懂题目要求;有时口诀、公式背了好多遍还是记不住;更无奈的是解决问题时,明明要用加法解题他却用减法,明明不相关的量他...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 肢体语言是一种无声而有情的无字语言,它是通过肢体的动作来传递交流的信息和所要表达的情感。肢体表达是学生易见形象的特殊动作,它具有丰富的表现力,能够拉近和学生之间的情感距离。为此在小学数学课堂...
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10. 浅谈小学生数学知识的“互逆性”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在人教版四年级下册＂乘法运算定律＂一课中,我们针对乘法运算定律设计了六道训练题：①（40＋8）×25;②125×（8＋80）;③36×34＋36×66;④28×18—8×28;⑤78×102...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学是人类文化重要的组成部分,数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。新修订的＂数学课标＂提出了＂知识技能、数学思考、问题解决、情感态度＂四个方面的总体目标,指出：通过义务教育阶段的数...
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12. 小学数学教学应立足长远刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 读过《中小学数学》（小学版）2011年第3期程继德与缪宇红的《这样画统计图有无必要？》（下称＂文一＂）和《中小学数学》（小学版）2013年第1、2期程利青的《怎样教＂角的大小与边的长短无关＂...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【教学内容】苏教版小学《数学》三年级上册第二单元28-30页。（说明：原北师大版小学《数学》三年级上册第三单元18-19页。新教材改在了三年级下学期）【教学目标】（1）学生在快乐的数学活动中...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在日常生活中,我们会经常发现,学生喜爱选取的食品往往是一些没有营养的但却很好吃、很可口的＂垃圾食品＂,而我们为孩子选取的＂有营养的食品＂却往往是学生难以下咽的、不喜爱或拒绝品尝的＂不好吃的食...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 【缘起】在学校举行第二期学员研修活动中,研修内容是北师大版数学五年级上册＂交通与数学——相遇＂,活动形式：同课异构、一课再上。【第一次教学实践与反思】片断一：17分与7分在我校试教时,我发现...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在＂认识20以内数＂一课的课堂观察中,教师设计了两道题：摆8根小棒和摆12根小棒,想让学生通过第一题的准备学习,自主探究摆12根小棒并感知12由一个十和2个一组成,理由是8和12都是20以内...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、缘起随着2011版＂数学课标＂的颁布,＂双基＂被发展为＂四基＂,即从基础知识、基本技能发展为＂基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验＂。老师们对这一变化理解到怎样的程度呢？为此,我们...
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18. 有感于“捆绑式评价”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 某校正在研究小组合作的学习方式,其中对小组学习的评价采用的是捆绑式评价。课伊始,教师就明确了学习与评价的方式,黑板上划出六个小的区域,专门以画小旗的方式记录每个小组的学习评价奖励。听课之余,...
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19. “牛顿问题”分数解法的补充刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 牛顿问题又称为牛（或羊）吃草问题,是中小学数学中常见的一种趣题类型。我们不但可以在中小学数学的课外读物或教学刊物中看到,还可以在中小学的数学竞赛甚至一些地区的公务员考试中见其踪影。随着人们对...
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20. 教学一得刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 六年级数学复习,有这样一道题：移动公司有两种优惠用户的计划,如下表。请问：当用户的每月通话时间最少是多少分钟时,两种计划的话费是相等的？思考片刻,有的学生是这样做的：60—40=20（元）,...
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21. 正品替换 颠覆常规刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）已刊登了三篇关于＂不知次品轻重找次品＂的文章。文章从不同的角度探索着在不知道次品轻重的前提下,如何用最少的次数保证找出次品的方法,并试图揭示其规律。可惜的是,虽然已历...
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22. 解稍复杂方程的疑惑和感悟刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 请您先求出方程54÷6x=18的解再往下看,然后判断18÷3x=0是否是方程。一、疑惑的由来。事出必有因。一天晚上,六年级的儿子让我求方程0.95÷4x=0.19的解。我看了题目后是按以下步...
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23. 用视频创新农村小学数学高效课堂刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、当前农村小学数学教学存在的主要问题1.教师学历偏低,专业素质不高,骨干教师不足。笔者所在学校大部分教师是通过函授、自考等形式取得的合格学历或提高学历。但是学历不等于学力,文凭不等于水平,...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 人教版一年级数学教材已经使用快十年了,对于其中的一些内容,如人民币的认识、认识时间等,学生学得很辛苦,老师们教得也很痛苦。这些年来,人们总是在探讨如何进行教学,力求把教学设计得很完美,但效果...
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25. 小学数学命题设计的走向刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 数学学习评价既要关注知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习后的结果与成效,更要关注他们学习过程中的变化和发展。那么,作为在数学学习评价过程中发挥重要...
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26. 小学数学试卷编制程序规范性思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 试卷编制是小学数学教师的一项基本功。如何才能编制出一份好的试卷,发挥应有的评价效能？笔者认为：一定要从实际出发,明确编制程序,规范编制行为,才能编制好试卷。为此,笔者作了有益的探索。一、梳理...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 一、理解意图,用教材教人教版一年级上册第五单元在学习了10以内加减法后,教材编排了连加连减的计算教学,教材上的编排充分考虑一年级学生的认知特点,从情境图入手,从图中获取信息,提出问题,列出算...
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28. 用Flash制作天平平衡动画刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程标准指导下的解方程,要求学生探索、理解等式的基本性质,再应用于解方程。新教材利用＂天平原理＂为处理方程提供了一个强有力的智力图像：方程类似于一组天平,方程的等号表示处于平衡状态。因为在...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2011年第9期刊登了《＂公顷的认识＂教学设计与说明》,在这篇文章中,编辑老师对其中的一个环节＂体验1公顷的大小＂进行了质疑：有必要让小学生亲自体验1公顷有多大吗？这...
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30. 沈括数酒坛刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 沈括（1031—1095）,浙江钱塘（今浙江杭州市）人,是我国北宋时期一位杰出的大科学家和政治家,他博学多才,无论是修水利、管财政、搞科研、写文章,还是带兵打仗,都样样在行,成绩卓著,他晚年...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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