论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 中小学数学(小学版)期刊 >
中小学数学(小学版)2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
分享
投稿
《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
分享
文章浏览
目录
-
1. 情境教学实践的调查与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 情境化教学已成为新课改后数学课堂的一道亮丽风景,一些新颖、有趣、富有思考的情境令人拍案叫绝,一些热闹、牵强的情境却让人忧虑。创设情境,既要有趣味性、新颖性、多样性、时代性,更要考虑科学性、思...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、问题缘起 前不久学生数学练习作业中出现了一次普遍的错误现象,引发了我的思考。有这样一道练习题： 小军收集了一些画片,他拿出画片的一半还多1张送给小明,自己还剩25张。小军原来有多少张...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在学习的过程中,学生的错误是难免的。新课程教学呼唤学生＂自主、合作、探究＂地学习,而实实在在的探究必然伴随大量错误的生成。可是在现实的数学教学中,老师们常常满足于学生的一帆风顺,视学生的错误...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 所谓负迁移,就是已经掌握的知识、技能对于新知识的学习、新技能的形成产生消极的作用和影响,妨碍新知识、技能的掌握;或者新的知识、技能已经初步掌握,旧的知识、技能对它仍起一定的干扰作用。在教学中...
-
5. 实事求是话创新刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 时下的中小学数学教育盛行拔（揠）苗助长,这样下去会从根本上耽误了学生。学生,尤其是小学生本应得到的是基本知识的教育,养成积极思考、热爱知识、动手实践、崇尚科学的习惯,在这个过程中逐渐形成创新...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂教材＂即供教学用的材料,包括教科书、讲义、参考资料、录像、图片等。数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构,是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源（2011版＂课...
-
7. 学好数学 贵在得法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学有法,教无定法,贵在得法。小学数学的教学方法多种多样,但每一种方法都有其特点和适用的范围,不存在＂万能＂的教学方法。另外,教学过程是千变万化的,每一节课都有各自的任务和特点,与此相适应,...
-
8. 应用错例,让教学更有效刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 日常教学中,部分教师由于过度防错、避错,导致许多有价值的错例被轻易放弃,或草率解释,错失教学良机。教学中如何巧妙利用＂错例＂资源,让学生在认识错误、纠正错误中掌握知识,发展能力,这是一线教师...
-
9. 分数应用题教学谈刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 分数应用题是学生学习小学数学中较难掌握的知识点。分数应用题的教学,一直以来是困扰教师的难点。本文试图对分数应用题的教学现状进行分析、对教学策略进行探索,试图寻找到分数应用题教学的有效途径。
-
10. 小学数学错题本的建立与使用刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一、为什么建立错题本 在日常教学中,不少教师都有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不止做过一遍,学生最终还是出错了。出现这种情况,不仅会让教师感到头疼,也会让学生感到无措。...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 自参加＂先学后教,多学少教＂的课题实验以来,经过一段时间的学习、研究与实践,笔者深深认识到：＂先学后教,多学少教＂是实现有效教学、优质教学的一条＂铁律＂。当学生处于相对独立和基本独立的学习阶...
-
12. 究本溯源教学四则运算刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 计算教学是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能,它贯穿于小学数学教学的始终。数字计算是小学生正确地认识客观事物、解决日常生活实际问题的手段。无论是数学概念的形成、数学结论的获得还是数学问题的...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 【课前思考】 ＂折扣＂选自人教版六年级上册＂百分数＂单元,是新增加的一个内容。浙教版在六上安排＂折扣和利润＂,而北师大版则专门安排＂购物策略＂。可见各版本教材对＂折扣＂的安排不尽相同。折扣...
-
14. “捆扎”教学再认识刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂捆扎＂教学后,同行基本给予了肯定,也有些不同看法,主要集中在教学内容难,是否全体学生都可以掌握？作为授课教师,非常感谢这些看法,我想借此机会阐述自己的一些想法。
-
15. “比较小数的大小”教学实录与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教材内容：苏教版三（下）102-103页例题,试一试、＂想想做做＂1-6题。 教学目标： 1.使学生通过自主探索,掌握一位小数大小比较的方法,并从中进一步学习简单的数学推理。 2.使学...
-
16. “左右”教学设计与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教学内容： 北师大版义务教育教科书数学一年级上册第66页＂左右＂及相关练习。 教学目标： 1.在生活情境中认识左、右,感知左右的位置关系,能用左右描述物体所在的位置。 2.经历观察、...
-
17. 这里的问题为何“静悄悄”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 问题是数学的心脏。＂课标＂在实验稿中就提出＂初步学会从数学的角度提出问题、理解问题＂的目标,修订后更是明确提出要＂不断提高学生发现问题和提出问题能力。＂而爱因斯坦的那句＂提出一个问题比解决一...
-
18. 一课三教给我的启示刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂学起于思,思源于疑＂。学生在学习过程中有了疑问,才会开动脑筋去解疑。这个质疑、解疑的过程,就是提高、发展思维能力的过程。笔者通过在三个平行班教学同一课＂进一步认识平均数＂,真切地感受到质疑...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学数学教研活动大多依托课例展开,观摩公开课是教师个体实现专业发展和团队互助的重要途径之一。观摩课后,我们可以做什么？这是每一个老师必须思考的问题。
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 最近笔者参加了一次数学课堂教学竞赛,执教内容为六年级上册＂认识比＂,从准备到比赛,其间仅新知教学后的练习设计就更改了数次,这一＂痛并快乐着＂的磨课经历使我认识到：同样内容的练习设计,采用不同...
-
21. 再谈“对一个思考题的再思考”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 余志军老师在《对一个思考题的再思考》（《中小学数学》小学版2014年第5期）一文中谈到了这样一道题：在一个圆柱形储水桶里,把一段半径5厘米的圆钢全部放入水中,水面就上升9厘米;把圆钢竖着拉出...
-
22. 马车至少行了多少千米刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2012年第12期刊登了肖春友老师的《对一道小学数学教师招聘试题的探索》,原题是：＂A、B两地相距20千米,有45人的团队从A地到B地,该团队雇了一辆限乘9人的马车,...
-
23. 烙饼用时可以更少刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 读了《中小学数学》（小学版）第7、8期上刊登的由司志本、于明珠老师撰写的《如何烙饼用时最少》一文颇有收获,非常羡慕两位老师拥有一双善于观察、善于发现的＂慧眼＂,能把发生在身边的生活问题抽象成...
-
24. 教师主体地位的“虚”让出刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近十年来,在各种报道、培训、学习的＂狂轰滥炸＂之下,＂学生主体、教师主导＂已经成为老师们耳熟能详、常挂嘴边的一句话。老师们深知这是一条教学的＂阳光大道＂,也为实现这样的教学格局而付出着努力。...
-
25. “有余数的除法”课堂实录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 师：同学们喜欢玩扑克吗？ 生：喜欢! 师：那好,今天老师教大家玩一个扑克牌的新游戏。请听游戏规则：①扑克牌去掉大小王,其中A当1、J当11、Q当12、K当13。②游戏人数：2-4人。③每...
-
26. “连乘应用题”教学片断与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近日,笔者观摩了一节三年级的数学课＂连乘应用题＂,执教教师联系本班实际很自然地引导学生编成了一道两步应用题：＂三（2）班有4个组,每组有6张课桌,每张课桌坐2人。一共有多少人？＂教师让学生尝...
-
27. 对一道习题教学缺失的分析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一节苏教版一年级下册＂十几减几＂的练习课,学生的课堂学习活动始终处于自主状态,情绪高涨。然而,在教学一道蕴含数学推理的教材练习题时,教师不能因势利导,使得课堂的理解性认知过程走了弯路,降低了...
-
28. 教材编排要严谨刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初次教学六年级数学,有些不适应,也有些困惑。人教版（2013审定）六年级数学上册第二单元＂位置与方向（二）＂的主要内容是用方向和距离来确定两个点的相对位置。查阅＂位置与方向（一）＂是在四年级...
-
29. 时与小时，老师心中要有“规定”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 读了2014年9期《中小学数学》（小学版）的《关于“时刻”与“时段”的思考》，从中看出“时刻”和“时段”不仅性质不同，单位也不同，细细看来，它们应该是不同的数学概念，两个不同的概念采用一套计...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 自从2003年教育部颁布《普通高中数学课程标准》,提出中学开设数学史选修课时,我在主编出版了大学数学史一书后,又和人合著《中学数学简史》（北京：科学出版社,2007年初版,至今已五次重印）。...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
中小学数学(小学版)评价信息
中小学数学(小学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
