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中小学数学(小学版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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61. “下水”操作益处多刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学是抽象性、逻辑性很强的学科。小学生的思维正处在由具体形象思维为主向抽象思维能力发展的阶段。学生动手操作学具能架起沟通知识的抽象性和思维的形象性之间的桥梁,也有助于积累数学活动经验。目前,...
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62. 微课,助力农村小学数学教学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 微课,其核心组成内容是课堂教学某课例片断（教学环节）视频,包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同...
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63. 体积单位学习错误分析及对策刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 学生在数学学习中的错误归因不外乎三种：知识本身的难度、学生的主观学习和教师的教学行为。其中,教师的课堂教学行为是影响学生数学学习结果的重要方面,恰当的教学能有效减少学生学习错误的发生。下面以...
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64. 当心,被“高效课堂模式”牵着走刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 前不久,我怀着膜拜的心去参加了一个省级＂高效课堂模式＂成果推介会,与会代表1400余人,十余个展示点,全体教师按课表上课,所有的课向代表开放,不大的课堂挤满了远道而来的教师,虔诚地站着,或听...
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65. “树叶中的比”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 【教学内容】苏教版六年级数学上册66~67页。【教学目标】1.能正确测量树叶的长和宽,计算长和宽的比值和比值的平均数。2.经历收集数据、分析数据和发现规律的过程,积累通过数据分析发现事物特征...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 【教学内容】＂搭积木比赛＂是北师大版小学数学六年级上册第32页第三单元＂观察物体＂第一课时的教学内容。本节内容的学习目标是：1.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形,进一步体会从三个方向...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在扭打撕咬中,狮子幼崽学习捕猎的技能;在嬉戏追逐中,羚羊宝宝练习着奔跑的能力。玩耍,不仅在动物个体发展中发挥着重要作用,同样也是人类学习的重要手段。数学活动课正是这一理念的完美体现,它让孩子...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学是思维的体操,数学思考应为数学课堂最本质的特征.随着新课程的实施,新课程理念的再渗透给小学数学课堂带来了不少变化,每一节课前都精心创设情境,积极开展小组活动,孩子们热火朝天的讨论交流,猛...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学数学课堂应该以让学生在课堂上充分感知,充分思考,最终联系已有的知识经验发现、总结规律,找到解决问题的办法为主。只有学生感知出来的知识、道理,总结出来的方法,才是学生真正获取的知识,才会让...
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70. “什么是面积”教学实录与反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学内容：北师大版数学三年级下册第49—50页。学习目标：1.结合具体实例,理解面积的含义。2.经历比较图形面积大小的过程,探索比较图形面积大小的方法,积累比较图形面积的直接经验。3.在探究...
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71. 观察物体教学实录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学内容：三年级上册《观察物体——看一看（一）》教学目标：1.能根据图片辨认从不同角度观察到的简单物体,区分左右。2.在观察、想象等活动中,体验从不同的角度观察长方体,每次最多能看到三个面。...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 教学内容：人教版小学数学六年级下册第37—38页教学课题：圆柱与圆锥的整理和复习教学目标：1.引导学生通过交流、整理、拓展等实践活动,掌握圆柱与圆锥的特点与特征,并能熟练运用公式进行圆柱、圆...
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73. “找次品”教学中的“舍”与“取”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 人教版新教材中新增加了一个单元＂数学广角＂＂找次品＂的教学。通过简单的事例渗透一些重要的解决问题的策略和数学思想方法,一是让学生在解决这些问题的过程中能主动尝试从数学的角度运用所学知识和方法...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 对教学内容如何来分析？如何来定位？如何来把握？进而更好地把握学生呢？我认为首先应该从全局的高度对新教材加以理解,最好的办法就是对新老教材进行对比,在＂变＂与＂不变＂中顿悟。一、新旧教材对比中...
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75. 在“玩”数学中引发学生的智慧刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 背景导读＂田忌赛马＂是＂以弱胜强＂的经典案例。故事中蕴含的智慧对于提高学生的思维品质有着积极的作用,正因为如此,这个历史故事备受各种版本的小学语文、数学教材的青睐。小学数学中＂对策问题＂一课...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 我们评价课的好坏总离不开对课堂提问是否得当和到位的思考,我们进行教学设计时,也不可回避地要思考提什么问题,怎样提问。尽管教师对课堂提问进行了思考又思考,但实际教学中还是不可避免地存在着种种缺...
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77. 睁大火眼金睛辨清“位置与方向”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 人教版四年级下册数学＂位置与方向＂的内容与现实生活密切相关,特别是小学生,几乎每天都在＂位置与方向＂的选择中＂来来去去＂。表面看,＂位置与方向＂只不过牵扯到东、南、西、北等八个方向,能用这些...
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78. 课前三分钟的交流实例刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 但凡借学生上公开课的老师,都会思考如何用好课前三分钟调动学生的积极性,实现与陌生学生的相知相融,达到课堂效益的最大化。每每聆听那些名师的课前交流,更是精彩纷程,彰显其功力,现把他们所采用的多...
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79. 由“26.2%”想到的刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 一、案例简述有个教学案例,任课教师通过对一道常见题＂将一个棱长为6厘米的正方体,切削成一个最大的圆柱体,求这个圆柱体的体积是多少立方厘米？＂进行师生合作分析、探究并进行变式练习：将一个棱长为...
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80. 鸡兔同笼解题歌刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 鸡兔同笼算法题,脚减总头鸡脚积,得数除以两脚差,结果兔数再求鸡。关于＂鸡兔同笼＂方面应用题的解法,笔者总结了一首儿歌,便于应用记忆。下面兹举三例,仅供参考。例1笼子里有若干只鸡和兔,从上面数...
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81. 小学数学教学中代数思维的渗透刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 数与代数是小学阶段内容最多的一个领域。长久以来由于历史的原因,广大小学数学教师对于算术的认识比较熟悉,积累了很好的教学经验。但对于代数思维来说相对比较陌生,更多的局限于方程和正反比例这些比较...
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82. 由数学家庭作业所想到的刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一天,我刚走进办公室,就看见同事正在训斥生_1：＂昨晚的数学家庭作业怎么又没完成……＂生_1曾经是我班的学生,那时候的她活泼可爱,成绩中等,但从未出现过完不成家庭作业的状况,怎么她……？最近...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 作为数学的基本思想之一,模型思想是＂课标＂（2011年版）中新增加的一个核心概念。从广义的角度看,一切数学的概念、原理和数学体系,都视为数学模型;就其狭义而言,是指能描述或反映特定问题或是具...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 新的数学课程标准把＂应用题＂改为＂解决问题＂,现在又改为＂问题解决＂。问题解决的教学历来是小学数学教学的重要内容,发展学生分析问题和解决问题的能力也一直是数学教学的重要目标。从小学低段开始,...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 我是南京市小学数学教学骨干,市学科带头人。我曾应邀到过不少地方,上过许多获同行赞誉的课,校内也带一批徒弟。我感觉数学教学技艺修炼到＂高原区＂如瓜已熟,难以再提高了。然而,三个因素让我意识教学...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 近年来中国的数学教育在国际上受到越来越多的关注,一方面由于上海PISA测验取得的骄人的成就,另一方面也是因为中国数学教育的传统受到国际上数学教育同行的认可。这和我国的数学教育工作者多年的努力...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、课题的关键词界定＂数学＂这里特指小学阶段现行使用的一至六年级数学课程（学科）。也就是专指＂经全国中小学教材审定及审查委员会数次审查通过＂的,符合国家基础教育《义务教育数学课程标准》的小学...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 新人教版将多余条件应用题从原来的第四册提到第二册,这一提教学难度凸显,学生错误率明显偏高,让一年级的数学教师叫苦不迭。顺利解答该类应用题必须具备以下几方面的能力：一是辨别取舍能力,一道应用题...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 常用小学圆面积公式的推导,都是利用等积变形的数学思想,沿圆的半径剪开平均分成8份、16份、32份转化成近似的平行四边形或长方形,运用已学图形的面积公式推导出S=πr^2。北师大教材小学六年级...
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90. “长方体的认识”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教学目标：1.经历观察、动手操作、讨论等探索过程,了解长、正方体各要素名称,认识长、正方体的特点。2.根据图形特点,解决简单的有关棱长和的实际问题。3.在活动中积累研究立体图形的基本经验,发...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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