论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 中小学数学(小学版)期刊 >
中小学数学(小学版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
分享
投稿
《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
分享
文章浏览
目录
-
91. 遇困难削足适履 不如创新化解之刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 一、对遇到困难就削足适履的忧虑上学期,我听了一堂由县教委组织的＂三角形的认识＂的卓越课堂示范课。听课活动结束时,我和很多老师都很纳闷,觉得执教老师怎么不把＂作三角形的高＂当作本节课的重、难点...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 时下,＂微课＂、＂慕课＂、＂翻转课堂＂均属教育领域的热词,由此带来的理念更新和模式创新,正影响和改变着我们的课堂生态。笔者身处小学数学教学一线,对＂微课＂进行了一段时间的探索与实践。在经历最...
-
93. 因为放手 所以精彩刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 这是一节小学五年级数学课,内容是＂三角形的面积＂,过去我讲这个内容时,更多地关注了学生对三角形面积公式的推导和运用。学生是在教师设定的情境中进行推导的,学生准备的学具通常是两个相同锐角三角形...
-
94. 几何图形教学与空间观念形成刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 小学阶段的空间观念主要指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体等,这部分知识历来是小学阶段的教学难点,也是小学数学教学中的薄弱环节。根据小学生的思维特点,在几何图形知...
-
95. 小学数学作业设计的问题与对策刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 作业是巩固知识,培养学生良好学习习惯,提升学生学力的重要途径。随着新课程实施的深入,先学后教、以学定教等一系列的教学观念也逐步深入,同时跟进了作业设计的突破,多元化的作业设计风起云涌,呈现了...
-
96. “追问”在数学课堂中的应用刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在课堂教学中,提问是师生进行互动交流的重要手段。而教师在已有的问题上进行更深层次的追问,则往往能突破教学难点,走出教学误区。追问可以通过师生间的对话和思维的碰撞,帮助学生解决知识上的＂盲点＂...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 教学内容：人教版二年级上册教材第78页例3和79页相应内容。教学目标：1.加深对乘法意义的理解并初步学会根据乘法的意义,解决生活中有关求总价是多少的实际问题,初步渗透＂单价×数量=总价＂这一...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 【学情分析】对于复习课教学来说,复习课上些什么？如何设计一节真正意义上的复习课？基于学情分析而设计的复习课才是真实有效的,学生的学习起点显得更为重要。以我们学校两班80名学生对＂圆柱与圆锥复...
-
99. 7“认识负数”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： [教材简析]本节课是苏教版教材五年级上册第一单元第一课时的教学内容,它是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上,结合熟悉的生活情景学习这部分内容,可以加深学生对数的认识,培养学生的应用意识,...
-
100. 对低年级“基数”“序数”的教学思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 在教学基数与序数时,学生往往对概念产生混淆,分不清哪里该用基数,哪里该用序数,而＂基数＂与＂序数＂又是两个相对比较抽象的概念。表示被数的物体有＂多少个＂时,这个表示个数的自然数就叫做＂基数＂...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ＂除数是小数的除法＂是苏教版数学教材（2013年出版）五年级上册第五单元＂小数乘法和除法＂的内容。本单元共有14个例题,而例10是教学＂除数是小数的除法＂的起始课。教材编排力求结合具体情境,...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 人教版小学数学二年级上册分两个单元安排了＂表内乘法＂的教学,内容结构如下：就＂复习与整理＂板块来讲,教材两个单元都仅仅安排了＂口诀表的整理＂——先是把口诀表补全,再是复习口诀与乘法的联系。毫...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ＂长方形和正方形周长＂是现行苏教版教材三年级上册的教学内容,本节课的教学起点是长方形和正方形边和角的基本特征、周长的意义。理解并掌握＂长方形的周长=（长＋宽）×2＂既是本节课的教学重点也是本...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 运算能力是数学＂课标＂（2011版）十个核心概念中非常重要的内容,也是数学教学的基础。运算能力是课标新增加的核心概念,强调应关注发展学生的运算能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理,寻求...
-
105. 更真更实读课本刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 学生阅读课本实实在在一直以来,无论是听公开课还是自己执教公开课,往往追求生动的课件,多样的教学形式,多元的评价等等,一不留神就忽视了课本中的素材。常常听同事说现在的学生连看课本都不会,却从未...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： ＂鸡兔同笼＂问题是2011版人教社教材小学数学四年级下册数学广角内容,是老师们上公开课、展示课的热门课题,每次观摩的＂鸡兔同笼＂问题展示课,虽然感受到执教者的精心设计、大胆创新,却不免觉得总...
-
107. 由简入丰 循序推进刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 生成性资源是在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。实践中,更多的生成性资源是教师在认真解读文本的基础上,解读学生的认知规律和发展需...
-
108. 一道智力题的思考过程刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 笔者曾经看到过一道智力题（具体来源记不清了）,大体意思是这样的：甲要把一面红旗插到一个沙漠中的某一点,然后返回出发地。从出发地到目的地需要走4天的时间。因为甲只能带5桶水（1天用1桶水）,而...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 如今,一些公开课、示范课充满了天马行空的味道,执教者偏爱撇开教材,自成一体,仿佛不如此,便显不出＂公开示范＂的价值与＂高大上＂的味道。殊不知,一线教师并不领其情,反而觉着有高不可攀之感。对于...
-
110. 因情制宜 严而不板刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 我认真拜读了《中小学数学》2014年第1—2期的《小学数学教师常见口语＂错误＂例谈》一文,受益匪浅。佩服荀步章老师严谨的治学态度,同时也被其精深的专业素养所折服。这篇文章我细品数遍,有几点想...
-
111. 至少是几个刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 最近在教学北师大版小学数学（2013年审定）第十一册第三单元＂搭积木比赛＂一课时,有这样一个情境：在上课前研读教材时,我发现至少需要4个小正方体就可以满足从正面和左面分别看到的形状,如图1所...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 经过几年的探索,小学数学课堂教学方法和模式的研究得到不断的挖掘,改革也从最初的狂热逐渐回归理性。但有一些如复习课、练习课、北师大教材新整合的＂数学好玩＂等板块的教学内容,由于不好教、探究少而...
-
113. 小学生式题短视性思维分析与研究刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一、缘起单元测试卷中的一道口算题,（错题7×20÷7×20=1）学生错误率较高。经过统计班级有23人出现相同的错误,占班级总人数的23.96%（两个班级共96人）。学生错误引起笔者反思,通过...
-
114. 构建多元互动的数学课堂刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 问题的提出：美国心理学家多元智能理论的创始人加德纳关于智能的定义包括：＂解决真实生活中个人所遭遇到的问题的能力。＂＂课标＂中也提出：＂数学教学应根据具体的教学内容,注意使学生在获得间接经验的...
-
115. “自主互助学习”的实效性探索刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 自主互助学习是一种师生、生生之间交往活动的重要形式。在课堂教学实践中存在着学习片面化、简单化、形式化的错误倾向,导致学生表达不清,缺少倾听的意识和习惯,缺乏与他人合作的能力。鉴于此,笔者尝试...
-
116. 土地面积单位量感建立的有效策略刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 土地面积单位量感,是指学生对公顷和平方千米这两个单位大小的感性认识,即空间表象。这两个面积单位的教学不像平方厘米、平方分米、平方米那样,可以通过实物模型准确建立单位表象,因此常常是众多一线教...
-
117. 基于数学本质的“方程的认识”的教学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 我国传统的数学教学比较重视数学技能的训练,＂精讲多练＂指明了知识教学与技能操作之关系。然而,我们看到＂多练＂往往＂泛滥成灾＂,而＂精讲＂似乎被＂少讲＂甚至＂不讲＂所取代,数学教学俨然成了纯粹...
-
118. 也谈小学数学课堂练习的设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 众所周知,课堂练习属于教学反馈的部分,是整个教学活动中不可或缺的一个环节。对教师而言,练习的目的是为了掌握学生的学习情况,对自己的教学得失作出客观评价,及时查漏补缺,调整改进教学方法：对学生...
-
119. 备课做到“两读懂”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 一位年轻教师在教学三位数乘两位数时,是这样设计的：教师首先用幻灯片出示课前小研究（也是教材中呈现的问题）。解答下面的问题：（1）一辆汽车每小时行70千米,4小时行了多少千米？（2）一人骑自行...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 复习课最难上,它既不像新授课那样有＂新鲜感＂,又不像练习课那样有成就感,但复习课却是小学课堂教学的重要课型之一,在整个数学教学中占有举足轻重的地位。如何把数学复习课上的有声有色,如何把其功能...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
中小学数学(小学版)评价信息
中小学数学(小学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
