中小学数学(小学版)期刊
出版文献量(篇)
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中小学数学(小学版)

《中小学数学:小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工,为他们提供一些有助于改进数学质量,开拓视野的材料。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学楼
出版文献量(篇)
6545
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目录
  • 作者: 贾瑞晶
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  16-17
    摘要: 教学内容:《义务教育教科书数学》(青岛版)六年制一年级下册第四单元"认识图形"。教学目标:通过观察和操作活动,直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆等常见的平面图形,知道这些图形的名...
  • 作者: 张志英
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  25-27
    摘要: 教学目标:学生利用四巧板动手操作,通过观察实验探索并掌握平行四边形面积公式,能解决相应的实际问题。教学重点:探索并掌握平行四边形面积公式。教学难点:理解平行四边形面积公式的推导过程,体会转化...
  • 作者: 牛佳
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  34-36
    摘要: 教学目标:1.学生自主探究,通过摆一摆、圈一圈、说一说等活动,初步理解一个数是另一个数的几倍:2.体验摆一摆、圈一圈的操作活动,经历"倍"的概念的形成过程,培养初步的观察、比较、操作能力和有...
  • 作者: 陈爱霞
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  42-44
    摘要: 教学目标:1.认识数独,通过划分棋盘学习列和行,并应用到游戏中,体会数形之间的联系。2.培养分析、总结和反应能力。3.增强解决问题的策略意识。教学重点:在棋盘上用列和行表示棋子的位置。教学难...
  • 作者: 徐远贵
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  45-48
    摘要: 我来到一所普通农村小学支教,任教二年级数学。不久便发现学生数学学习的两极分化现象比较严重,这使我感到很意外。低年级学生的学习才刚刚起步,后进生怎么会这么多呢?带着这个疑问,我对班上的后进生进...
  • 作者: 赵亚丽
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  52-54
    摘要: 【现象】每当期末复习阶段,无论是哪个年段的数学教学,总发现课堂教学变得非常有"主线",那就是试卷练习,分析讲评;再试卷练习,再分析。然而,我们发现低段数学试卷讲评中经常出现这样的一些场景:教...
  • 作者: 叶助胜
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  78-80
    摘要: "抛硬币"足北师大版小学数学第三版教材二年级上册第九单元第三课时的教学内容。本课教学目的是让学生在简单的猜测活动中感受不确定现象,初步体验有些事情发生是确定的,有些则是不确定的。笔者曾在20...
  • 作者: 吴晶
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  81-86
    摘要: 教学内容:人教版小学数学五年级上册第四单元"可能性"。教学背景分析:(一)教学内容。"可能性"是指事物发生的概率,是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。概率又称或然率、机会率或机率...
  • 作者: 刘淑红 马小菊
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  87-89
    摘要: 教学内容:人教版小学数学三年级上册第八单元第一课时。教学目标:1.使学生初步认识几分之一,会读写几分之一,体会学习分数的必要性;知道分数各部分名称,能正确地读写分数。2.让学生经历从日常生活...
  • 作者: 徐建芳 梅国良
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  97-98
    摘要: 话题转移是指,在对话进程中,前一个话题被中断或结束,转入一个新话题的谈论。课堂教学常常并非就一个话题一直"对到底",对话的话题总是在不断地、或主动、或被动地转移着。案例展示:这是一节六下总复...
  • 作者: 陈华忠
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  110-111
    摘要: 数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,也是数学思想与方法的载体。正确理解数学概念,是掌握数学知识的前提。对于小学生来说,许多数学概念是比较抽象的,不容易理解,从而影响着数学...
  • 作者: 王常辉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  113-116
    摘要: 人教版教材对于解决"鸡兔同笼"问题这一内容先后安排了列表凑数、假设和抬腿等方法,旨在体现解决问题的不同思路和方法。同时,通过不同方法的探究让学生感悟数形结合、凑数假设、有序思考等数学思想方法...
  • 作者: 李丽贞
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  117-118
    摘要: 小学数学教材是教师实施课堂教学的基本素材,它也是学生数学学习的主要工具,它是课堂中师生互动的一种"介质"、一个媒体。但是在实际的教学中,特别是在上公开课时,教材的作用被很多教师遗忘。上公开课...
  • 作者: 毛文波
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  118-122
    摘要: 2015年我到农村支教一年,亲历亲为,耳闻目睹,对城乡教育的差异甚感震惊。本文拟从两次数学学业水平测试情况入手,对比分析淮安市城区与农村小学生数学学业差异,以管见城乡小学数学教育现状,面虽窄...
  • 作者: 杨斌元
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  123-123
    摘要: 人教版《数学》四年级下册第九单元"数学广角"附有一道练习题:"一百馒头一百僧,大僧三个更无争。小僧三个分一个,大小和尚得几丁?"这道经典数学老题早在我国明代珠算家程大位的名著《算法统宗》就有...

中小学数学(小学版)基本信息

刊名 中小学数学(小学版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼

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