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中小学数学(小学版)2017年第4期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
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中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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6545
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1. 例谈小学数学归纳的片面性刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 近年来数学教研界风行＂合情推理＂之说,客观上遮蔽了归纳推理、类比推理,殊不知这两类推理方法是不能被一言以蔽之的。＂合情推理＂是一个易使人产生错觉的短语（其中,＂合情＂二字并无确切含义）,却被...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 一、研究缘起2011版的＂课标＂在第二学段中提出了＂在具体情境中,了解常见的数量关系：总价=单价×数量、路程=速度×时间,并能解决简单的实际问题。＂这在原来的＂实验稿课程准＂中是没有的。经历...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： ＂植树问题＂是青岛版三年级下册＂智慧广场＂的内容,这类问题规律性强,如果能掌握规律,计算起来挺简单的。可是有很多学生因为理解能力较弱,在他们的头脑中形成不了模型,对植树问题中的数量关系难以接...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 北师大版小学数学教科书根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》做了修订,新版教科书是新世纪小学数学教科书第4版,新版教科书与旧版教科书（第3版）相比有较大的调整和改变。知识结构的增减、变...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 基础教育课程改革在小学已经进行了两轮多（六年为一轮）,笔者在教学中发现,小学数学课本中的情境图很丰富,也很重要。如何有效的利用这些情境图,是每一位小学数学教师必须认真研究的一个重要话题,只有...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 本文将结合＂探索图形＂＂制作活动日历＂教学片断阐述如何运用微课培养学生数学思维能力。一、突出思维性——跳出微课运用的一重＂霾＂微课只有在交流与教学共享的过程中才能体现其价值。目前微课被有些人...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在数学教学中有效渗透社会主义核心价值观教育,是数学教师的基本任务之一。数学教学中核心价值观教育,要突出数学教学的要求,要遵循数学教学的规律与特点,符合数学教学实际,做到润物无声,潜移默化。现...
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8. 数学好玩之伤脑筋十二块刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学目标：1.学生能够借助已有的活动经验和思考经验,进行有序思考,构建出＂伤脑筋十二块＂。2.经历用＂十二块＂拼摆出长方形的过程,关注活动中的数据,能够利用数据进行推断,培养数据分析观念及推...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 自2015年我们开展了＂益智玩具＂进数学课堂的项目研究,这学期走进数学课堂的是＂伤脑筋12块＂（如图）。相传,伤脑筋12块的祖先是中国的骨牌,是一款类似七巧板的拼板玩具,共十二块,每一块都是...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学目标：1.经历用正方体拼搭立体图形的过程,加深对立体图形（长方体、正方体）的认识。2.经历对立体图形的分类过程,再次体会分类的方法,并认识索玛方块的组成。3.在活动中激发学习兴趣,积累拼...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学目标：1.了解索玛方块的由来,经历用索玛方块拼图形的过程,培养观察能力、动手操作能力、表达能力、想象能力。2.在活动中激发学习兴趣,积累拼立体图形的经验,发展空间观念。教学重点：认识索玛...
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12. “认识图形”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学目标：1.通过观察、操作,学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。2.通过摸、滚、推、数等方式,直观感受各种立体图形的特征。3.培养学生动手操作能力,感受数学与生活的联系,初步建立空间观念...
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13. “组合图形面积的练习”课堂实录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： ＂组合图形面积的练习＂是在学生已经学习长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形这些基本图形面积计算的基础上来学习的。＂课标＂指出：数学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上...
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14. “小组合作”教学模式带来的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 当前,新课改的理念深入人心。在种种的变革中,教师教学方式的巨变无疑是最先付诸实施的一种。很多教师在教学方式上摈弃了传统的死记硬背、机械训练、＂填鸭＂式方法,在课堂上让学生主动参与,积极讨论,...
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15. 运用类比教学 拓宽学生视野刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 类比是以比较为基础的,通过对两个不同的对象进行比较,由一种对象,联想到另一种对象,并对这两种对象进行全方位、多视角的比较,找出它们的相似点或相同点,然后,以此为根据,把其中某一对象的有关知识...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： ＂综合与实践＂是新课程改革之后出现的新领域,这个领域沟通了生活中的数学与课堂上的数学的联系,在多年来的教育教学实践中,我一直思考这样的问题——怎样才能上好数学综合实践课？怎样的综合实践数学课...
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17. “分物游戏”教学及设计意图刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学内容：北师大版二年级上册第七单元58-59页。教学目标：1.在具体情境与实践活动中,使学生感知＂平均分＂的概念,知道将物品每份分得同样多,叫平均分。2.通过图示（连一连、圈一圈）让学生充...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册80页例1、试一试及相应练习。教学目标：1.理解并掌握异分母分数加减法的算理、法则,能正确进行计算、验算,解决一些简单的实际问题。2.在探究过...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 案例回放师：通过刚才的学习,同学们已经可以运用三角形的内角和的知识,在已知其中一个角或两个角的情况下,对三角形的类别进行判断。接下来我们就通过一组练习来检验自己的学习成果。（出示例题——猜一...
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20. 留心皆学问——观楼梯侧面偶得刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 假期打工,农民工兄弟和我谈支楼梯模板的话题,从他们那里学到了不少知识,闲暇时认真地观察了楼梯的侧面,并进行了初步的探究,发现其中蕴含着不少有价值的数学信息,现提出一二,与大家分享。首先,数学...
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21. 如何计算时针与分针之间的角度刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 钟面上,时针与分针在转动的过程中总是形成一定的角度,并且在不断地变化着。那么,如何计算时针与分针之间的角度呢？首先,看一看钟面上的大格与小格（如图）。钟面上共有12个大格,每1格表示1小时;...
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22. 被长期忽视的小细节及其思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 一、被忽视了十几年的小细节俗话说,细节决定成败。老师们在教学中也都很注重细节,但是有一个细节已经被忽视了十几年,那就是苏教版五年级上册＂一一列举＂策略的例1教学。2014版（新版）五年级上册...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）曾经刊文讨论过正方体的表面展开图有多少种的问题：有的采用了逐个展开正方体六个面的方法来解决这个问题（2004.5期）;有的则利用直觉思维和分类枚举的方法,对这个问题进...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在小学数学五年级上册＂平行四边形面积＂教学后,只须留意不难看到一个错误现象——因大多数学生受＂长方形周长=（长＋宽）×2＂以及＂平行四边形面积由长方形面积公式转化而来＂的思维定势影响,而误用...
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25. “认识几分之一”的案例解析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 苏教版小学三年级数学上册第七单元的第一课时＂认识几分之一＂是一节分数的认识起始课。此课经常被选作公开课、竞赛课、展示课、汇报课的教学内容,形成的经典案例比比皆是。许多名师也经常用此内容公开教...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 小学数学教材中＂图形与几何＂的内容包含四个部分：图形的认识、图形的测量、图形与变换、图形与位置。其中图形的测量包括长度、面积、体积的度量概念的生成和图形周长、面积、体积的计算公式的推导两大部...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 时下,＂精准＂一词有着广泛的运用,如＂精准医疗＂、＂精准扶贫＂、＂精准施策＂等,课堂教学也要＂精准＂,特别是教师的课堂引领必须＂精准＂,我们的理解是精练,准确。精炼主要是教师的引领要一语中的...
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28. 教学设计要从分析学习起点做起刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 在学校校本研训活动中,一位老师执教了二下＂有余数除法＂一课。课后,教研组老师围坐在一起研讨,大家对这位老师的例题教学方式产生了一些争议。教材呈现了＂分草莓＂的主题图,第一次是6个草莓,每2个...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 回首十余年的数学课程改革,我们不难发现,命题改革依然滞后于教学改革,许多时候,命题改革仅仅是一种呼声、一种方向,一旦到了考试这个环节,命题依然变化不多。＂课标＂（2011年版）指出：＂学习评...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2017年4期页码:摘要： 最近参加了一次数学课评比活动,课题是现行人教版小学五年级数学上册＂数学广角——植树问题＂中的例1：同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？笔者首先进...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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