语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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4792
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目录
  • 作者: 莫霓虹
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  41-41
    摘要: 伴随着教育改革的深入,传统的高中语文教学模式受到了严重的挑战。如何更好提升写作教学质量,推动语文教学模式的改革成为了当前高中语文教学领域讨论的热点。议论文作为写作训练的重点,议论文训练教学模...
  • 作者: 李柏 田俊
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  42-42
    摘要: 在初中语文的写作教学中明确提出要注意考察学生修改作文的各个方面,以自改或者是互改的形式促进学生的写作水平予以提高,因此,在初中写作教学中,教师采用互改作文教学模式,不仅有利于提升学生的写作能...
  • 作者: 刘学鹏
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  44-44
    摘要: 教学的实践令我深深地感到,在传统的以教师为中心,"教师讲,学生听"的教学模式中,作为认知主体的学生在教学活动中自始至终处于被动状态,其主动性和积极性难以发挥,不利于创造性人才的培养。而信息技...
  • 作者: 冯美香
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  45-45
    摘要: 近年来,小学写作教师注重培养学生的写作能力,希望高年级学生锻炼写作思维、掌握写作技巧,生活化教学法适时应用,这不仅会提升写作教学质量,而且还能加强学生与生活间的联系。由此可见,本文探究该论题...
  • 作者: 李秀英
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47-47
    摘要: 写作是时常让小学生感到困扰的一件事情,内容不够充实、思想不够明确是小学生在写作过程当中经常出现的一类问题,究其原因,在于学生的写作素材不够丰富,无法利用详细的事例明确在写作内容当中抒发自身的...
  • 作者: 高娟
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  49-49
    摘要: 在小学语文教学中培养学生的习作能力非常重要,作文教学是小学语文教学的重点内容之一,直接影响着小学语文教学质量。本文对小学作文教学生活化与写作能力的培养进行了研究,旨在培养和提升学生的写作能力...
  • 作者: 史丹颖
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  50-51
    摘要: 保罗·弗莱雷指出:"没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教育。"这一论述阐述了语文课堂对话的重要意义,对话是不仅推动课堂多元交流互动的需要,更是达成语文课堂教学目标的应然诉...
  • 作者: 剡翻霞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  54-55
    摘要: 《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养学生能力的主要途径就是语文实践。"语文作业作为语文课堂教学的延伸,是培养学生语文实践能力的重要途径之一。它...
  • 作者: 殷林贞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  56-56
    摘要: 在以前的教学过程中,很多教师都是以自己教学的内容为重点,忽略了学生主体地位的尊重和教学活动的趣味性。在新的教学形势下,教师要积极尊重学生的主体地位,运用科学的教学方式,营造平等和谐的教学环境...
  • 作者: 薛珊
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  57-57
    摘要: 运用多种方式调动学生的积极性,让学生真正参与到课堂教学中,引导学生通过对比阅读、课堂提问、情感培养来激活教学,构建共生课堂,让学生获得思维启迪,享受审美乐趣,从而在思维碰撞中提升能力,提高综...
  • 作者: 孙洪广
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  58-58
    摘要: 小学生在学习语文知识的时候往往对于如何更为高效的学习有所疑惑,为了给予学生正确的指导,教师们就需要多多注重改进课堂引导方式,创设更加明确、有效的课堂导入方法,激发学生的学习兴趣,使得学生能够...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  61-61
    摘要: 古希腊哲学家赫拉克利特说——"人不能两次踏进同一条河流",教学也是同理,每节课的过程都不可能完全复制——对于初中语文核心素养培养来说,教学的组织和实践同样应用动态的眼光去看——不同的培养目标...
  • 作者: 甄洪花
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  62-62
    摘要: 在当前素质教育全面推行和不断深入的背景下,小学语文教学积极探索创新的教学模式和方法,以更好地突显学生在小学语文学习中的主体性意识,随着单元整体教学模式的普及性应用实践,小学语文教学中的单元作...
  • 作者: 徐中景
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  64-64
    摘要: 新时期发展背景下,微课新型教学模式也被逐渐应用到高中语文课堂教学之中,被明确定义为通过视频载体针对某一环节知识点展开教学的全过程,其与以往传统教学方法相比较而言存在着众多优势,无论是教学内容...
  • 作者: 丁元捷
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  65-65
    摘要: 在实践中探索我总结了新课程下的课堂教学模式:"学案导学"即是指以学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体,以教师的指导或辅导为主导,师生共同合作完成教学目标的一种教...
  • 作者: 邵佳佳 魏帧
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  66-66
    摘要: 近年来,我国的教育模式由原有的成绩教育转换为能力教育,教师在课堂上重视了对学生的学习能力的培养,通过教学方式方法的创新,来提升课堂教学的效果。而高效课堂在小学语文教学中的意义是通过教学效果的...
  • 作者: 王翠英
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67-67
    摘要: 在教学课堂中,课外作业对于巩固学生的课堂知识具有促进作用,能有效提高学生的学习效率与自律能力。课外作业是小学语文教学的重要环节,针对性的作业练习能让学生对课堂上所学知识记忆与理解更深刻,同时...
  • 作者: 徐志国 段超
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  68-68
    摘要: 随着教学改革的实施,陶行知先生的"爱满天下"教育理念被搬到了教学的课堂上,为提升小学语文的教学效果起到了一定的促进作用。这个教育理念指导我们要与学生形成更为亲近的朋友关系,让学生打破与教师之...
  • 作者: 朱志洲
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  69-69
    摘要: 学生学习主动积极性历来是教学教研者讨论的热点课题,就语文课堂教学而言,尤其是山区中学语文课堂教学,如何诱导学生主动积极参与课堂学习,一直是教改所关注的。在素质教育不断深入发展的今天,要让学生...
  • 作者: 梁伟
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  72-72
    摘要: 一直以来,高中语文课堂呈现"原点引力"及"生命张力"都是研究重点,随着我国教育改革的不断深入,高中语文教师不仅应该在课堂教育中呈现出固定的知识,更需要结合教学内容为学生提供更为丰富的知识,使...
  • 作者: 陈红芬
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  75-75
    摘要: 微课作为新兴的一种教育方式,其优势特点大大迎合了当今大多数教师的需求,成为了当下教育工作者的最佳选择。"微课"是指以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展...
  • 作者: 化凯撒 姜淑君
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-80
    摘要: 在新课改教学背景下,小学语文课堂教学具有不确定性和动态性的特点,在实际教学过程中,教师的行为和言语以及学生的思维和行动可能会给事先设计好的课堂教学带来一些意外,这些意外就是一种生成资源。如果...
  • 作者: 张玉文
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  82-82
    摘要: 高中语文课堂教学中,提问是一种高效教学方法,有效提问策略的实施,会引导学生认真思考问题,深入问题其中,提高语文课堂教学效率。如果提问策略不当,则意味着课堂不够灵活,学生沦为语文课堂的"应答机...
  • 作者: 郁琼雅
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  84-85
    摘要: 基于新课程改革的教育背景下,我国对高中教育越来越关注,开展高中教育不仅仅只是为了提高学生的知识层面、培养学生的学习能力,同时也是为了能够帮助学生开拓视野,促进学生的全面发展,为学生今后的学习...
  • 作者: 赵晓燕
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  86-87
    摘要: Bb网络平台由美国Blackboard公司研发的教学平台。Bb平台在线学习的优点是综合功能强大、页面操作便捷、课程资源丰富。教师可以在平台上以多种形式和学生互动,布置多种任务让学生个体完成、...
  • 作者: 李玉萍
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  88-89
    摘要: 反复听了窦桂梅老师讲授的一节录像课"绘本与作文"——《我爸爸》。教师夸张的肢体语言,网状的板书设计;教师讲述、学生聆听、观察、想象的教学方式;学生模仿书中的基本句式,写生活中自己的爸爸,他们...
  • 作者: 付战胜
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  92-93
    摘要: 新课改深入实施背景下小学语文教学应基于小学生的学习特点,摆脱传统的教学模式,积极采用新的教学方法,激发小学生的学习积极性。由于小学生的理解能力还处在成长和发展中,教师在教学时可采用案例教学法...
  • 作者: 胡芳霞
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  96-96
    摘要: 语文作业是语文课堂教学的延伸。它既是巩固知识、形成能力的重要手段,又是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。教学中,笔者把探究性学习方式引入语文作业中,把知识的掌握和能力的生成寓...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  101-101
    摘要: 将空白艺术应用到高中语文课堂教学当中,是指语文教师在课堂教学中,不是毫无保留地全部讲出来,而是只讲出一部分的知识,为学生留出相应的思考空间,通过学生自己的发散性思维,将其余的语文知识进行思考...
  • 作者: 刘同军
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  103-103
    摘要: 传统的语文教学方式大多是以教师为主体,教师以一个长辈的角度教育学生,所以大多都比较严肃,容易让学生认为教师是高高在上的。课堂教学不能很好地考虑到学生的兴趣,也不能满足所有层次学生的需要,教学...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
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