语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 李祥福
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  10-11
    摘要: 阅读教学的任务是培养学生看书报和认真阅读的习惯。同时还要教会儿童掌握阅读的方法,激发儿童自觉阅读的兴趣。完成上述任务,提高阅读教学质量,就必须改进阅读教学方法。教学方法包括教师的"教法"和学...
  • 作者: 张善元
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  26-27
    摘要: 中国是个诗歌的国度,自第一部诗歌总集《诗经》诞生以来,这种文学样式便不断发展,显现出蓬勃的生命力。静安先生曾在《宋元戏曲史·序》中说:"凡一代有一代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗...
  • 作者: 郭婷婷
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  34-34
    摘要: 学习马致远的《天净沙·秋思》一课,开头的三句话纯用名词,语言简洁但韵味十足,蕴涵无尽的意趣,让人产生无穷的想象,值得探究一番。这种名词组合方式在诗歌鉴赏中一般叫意象叠加,修辞学上也叫列锦。
  • 作者: 向琼
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  35-35
    摘要: 我总想踏着春草在细雨蒙蒙的春季里嬉戏玩闹,总想在夏季安静的午后听着雨打着玻璃的声音,总想在叶落入土时体会秋天萧瑟的意境,总想站在高处俯视雪满大地的冬景。下面让我们从美文中去体会让人心醉的四季...
  • 作者: 孙光
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  36-36
    摘要: 唐诗、宋词是中华传统文化的瑰宝。对于古诗词的学习,我们应该把握四个原则:知、读、品和背。而这四个原则中,品味古诗词是个关键,是提升阅读素养的核心。
  • 作者: 刘书星
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  37-37
    摘要: 阅读原本就是教师、文本和师生三者之间进行对话的过程,在阅读教学当中,教师需要发挥学生的主体性作用,通过对学生阅读实践和阅读感知能力的培养,使学生认识到更加广阔的世界,并发展出更加具有发散性和...
  • 作者: 王桂萍
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  38-38
    摘要: 儿童的天性是善于发现的,是乐于探索的,是积极向上的。他们虽然对世事不甚了解,但却有一颗最为敏感和纯真的心,他们能最先体会到人世间的爱与欢乐、痛与伤感。而阅读则能够帮助他们迅速增加词汇量,建立...
  • 作者: 杨艳丽
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  41-41
    摘要: 语文是一门语言学科,既需要学生进行大量的阅读,培养学生的语感,也要求学生在阅读中进行想象,体会文学作品中的语言美,感受文本中的思想情感和深刻内涵。文学作品都是作者在现实的基础上进行升华和想象...
  • 作者: 孙宁宁
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  42-42
    摘要: 小学语文教学中分析课文和作者的想法是学生普遍认为的难题,作为语文老师需要加强学生对于作者内心情感的掌握,要通过对词句的诵读去分析挖掘作者内心想要表达的思想。这就需要语文老师对学生加强情感教学...
  • 作者: 宋惠萍
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  43-43
    摘要: 李斯是前秦著名的文学家、政治家。其《谏逐客书》是我国古代臣子向皇帝进谏所编写的公文典范,它能够改变秦王的决定,使其收回成命,起到扭转不良局面的效果。《谏逐客书》之所以能取得这样的效果和成果,...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  64-65
    摘要: 许多高中语文教师在针对教材写作安排和学生实际写作水平对学生进行专门作文训练的同时,也不忘要求学生写随笔、周记、日记等。一般情况下,随笔不规定具体内容,不限定文体,要求宽泛的同时随意性也较强。...
  • 作者: 于丽娜
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  66-66
    摘要: 初中作文教学一直是语文教学的重点,初中阶段是培养和发展学生作文能力的最好时期。广大教师积极探索了提升学生作文水平的方式,也取得了良好的成效。但是,随着教育改革的深入,初中作文教学中也暴露了很...
  • 作者: 郁万乾
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  67-67
    摘要: 传统作文教学只注重语言、章法、技巧的训练,忽视了思维能力的训练,使作文教学效果不佳。那么,如何在作文教学中培养学生的思维能力呢?
  • 作者: 贾亮亮
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  68-68
    摘要: 会写作的人挥洒自如,却难以说出究竟,无法将自己的写作能力传授给另一个人,即使嫡亲子嗣亦是,而有些不会写作的人,有些人说起来头头是道,而下笔之后就抓耳挠腮,捉襟见肘。就是因为人们一直没有弄清楚...
  • 作者: 杨锦霞
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  72-72
    摘要: 教师在教学中可以采用迁移练笔的方式,让学生直接接触各种语料,并展开仿写活动,这样能让学生在实践中加深体会,进而掌握语文学习的规律。教师可以由浅入深地进行指导,组织学生从模仿句式过渡到模仿片段...
  • 作者: 马苗苗
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  77-77
    摘要: 写作是学生独立感知世界、激发思维创造力的有效途径。初中作文教学的难点,不外乎写作兴趣不高、教学方法无序、语言积累不足等问题。笔者立足当前初中作文现状,从训练、积累、展评三方面来营造作文教学氛...
  • 作者: 杨秀华
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  87-87
    摘要: 微课,主要是通过一些精短的视频,对学生进行教学,它不受时间和空间的影响和制约。在初中语文课堂教学中运用微课可以有效地提升老师的教学效率和课堂质量,因此老师需要创新自身的教学模式和理念,合理运...
  • 作者: 张朝霞
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  88-88
    摘要: 基于生态语文课堂教学的阅读随笔,是以生态语文的理念为基础,针对课堂阅读教学实践,采用"阅读随笔"的方式,推动深层次阅读的实现,从而有效培养学生的阅读和写作能力,师生双方最终收获"以读促写、读...
  • 作者: 付建设 付长伟
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  89-89
    摘要: 众所周知,小学语文教学中,相对于其他的内容来说阅读课的占比较大,课时也较多,而且内容也相对复杂一些,在日常的考试当中,阅读分也占很大的一部分,因此阅读课一直是学校老师和教育者所关注的重点,而...
  • 作者: 遇淑娟
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  94-95
    摘要: 古诗蕴藏着先人的智慧和理想,传承着我国古代的优秀文化,是中华民族的文化瑰宝。学习古诗,不仅能启迪学生的心智,陶冶情操,为审美打下基础,还能提高学生的文化素养,激发他们热爱祖国古代文化的情怀。...
  • 作者: 张达凤
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  96-97
    摘要: 在塑造学生健全的语文素养过程中,以对话教学突显核心素养目标的培育为切入点,创新设计语文课堂活动,利用教学对话激发学生创造性思维,潜移默化中培养学生的核心素养。从现阶段高中语文课堂教学情况来看...
  • 作者: 王玉
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  104-105
    摘要: 听了一节语文课——梁实秋的《雅舍》,有一段师生对话: 师:品读《雅舍》,同学们读到一个怎样的梁实秋? 生:梁实秋在简陋的屋舍中享受鼠子的嬉戏,不以陋室为陋。
  • 作者: 牛萍
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  106-107
    摘要: 新课程改革以来,我们的小学语文教学发生了很大的变化,但是学生厌学、效率不高的现象仍然存在。作为教育工作者,我们往往过于夸大教育的工具性功能,甚至把教学看做是学生考试的工具,忽略了课堂是学生一...
  • 作者: 狄朝群
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  108-109
    摘要: 语文学科有其独特性,高中生也具有了较强的自学能力,达到这种妙境是完全可能的;这也是落实2018年秋季开始实施的《语文课程标准》规定的培养四个方面语文学科核心素养、完成十八个学习任务群、实现十...
  • 作者: 蒋延军
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  116-116
    摘要: 部编本初中语文教材比以往版本有重大改变,主要体现在自读课文的助学系统方面,不设预习提示和课后练习,只有随文旁批和阅读提示。自读课文的助学系统不仅可以引导学生阅读课文,还可作为教师旁批式阅读教...
  • 作者: 王亚生
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  130-131
    摘要: 散文是高中阶段学生阅读的一种重要文学体裁,因题材较为广泛、结构自由、情理并茂、语言优美而备受喜欢。从新课标的要求看,散文教学应倡导生成性教学,强调要通过开放课堂气氛的创设,引导学生参与到散文...
  • 作者: 杨乔
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  136-137
    摘要: 《自己的花是让别人看的》是一篇语言看似通俗易懂,其实却包含深刻内涵的文章,教学本课应力求让学生通过多读书,在读书中抓住重点词句揣摩文本内涵,体会课文情感,感悟人间真情,从而落实语文课程标准指...
  • 作者: 曾良策
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  146-147
    摘要: 高考作文是对考生综合素养的检测,写好高考作文,成就半壁江山。作为学生要学会关注,关注自己,关注他人,关注生活,关注社会,关注未来。生活是丰富多彩的,只有做生活的有心人、有情人,才能有所体悟,...
  • 作者: 杨裕民
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  154-155
    摘要: 教育在任何时代都是一个常说常新的话题,在我们身处的这个新时代,我作为一名小学教师,尤其是处于学校领导岗位的教师,在我们这个基础学段,我认为教育是需要有信仰的事业,教师是一个需要有信仰的教师。...
  • 作者: 关胜荣
    发表期刊: 2018年18期
    页码:  158-158
    摘要: 唐代著名散文家韩愈在《师说》中写道:"师者,所以传道授业解惑也。"这一论述告诉我们一个道理,教师不仅仅要教好书本上的知识,更重要的是要挖掘教材的深刻含义,利用好书本这个媒介,在教学过程中实现...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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