语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 余党绪 张震麒 聂剑平
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  4-10
    摘要: 聂剑平:首先感谢余老师接受我们的访谈!近几年来,批判性思维成为语文教育界的一个热门话题,余老师显然是这一热门话题的推手。我们今天以“我们应该如何运用批判性思维学习语文”为主题,专门采访一下余...
  • 作者: 凌宗伟
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  11-18
    摘要: 指向学习者的“学”的教学设计,自然必须为学生的学习提供支架与支持。这当中首要的一环是要确定合适的“教学目标”,并从所学内容的性质出发明白而清晰地陈述它。所谓明白而清晰,简单的说来,就是学生一...
  • 作者: 寇永升 高海华
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  18-24
    摘要: 2001年7月,教育部颁布了《国家基础教育课程改革纲要(试行)》、《全日制义务教育课程设置实验方案》和《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》三个文件。在教材建设上,沿用了过去“多纲多本”的...
  • 作者: 刘红
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  25-28
    摘要: 1949年共和国成立之后第一部中国现代文学史著作是王瑶先生的《中国新文学史稿》,书里对孔乙己的形象和小说主题作过如下概括:短篇小说《孔乙己》以简练的现实主义笔触,描写了一个深受孔孟之道毒害的...
  • 作者: 王枭飞
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  28-30
    摘要: 高中语文选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中,有一篇课文叫《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,选自《论语·先进》,是高中语文教学的经典篇目,记录了孔子和四位弟子关于个人志向抱负的一次讨论,子路的...
  • 作者: 程然
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  31-34
    摘要: 《林教头风雪山神庙》是新版人教社高中语文必修第五册中的一篇课文,这是一篇传统篇目,早被无数研究者作了透彻而全面的分析,笔者拈出“解腕尖刀”以作专论,似乎剑走偏锋,甚至有点夸张,但是这把“刀”...
  • 作者: 张小燕 贺玉容
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  41-45
    摘要: 2017年底,《普通高中语文课程标准》(2017年版)颁布。这个新课程标准其中一个很大的亮点是设计了18个学习任务群,在“课程结构”的“设计依据”中指出:“从祖国语文的特点和高中生学习语文的...
  • 作者: 傅登顺
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  46-50
    摘要: 随着语文核心素养广为接受和语文统编教材使用的全面铺开,语文教学相当于进入了一个新时代。语文教学如何做出有效应变是进一步深化改革的需要,也是摆在广大语文教师面前的迫切使命。就语文教学本质而言,...
  • 作者: 司亚红 牛力军
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  51-54
    摘要: 一、引言从以往有关课堂教学评价的研究成果看,很多研究者非常重视课堂教学评价理论的研究,还有一部分对于评价体系的建构过程进行研究,其中以班级静态性评价的研究较为普遍。对班级静态性评价研究多停留...
  • 作者: 郭斌
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  59-62
    摘要: 新课改以来,针对语文教学的“定格”“督导”“考核”,专家们和一些教育行政人员就没有在“前沿”停息过,也没让一线语文教师消停过。针对语文教学的新提法、新做法,基本是“你方唱罢我登台”,层出不穷...
  • 作者: 钟昌馨
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  63-66
    摘要: 自然界中的和谐稍纵即逝,在生物学概念里较短的一段时间中,物种就已经发生了翻天覆地的变化,生态系统发生迁移,物种也经历了更新换代。[1]同样,在语文教学中,预设与生成、学情与教情、文本的创作意...
  • 作者: 丰建霞 胡严媛
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  67-69
    摘要: 如何让学生对名著阅读产生兴趣,如何指导学生掌握阅读整本名著的方法成为每位语文老师都需要面对和解决的问题。叙事学作为揭示叙事作品内部规律的理论,将其运用于名著阅读教学中,有利于优化教师的教学内...
  • 作者: 高培圣
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  70-72
    摘要: 通过情节解读小说,是一种常态,是一道“小说门”。但我们更要看到的是小说不同寻常的情节,“反常”的情节往往具有这样的特质:按理是这样的,但是作者却不是这样处理的。发掘、研磨这些“反常”之处,可...
  • 作者: 寇章云
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  73-75
    摘要: 2016年以来,基础教育领域,中国学生的“核心素养”逐渐成为热词,中学生的核心素养包括三大板块六个方面:文化基础(人文底蕴、科学精神),自主发展(学会学习、健康生活),社会参与(责任担当、实...
  • 作者: 郑仁水
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  75-78
    摘要: “片段教学”以虚拟场景、较短的时间、截取课堂教学的“断面”来展示教师的教学思想、教学能力和学科素养,近年来已成为教师技能大赛的主要项目。这一项目较之评课议课、学科能力、教学设计等,的确更能彰...
  • 作者: 王小明
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  79-81
    摘要: 阅读教学其实是师生与文本的对话过程,语文教师要在吃透文本的前提下,引导学生走进文本,实现对文本全面、准确的理解和领悟。教师引导学生阅读文本、锻造其优质思维的切实抓手,就是在课文关键处设置具有...
  • 作者: 隆芳
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  86-93
    摘要: 2017年11月,我参加了在鹭岛厦门举行的第六届全国语文高中教师基本功大赛现场赛课,承蒙各位专家评委错爱,荣幸获得一等奖及最佳诵读奖。我的参赛篇目是《你的名字》,这首诗选自人教版选修教材《现...
  • 作者: 常凯
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  101-105
    摘要: 初中阶段议论文文本学习始于九年级,然翻遍人教版旧教材,除了原九年级全册中有三个单元(原九上第四五单元及原九下第五单元)在“综合性学习·写作·口语交际”中要求学生有关某话题谈看法说理由,要求写...
  • 作者: 林奔月
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  106-109
    摘要: 《语文课程标准》(实验)[1]中提到在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望。应用到平时作文训练及中考作文中,即要求考生更多地关注身边的事,更加深刻地体...
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  110-113
    摘要: 在以“命意”和“限域”(指提出内容、写法、语言、字数等方面的要求,限定习作区域)为主流的学生写作训练中,应该说七至九年级的习作教学基本上处于非常“任性”(指的是随意确定写作题目、写作方法等)...
  • 作者: 刘飞
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  114-121
    摘要: 现代文阅读理解能力作为一种特殊的阅读理解能力,它不仅是学生现代文学习质量和学习结果的重要表现,更是学生语文阅读素养高低的一项重要评判指标。下面我们将从现代文阅读理解能力的构成要素、目标要求、...
  • 作者: 孙自见
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  126-128
    摘要: 在高考日益强调“立德树人、以文化人”的大背景下,文学类文本语篇材料的选择越发显得重要。2017年版《普通高中语文课程标准》在“高考命题建议”中明确指出,命题“选用的语言材料要有时代性、典型性...
  • 作者: 王仙梅
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  129-137
    摘要: 阅读在我们的学习、生活中无处不在,阅读能力是一种重要能力。《义务教育语文课程标准》(2011)要求确立现代阅读理念,其中,现代的阅读观认为,一般意义上的阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思...
  • 作者: 杨磊
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  138-140
    摘要: 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》(下文简称为《语文》)五年级上册第一组“日积月累”模块中提出一则谚语警句:“一日无书,百事荒芜”,[1]注明谚语提出者为陈寿;称与之配合使用的...
  • 作者: 袁海锋
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  141-143
    摘要: 在文言课文的教学中,一些特殊语法现象,如句式倒装、词类活用、取消句子独立性等,一直是学生难于突破的学习难点,阻碍着他们对文章的整体把握、对文义的深刻理解。其中,尤其以与结构助词“之”相关的“...
  • 作者: 许艳
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  143-145
    摘要: 语感是以语符为媒介,诉诸我们直觉和想象,将其还原为一个直接经验的世界。在这个世界里有流淌着鲜活生命力的种种物象,有心灵的律动,有情感的波澜,有意绪的沉淀。敏锐的语感的获得,既是学好语言知识的...
  • 作者: 黎燕妮
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  146-150
    摘要: 【教学实录】师:同学们,今天我们来认识一位作家———陶渊明。哪位同学先来说说你印象中的陶渊明呢?张培钰:陶渊明(约365年—427年),字元亮,浔阳柴桑人(今江西九江)。东晋诗人、文学家、辞...
  • 作者: 李正浪
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  151-154
    摘要: 【课堂实录】导入阅读师:同学们,从广义角度看,文题“春江花月夜”有几个意像呀?生:五个:春、江、花、月、夜师:很遗憾,我们山西这独缺一个意像。生:江。师:我来自江苏盐城,长江也没有流经我们那...
  • 作者: 陈仕新
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  157-158
    摘要: 文本作为客观阅读对象为读者提供的信息价值,是它的原生价值。一旦选入教材成为学生学习的课文,便由它的原生价值衍生出一定的教学价值,这需要我们教师去开发与生成。而在实际教学中,我们教师更注重的是...
  • 作者: 罗晨瑗
    发表期刊: 2018年23期
    页码:  159-160
    摘要: 早在上个世纪,核就成为世界范围内的重要问题。不仅是核物理界、军事领域就核问题争议不断,政客、文人也密切关注由此引发的关于生存的危机。大江健三郎就是其中一个。说到大江健三郎,除了他在作品中融会...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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