语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28

语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
出版文献量(篇)
4792
总下载数(次)
28
文章浏览
目录
  • 作者: 蒋文学 赵谦翔
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  4-10
    摘要: 一 蒋文学(以下简称蒋):赵老师,您好!您是绿色语文教学流派的创立者。您能简单介绍一下自己从事语文教育研究的历程吗?赵谦翔(以下简称赵):我从1980年9月起在吉林省永吉县第五中学开始教语...
  • 作者: 陈治勇
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  21-26
    摘要: 部编本选入了节选自《史记》的《周亚夫军细柳》,此文如苍山绵延,给人一派爽心悦目之感。司马迁不仅在大处处理得精妙异常,即使在言语的细节上,哪怕每一个字也打磨得珠圆玉润,使之在塑造人物,语言的乐...
  • 作者: 魏调平
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  27-30
    摘要: 现行人教版高中语文教科书所选篇目,很多都是脍炙人口的经典名篇,涉及的内容非常丰富:从文体上说,有散文、诗歌、戏剧、小说等多种艺术形式;从时空上看,选文横跨古今中外。
  • 作者: 李晓峰
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  31-33
    摘要: 有些作品,尤其是史学作品,我们在解读时不但不能忽视而且要充分考虑作者的视域。作者的视域以历史的存在流淌于作品之中时,作品包涵了作者的世界观、人生经历、创作理念和当时的社会环境。从这些角度去研...
  • 作者: 张小波
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  34-38
    摘要: 著名作家狄马说:"一个人如果真的养成了独立、自主、理性和思辨的习惯,那他已经是个现代公民了,语文教育的任务也就完成了大半,甚至是最重要的部分,知识的多少和观点的对错反而不那么重要了。
  • 作者: 郁雪琳
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  41-46
    摘要: 2017年颁布的《普通高中语文课程标准》指出:"能从多篇文本或一组信息材料中发现新的关联,推断、整合出新的信息或解决问题的策略、程序和方法,并运用于解决自己学习和生活中遇到的相关问题。""能...
  • 作者: 胡奎平
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  46-48
    摘要: 中国是一个诗的国度,中华诗词是中华民族文化的精髓,在中国文化传统中,诗词的意义在于可以传达出一种生命力,让人拥有高贵、美好的心灵。诗词大会的热播让我们清晰地看到,古典诗词之美在当下依然具有强...
  • 作者: 王江锋
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  48-52
    摘要: 批判性阅读是一种积极的阅读活动,它强调阅读主体向文本敞开心智,将自己的知识积累和个人经验融入阅读过程,基于坚实的证据、严密的推理来感知、诠释和评价文本,建构有意义的结论。其中发现问题是批判性...
  • 作者: 李秋华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  53-56
    摘要: 叶圣陶先生说:"教是为了不教。"我们的语文教学,要让学生走上主体性学习之路,要在教学中重视学生主体性学习能力的培养。所谓"主体性学习",就是指在教师的指导下,充分发挥学生主体的主体性,使每一...
  • 作者: 许博识
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  61-63
    摘要: 诗有"诗眼",文有"文眼",课也应该有"课眼"。关于"课眼"国内很多专家学者很早就关注过了,也做了较为系统的研究。有人认为,"课眼"可以是题目中或文章中的某个字。
  • 作者: 曹加明
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  64-66
    摘要: 审美视角的高中语文课堂不是固化、单向的"灌输场",也不是加工千篇一律的零件的"流水线",因此语文课堂必须摒弃所谓的高效率、快节奏,以"多""快""好""省"地"超英赶美"式的急功近利的做法。
  • 作者: 池丽
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  66-69
    摘要: 演讲是社会生活中常见的一种在公众场所表达见解、宣传观点的语言交际活动;演讲辞则是成功演讲的的重要基石。对注重听说读写能力培养的语文教学而言,演讲辞有着其它文体不可代替的"听""说"教学功用。
  • 作者: 杨洁
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  69-72
    摘要: 《老王》是作家杨绛所写的一篇散文,现收录于2016年人教版(部编)语文教材七年级下册第三单元。关于《老王》这篇课文的教学重点,与之配套的人教版《教师教学用书》(主编亦是教材主编)中指出:要引...
  • 作者: 王金花
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  73-76
    摘要: 与生活领域中的郑人买履恰恰相反,在信仰领域,不"守度",没有信仰和理念;不坚持"诚信法则""正义原则",往往就"买"不到人类理想之"鞋"。不坚持"守度买履",到头来,人生可能毫无价值,成为可...
  • 作者: 王守平
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  84-86
    摘要: 《渔父》是中学语文教材的经典篇目,苏教版高中语文将《渔父》编在必修五"直面人生"的"生存选择"板块中,自然,我们在研习这篇经典文章时要讨论"渔父"和屈原不同的人生选择。笔者在研读《渔父》文本...
  • 作者: 王旭东
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  87-92
    摘要: 备教《说"木叶"》这节课,我经历了三个考验:一个是如何与底蕴深厚的诗人、学者林庚先生共鸣,这是对阅读视野的考验;一个是像"意象"这种最基本的概念,往往是最难讲得深入浅出的,这是对学养积累的考...
  • 作者: 谢治平
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  93-98
    摘要: 在教学实践中,教师面对一篇篇包含字词句篇、语修逻文等诸要素的课文,在确定究竟应该"教什么"方面往往显得颇为茫然。要么什么都教,面面俱到;要么想教什么就教什么,任意为之。王荣生教授说过,一堂好...
  • 作者: 蒋菁
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  99-103
    摘要: 教育之本在于教师,陶行知先生曾经提出"活的教育"理论。他指出:"要用活的人去教活的人"。其中就包含了"生活的教育""生长的教育""精神的教育""创造的教育""自由的教育"。这是一种教育理想的...
  • 作者: 陈清华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  104-108
    摘要: 日前,笔者所在的学校高三全体学生,参加了2017—2018学年高中毕业班阶段性联考。在批改作文时,老师们大为惊诧,三分之一左右的同学在作文立意时出现了极其严重的问题,完全不符合高考作文思想健...
  • 作者: 李本华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  112-116
    摘要: 中考作文是戴着镣铐跳舞,稍不留意就会暴露许多"硬伤"。其中有些"硬伤",是由于考生对中考作文的有关要求产生误解造成的。那么,考生对中考作文要求有哪些误解呢?由此带来了哪些"硬伤"呢?又该如何...
  • 作者: 崔成志
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  116-119
    摘要: 2017年高考全国卷9套试题中有5套试题,以客观选择题的形式考查考生对古代诗词阅读的理解,其中全国卷3套试题设计的是五选二,北京卷、上海卷设计为两道,四选一。客观选择题考查综合理解能力,既涉...
  • 作者: 耿怀海
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  120-122
    摘要: 纵观江苏高考语文文学类文本探究题,越来越注重对学生语文核心素养的考查。虽已考查了整整十年,三年散文七年小说,近几年是散文与小说呈轮考趋势。但每年的得分率却极其低下,一直困扰着广大一线教师和考...
  • 作者: 官炳才
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  123-130
    摘要: 一、"单篇整合"的概念清厘" 语文学科核心素养的四个方面既各自独立,又相互依存;既有所侧重,又相互融通。必修和选修课程都应该围绕核心素养,整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究,引导学生积...
  • 作者: 东润枝 余超 张爽 朱斌
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  131-134
    摘要: 引言 自20世纪80年代以来,学界关于汉语"省略"的研究目前主要运用三个平面理论进行分析,立足于省略的定义、分类以及语法功能,例如汪吉《对话中的省略和语用推理》、杨雪燕《会话省略的功能研究...
  • 作者: 沈周霄
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  135-140
    摘要: 【学习目标】一、探究小说《最后的常春藤叶》中悬念制造的秘密。二、尝试运用这些悬念制造的技法写作。【教学过程】一、拉近距离,导入新课师:同学们,世界上最遥远的距离是什么?众:不是生与死的距离,...
  • 作者: 胡勃
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  140-142
    摘要: 【教学目标】1.了解作品"以文为赋",骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。3.理解作者乐观旷达的情怀,了解...
  • 作者: 许华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  143-146
    摘要: 【教学目标】1.通过对妙题的分析,初步感受作文拟题的方法。2.学习、总结作文拟题的技巧。3.行文拟出一个准确、精妙的好题目。【教学重难点】1.妙题分析,思维引导。2.学生点评的总结,评论以及...
  • 作者: 涂韶华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  146-151
    摘要: 【课堂导入】师:1.电影具有神奇的力量,一个镜头,一句对白就可以动人心弦。影片里人物的一笑一颦,举手投足,在某个瞬间,震撼着你的心。前几天,我们利用课余时间一起观看了一部主题动画电影《寻梦环...
  • 作者: 苏蕾 陈相元
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  152-156
    摘要: 一、教学案例 【教学设想】《课程标准》明确提出,学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。对于新闻类文章,在以往教学中,往往重视理性的分析,而忽视自主合作的学习,轻视学生的情感...
  • 作者: 赵洁
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  157-158
    摘要: 读文章犹如以力破局,如果一眼望尽则索然无味;而在层蕴结构的不断理解中,我们旁征博引,层层解意,则能尽情感受文本的无限风光。解读《阿房宫赋》这篇词句华美幽深、思想深刻见骨的传世名篇,就需要这样...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

语文教学与研究评价信息

语文教学与研究统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊