语文教学与研究期刊
出版文献量(篇)
4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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  • 作者: 钟晓群
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  7-9
    摘要: 长期以来,初中语文语法教学与课文阅读教学存在一定程度的脱节现象,我们在教学中要坚持语法教学与阅读教学有效融合的观点,有了这样的理念还需要全方位进行探索。一、初中语文语法教学的现状语法教学是中...
  • 作者: 李悦
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  16-17
    摘要: 朦胧诗,兴起于20世纪70年代末80年代初。它以“叛逆”的精神,打破了当时现实主义创作原则一统诗坛的局面,为诗歌注入了新的生命力。历来对朦胧诗解读的维度很多,笔者重点选择两个方面,并借助三位...
  • 作者: 钟淑君
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  27-29
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”目前,整本书阅读活动在语...
  • 作者: 钱华
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  32-33
    摘要: 课堂应该是独特的,是一个个有着差异性的个体组成一个特定的群体,在特定场合进行生命的探索。每一个个体在体验中成长,在探索中形成积极、稳定的思想情操与价值取向。因此,课堂中鲜活的经历必然会影响每...
  • 作者: 孙聚会
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34-35
    摘要: 当代诗歌在格式、韵律方面是比较自由的,在表意上也是比较含蓄的,与作者个人经历、社会生活之间有着密切联系,能够激发学生的共鸣。因此在高中语文教学中教师需要创新当代诗歌教学,找准教学要点与重点,...
  • 作者: 张晶 张聪艺
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  36-37
    摘要: 语文教学注重人文积淀、人文情怀和作品审美情趣成为培养学生核心素养的重点。尤其是古诗词的学习,古诗词是中国优秀传统文化,含有丰富的文化内涵,因此,学生在学习过程中要加强对古诗词审美能力和审美品...
  • 作者: 甘家杰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46-47
    摘要: 文言教学具有其特殊性,因为文言不同于现代汉语,其字词含义.语法结构﹑篇章结构以及所展现的历史画卷与精神内涵等都与现代存在一定差异。这种差异导致文言学习的晦涩性与复杂性,使得文言教学存在较大掣...
  • 作者: 陈名洁
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-51
    摘要: 记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。《义务教育语文课程标准》作为纲领性文件明确规定了义务教育阶段记叙文写作的目标。《普通高中语文课程标准》则没有...
  • 作者: 章莉
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  52-53
    摘要: 写作能够反映出学生的语文综合能力,对于学生的理解能力、汉语言运用与表达、以及写作的逻辑思维能力等都有着一定的要求。同时,通过写作训练又可以反过来促进学生上述能力的进一步提升,为此,是新课程教...
  • 作者: 李传新
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  60-61
    摘要: 时下,报纸.电视﹑网络等多种媒体广泛宣传抗疫英雄的事迹,弘扬他们勇于担当、坚强隐忍、无私奉献的精神,那一幕幕救死抗疫的动人情景,那一位位闪耀着时代光辉的“逆行者”,那一件件感人肺腑的事迹,为...
  • 作者: 张丽丽
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  62-64
    摘要: 作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。[1]小学生作文能力的好差,直接影响着他今后的学习、工作和生活。从现实的习作课堂来看,作文教学很不乐观...
  • 作者: 钟建军
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  68-69
    摘要: 在现代教育背景下,新课程教学理念深入人心,同时对高中语文教学提出一定的挑战和要求。高中语文教师需要以语文基础知识、实践操作技能、语文学习思维等为基础开展课堂教学,激发学生学习语文知识的热情,...
  • 作者: 来嘉佳
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  76-77
    摘要: 在教育不断改革创新的当下,群文阅读逐渐进入到各阶段语文教学中,而且群文阅读带来的成果有效且具有一定的突破性,备受各阶段教师的青睐。小组合作学习一直以来也是一个非常重要的学习模式,在各科目当中...
  • 作者: 周素梅
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  78-79
    摘要: 疑问,学之方法,知识的积累来源于多学多问。阅读是学生学习的主要媒介,提问能让学生更为主动地思考阅读文字背后的含义,因此,提问是学生重要的阅读工具。但纵观当今课堂教学,有思考的"问"在不断地减...
  • 作者: 王天财
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  84-85
    摘要: 一、教学目标(一)知识与技能1.认识写景抒情散文的素材特点和“形散神聚”的特征,以文识类;2.体会并理解昆明的雨的特点,重点品味“滋味美”和“人情美”的语言;3.理解汪曾祺“平淡自然,饶有趣...
  • 作者: 林运娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  88-89
    摘要: 2020年高考《考试大纲》对学生的古诗文阅读“鉴赏评价”能力要求是:①鉴赏文学作品中的语言、形象及表达技巧的能力;②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。从笔者所带每届高三的多次月考及模拟...
  • 作者: 张月中 梁秋燕
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  92-93
    摘要: 语言文字运用作为语文学科工具性的体现,一直是高考考查的重点。2020年1月7日,教育部考试中心向社会公布了《中国高考评价体系》及其说明,其中明确规定了语文高考的必备知识,第一项就是语言文字知...
  • 作者: 曹玉峰
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  98-99
    摘要: 文言文作为我国古代的一种特殊语言形式,记载了中华民族的历史文化,相比现在的白话文,更加精简,文化底蕴深厚。在现阶段的高中语文教学活动中,文言文也是一项十分重要的内容。虽然白话文在现代社会普及...
  • 作者: 彭霞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  100-101
    摘要: 阅读和写作都是初中语文教学的重点部分,对学生来说也是比较难以掌握的内容,但是不管是在教和学的过程中,两者都是相辅相成、不可分离。为了提高学生的阅读能力和写作水平,读写融合的教学手段也是初中语...
  • 作者: 黄强
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  102-103
    摘要: 随着我国经济的不断发展和改革的不断深入,新课程改革对于现代语文教学提出了新的要求,这就使现在社会上越来越多的人关注于初中语文教学。那么,在进行现代语文教学时,教师需要意识到语文教学中存在的问...
  • 作者: 方蕾
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  108-109
    摘要: 综合性学习,是新时期以来教育界不断探索的话题与理念。就语文学科来说,综合性学习,对于初中学生来说,它突破了教材的限制,就像一盘子“新菜”,盛上饭桌来,就让人垂涎三尺,跃跃欲试。搞好综合性学习...
  • 作者: 李晓华
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  110-111
    摘要: 语文是一门充满思想﹑充满人文精神、充满灵性与智慧的学科,是人类“诗意地栖居”的精神家园。但长期应试教育的顽症使语文学习如数理化一样变成了题海大战,单一的教学形式,僵硬的思维方式,被动的求学状...
  • 作者: 楼慧维
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  136-137
    摘要: 朱自清的《背影》是一篇非常感人的散文力作,文章抓住父亲的背影展开描写,在朴实的文字里表现了浓浓的父爱,表达了父子之情的深厚感情。在这篇文章中能够体现出作者灵活的语言驾驭能力,在感受文章主旨的...
  • 作者: 欧阳缚龙
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  142-143
    摘要: 名著导读中存在着一些现象:老师以开列书目和讲名著内容代替“导”,或导而不评,学生以做练习题和观看相关影视作品代替“读”,或读而不化,这都导致学生阅读名著的效果大打折扣。笔者认为运用以下四个方...
  • 作者: 徐大才
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  144-145
    摘要: 现代文阅读教学有自身特点,教师在教学设计和组织时,需要讲究方式方法,情境展示.思维导图.合作交流、读写结合,都能够对学生形成对应激发,进而使学生充分感受现代文之魅力,赢得阅读学习的主动权。现...
  • 作者: 王丽丽
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  146-147
    摘要: 古诗文是我国五千年文化的结晶,是无数文人才华的遗留,学习和研究古诗文对高中学生们来说非常重要。但是由于学生们难以理解古诗文的内涵而感到古诗文枯燥,因此就需要教师引导学生们学习理解古诗文,使学...
  • 作者: 朱英枝
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  148-149
    摘要: 为了实现学生可持续发展的教育目的,初中语文教师要合理利用课内外资源,深入挖掘德育素材,运用丰富的教学手段,通过情感共鸣、情绪感染、哲理思考、主题探索、榜样激励﹑写作实践等途径,在积累知识与培...
  • 作者: 徐晓宁
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  156-157
    摘要: 阅读教学在初中语文教学中占有重要的地位,宋代理学家朱熹一生热衷研究学问,总结了全面.系统的阅读教学方法,对今天的阅读教学依然有一定的指导意义。朱熹的读书思想继承了儒家传统,强调读书穷理,被称...
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《语文教学与研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,创刊于1973年,是全国教育类首批中文核心期刊,也是我国知名的老牌语文刊物之一。刊物分"上半月""下半月"。全年出版24期...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
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