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国际高等教育2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
637
总下载数(次)
12
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国际高等教育
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曾用名:
国际高等教育研究;外国高等教育资料
主办单位:
厦门大学教育研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
361005
地址:
福建省厦门市厦门大学C信箱
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637
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1.
通过连接课程让学生参与研究:—种创新的制度方法
作者:
郑宏(译) 高风平(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-7
摘要:
是否有可能创建一个可行并具有激励性的概念框架,让本科生参与研究性课程?这样的框架是否能够对教师的课程教学起到引导作用,同时给予他们创新的空间以及跨越传统学科界限的自由?它能否激发与学生的合作...
2.
全球化视野下我国高校国际化人才培养模式探索
作者:
胡艳婷
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
8-16
摘要:
在全球经济一体化的大背景下,积极推进高等教育国际化具有非常重要的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:“坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教...
3.
全球化时代的社会正义与教育公平——基于阿马蒂亚·森的正义论视角
作者:
林思雨
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
17-25
摘要:
塞万提斯(Cervantes)说:“世界上只有两个家庭,富人家和穷人家。”[1]狄更斯(Dickens)在《双城记》的开篇说:这是最好的时代,也是最坏的时代。随着经济与科技的发展,世界的联系...
4.
高等教育国际化课程设计:面向本土与全球公民
作者:
凯瑟琳·蒙哥马利 杨冬(译) 瓦莱丽·克利福德 黄芳(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
26-38
摘要:
一、引言课程成为国际教育关注点的时间较晚。过去十年间,世界范围内的大学一直致力于推动课程“国际化”,至少在课程名称上如此。虽然由于经济、政治、社会和文化背景的不同,大学推动课程“国际化”的方...
5.
向教育学学生讲授全球化问题:意义何在?
作者:
凯西·海滕 姚烟霞(译) 西尔维亚·克里斯蒂娜·贝提兹 黄芳(校)
刊名:
国际高等教育
发表期刊:
2019年2期
页码: 
39-49
摘要:
我们认为,向教育学学生讲授全球化的动态变化是教育社会公正、培养批判性意识、思考和敏锐度的重要方面。本文首先简要介绍了全球化的特点,并探讨全球化的一系列教学方法。其次,我们描述了教学全球化问题...
国际高等教育基本信息
刊名
国际高等教育
主编
别敦荣
曾用名
国际高等教育研究;外国高等教育资料
主办单位
厦门大学教育研究院
主管单位
厦门大学
出版周期
季刊
语种
ISSN
CN
邮编
361005
电子邮箱
电话
0592-21864
网址
地址
福建省厦门市厦门大学C信箱
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