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浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位：
浙江省教育厅教研室
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
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91. 让英语课堂教学生活化刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 英语课堂教学生活化是以“以人为本”的指导思想为原则的，让学生走出为学习而学习的窘境，变枯燥、乏味的求知为积极、丰富的乐学；使教师摆脱为教书而教书的尴尬．化讲解、传授的传统身份为合作、探究的学...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 基础教育课程改革是一项系统工程，在新一轮的物理基础课程改革中，大力倡导实施“案例探究教学”．因此许多物理教师对为何以及如何开展案例探究教学存在着一些困惑。本文试图从案例探究教学的必要性、理论...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 为适应时代的进步与社会的发展，普通高中新课程将生物学科放到与物理、化学同等重要的地位。生物课程的理念、目标、结构、内容和实施等方面作了重大的调整和创新．几乎是对传统生物教学的一次“革命”。源...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一、主题内涵。新课标明确指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，使学生真正成为音乐的主体，通过自主学习得到主动的发展”。音乐学科是实践性、操作性很强的学科．音乐教育教学过程即...
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95. 从名师的课堂教学语言谈起刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教学语言即教师在教学过程中所使用的语言。教学语言的水平制约着课堂教学效率；良好的教学语言促进学生智能的发展，包括思维能力的发展。审美能力的发展，语言素质的提高等。优化课堂教学语言应成为每位教...
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96. 谈阅读教学中的尊重教育刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 尊重既是中华民族传统美德的重要组成部分，也是现代社会必需具备的一种人格品质。它既能体现传统美德，又能体现时代精神；既是当前和未来社会生活必须具备的，而又是现在普遍缺乏的一种道德。在语文教学中...
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97. 小学生活数学的研究刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 自人类懂得结绳记数法开始，数学就与生活息息相关。早期的《九章算术》等数学论著，也正是记载人类生活、生产经验的文章。所以，现在的数学教学更应呼唤：回归生活。服务于生活。尤其是小学数学，在生活中...
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98. 小学数学探究式学习的初步实践刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 小学数学探究式学习，是指在小学数学教学中，学生在教师的指导下。围绕一个需要探究解决的问题，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识，解决问题的学习方式。它主要是从学习者个体发展的需要和认识规...
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99. 关于数学问题情境设计的几点思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 《数学课程标准》指出，数学教学的过程是一个引导学生“经历”数学知识的形成与发展的过程，是一个激励学生去参与、去体验的过程。而以问题情境的形式，组织学生参与数学活动，进行数学学习。是一种引导学...
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100. 感受春天 体验快乐 享受语文刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 21世纪最需要的是什么?是创新。创新的土壤是什么?是个性。而课堂是最能生长个性的土壤。不少教育界的有识之士也意识到了应该“让课堂充满活力”，“让课堂个性飞扬”。而2001年新课标提出的个性化...
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102. 省、市教研室主任会议在湖州市召开刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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103. 小学科学教学中培养学生创新的思考刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 现代教育越来越重视每个人一生的发展．越来越关注每个学生潜能的开发和个体创造潜能的发挥。第三次全教会明确指出：“素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。”因此，在常识(科学)教学中应从...
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104. 关注学生发展 探索创新作业刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 根据最近一次的关于小学生英语作业情况调查统计表明：乐于完成作业的学生占28％。视作业为沉重负担的学生占67％．另有5％的学生不能完成作业，双休日不完成作业的学生比例更高。为什么会这样?通过问...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2004年高考数学试题（浙江卷）以“三个有利”为指导思想，严格遵循《考试大纲》规定，充分体现了“发挥数学作为基础学科的作用。既重视考查中学数学知识的掌握程度。又注重考查进入高校继续学习的潜能...
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106. 2004年高考语文试卷分析刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一、试卷、试题的评价。（一)试卷评价：今年是浙江省自主命题的第一年，为了确保平稳过渡，命题严格遵照了现行的教学大纲和2004年考试大纲的新精神，继续沿着近几年高考命题改革的思路，在稳定中略求...
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107. 展示浙江精神 尽现务实创新刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 今年是浙江省独立组织高考命题的第一年。几多不安、担忧、恐慌曾沉重地困扰着这一届高三老师、考生和家长，大家预示着．……。终于到了高考，那神秘试卷撩起了面纱，人们期待的一幕出现了!数学考试结束，...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 我国新一轮基础教育课程改革实验正在逐步推开．为小学课堂教学带来了生机与活力。课堂上充满了孩子们的争辩声，到处洋溢着合作探究的气氛，老师的一言堂变成了学生天真童趣的万花筒，闷声不响的“教堂”变...
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109. 新理念课堂教学评价若干问题探讨刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 目前，新课程新教材教学正在推广实施。听课调研中．我们发现教师在课堂教学评价实践中存在一些与新课程理念貌合神离的问题。以下我们选择几个突出问题供大家共同探讨。
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110. 沟通数学和生活的桥梁刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 学数学的关键在于对学生的发展、生活有“用”。在数学学习过程中，我们要充分发挥教材的有利因素，开展丰富多彩的实践活动，让学生感受数学、运用数学，在解决各种实际问题中体验成功的乐趣。
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111. 浅议商务英语翻译中的跨文化因素刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 随着世界经济全球化进程的加快和我国顺利地加入世界贸易组织，我国的经济与世界的经济联系将更为密切．我们与世界各国的商品交流也将更为广泛。在国外商品不断涌入我国这个具有强大诱惑力的市场的同时．国...
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112. 课程改革催生新课堂教学刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 课程改革最终地将发生在学校里的一问间课堂之中。先进的理念、完善的方案、优秀的教材等等，所有这一切都将汇集到课堂之中，在那里产生出课程改革的真正成果。而且，只有经过课堂教学这最终的一环．课程改...
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113. 实施综合实践活动需要什么刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新课程实验要把世界最先进的教育理念变成我国当前学校教育的现实，允许每个孩子幸福成长。为了实现这个理想，不但对每个学科内容进行改革，还设置了超越学科逻辑的综合实践活动。它只有理念，没有课标和教...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)前言部分明确指出：“学生的学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的．这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测...
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115. 2004年高考理综（物理）的特点及启示刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2004年高考《理科综合能力测试》在继续坚持新一轮高考改革的方向，保持“注重基础知识，突出对能力考查”的基础上，充分考虑到当前的实际情况，从而更有利于学生聪明才智的发挥。就物理学科来说，具体...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 今年的浙江高考作文题要求在“人与自然、人与社会、人与人之间关系”的背景中，思考人文素养与发展的话题．境界开阔，气象宏大，一改往年高考作文题中常见的政治教谕、道德内省的程式，让作文成为一次庄严...
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117. 用“多元智能”来看“学生学习评价”刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新一轮的课程改革其中有一个必要条件。就是要建立与之相适应的评价体系和评价工作模式。学生评价改革重点体现着以下三个方面：一是建立评价学生全面发展的指标体系。评价指标体系包括学生的学科学习目标和...
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刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2003年秋季开始．绍兴全市作为新课程改革实验区，在小学、初中的起始年级实施新课程标准下实验教材，尽管涉及的师生只有小学一、三、七年级，但新课程、新思想犹如一股春风依旧向整个教育扑面而来，特...
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119. 开展校本教研应关注的几个问题刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 校本教研，就是以学校教育实际为对象的教研活动．它有别于传统的以教研室为主导。以区域教育的普遍性为对象的研究活动。目的在于让教师从学校的实际出发．依托学校自身的资源优势和特色来进行教育教学研究...
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120. 《课改巡礼》活动正在准备之中刊名： 浙江教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
浙江教学研究基本信息
| 刊名 | 浙江教学研究 | 主编 | 任学宝 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育厅教研室 | 主管单位 | 浙江省教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjxyjzz@126.com |
| 电话 | 0571-56870 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号 |
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