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中小学电教：学生版
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吉林省教育厅
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月刊
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130022
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1. CAI可优化语文教学摘要： 当前，社会在呼吁“把学习的主动权交给学生”，让学生在课堂中轻松．自主地学习．充分发挥学生的主体积极性．学会生活．学会创造，建构和掌握所学的知识．造就需要教师本身彻底转变自己的教育思想观念，弄...
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2. 学做多媒体课件，其乐无穷摘要： 初次做多媒体课件，源于山东省高密市第二实验小学的一位张老师的启发，因她要用一个有关珠脑算的课件，结果她跑遍了全市，也没有会做的。但我们办公室的刘老师说：“肯定能做。”他笑着问我：“不如你试试...
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3. 电教实验的现象观察摘要： 中小学电教实验是在自然状态下进行的，被试的外显行为往往可以代表他们的心理、情绪、状态等方面的变化，而这些变化有一部分是由于自变量的刺激所引起的。收集这些资料对探索规律，验证假设是极有益处的。...
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摘要： 运用电教媒体培养学生的思维品质，不仅是对传统的教育观的突破，而且已成为外语教学的重要内容。英语教师在英语教学中，应充分运用电教手段注意加强对学生的思维训练。...
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摘要： 历史学科特点本身决定了使用电化教学的有效性、可行性。这门学科所能使用的电教材料是最多的——众多历史题材电影电视，介绍祖国山川大地、人物风情的专题片，文化片如《华夏神州》、《中国一绝》、《香港...
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10. 运用电教手段渗透化归思想方法摘要：
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11. 数学教学中电教媒体的最佳作用点摘要： 在小学数学教学过程中恰当地运用电教手段,不但可以引起学生的学习兴趣、激发学习积极性,而且可使学生快速、高效地获取知识,发展思维,形成能力,提高课堂教学效率。这是因为电教媒体能够把抽象的数学...
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摘要： 创新是人类进步、经济发展的动力和源泉。为了培养创造型人才,教育必须创新。中小学信息技术是重要的基础课程,是实施素质教育最重要的学科之一。它以培养学生的信息素养和实践能力为主要教学目标,其特...
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摘要： 信息技术是一门新型课程,其实践性强,发展快。中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。在中小学各学段,信息技术课程包括信息技术...
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14. 利用CAI建构数学实验室摘要： 数学学科教学中运用计算机相对来说比较早,但在很长的一段时间里没有较大的突破。大量的数学CAI教学都是基于传统模式的教学实践,即很多CAI课件仍然以知识传递为中心,计算机仍扮演教师的部分角色...
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摘要： 在作文教学中,由于学生的生活经历少、习作素材匮乏,加上遣词造句、谋篇布局的能力和教师的教法等因素,致使学生虽然在认识上重视作文,但兴趣、习惯与能力上却比较薄弱,习作缺乏个性。...
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16. 多媒体教室投影机亮度的选择摘要： 目前高等学校、普通中小学校等都建有或计划建设现代化的多媒体教室或多功能厅。投影机的亮度是选择投影机的重要指标。...
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19. 对爱机的犯罪摘要：
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20. 古今植树趣闻摘要：
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21. 电脑游戏的区域性摘要：
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23. 无处不在的弹簧摘要： 在我们的日常生活中，弹簧形态各异，处处都在为我们服务。常见的弹簧是螺旋形的，叫螺旋弹簧。做力学实验用的弹簧秤、扩胸器的弹簧等都是螺旋弹簧。螺旋弹簧有长有短，有粗有细：扩胸器的弹簧就比弹簧秤的...
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24. 最美的景色是心情摘要： 生活中别忘了时时享受快乐，拥有了快乐就拥有了幸福，每个清晨到每一个黄昏，让我们时时寻找快乐，时时拥有快乐。...
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25. 《秋之回忆2》攻略摘要： 游戏的音乐和2d画面都相当精致，堪称养成类游戏的精品。...
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26. 让你的win98跑得更快摘要： 如何让你的win98跑得更快，请参考下列做法：...
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27. 红灯停 绿灯行摘要： 红灯停，绿灯行，这是人所共知的．能否将红绿灯的作用互换一下呢?...
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28. 能杀菌的金属——银摘要：
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29. 提升你的魅力指数摘要：
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30. 避免重新安装教你恢复软件初始设置摘要： 有些软件在使用了一段时间后，最初的一些设置都会被改变了，往往这时候我们才发现。软件的初始状态才是最优化的设置，希望恢复到初始状态。如果你也遇到过这样的问题又不想重装软件，那就一起试试下面的方...
新伙伴基本信息
| 刊名 | 新伙伴 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：学生版 | ||
| 主办单位 | 吉林省教育厅 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0431－53137 | 网址 | |
| 地址 | 长春市湖园路1号 |
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