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摘要:
当前,社会在呼吁“把学习的主动权交给学生”,让学生在课堂中轻松.自主地学习.充分发挥学生的主体积极性.学会生活.学会创造,建构和掌握所学的知识.造就需要教师本身彻底转变自己的教育思想观念,弄清“教”与“学”的辩证关系,充分发挥教师主导与学生主体的作用。实现这一目标的必要途径是充分发挥CAI的优势。近年来,我校把计算机引进语文课堂教学之中.并进行了一些尝试与探索。
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文献信息
篇名 CAI可优化语文教学
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 CAI 语文教学 学生主体 语文课堂教学 教育思想观念 教师主导 学习 目标 优势 积极性
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
CAI
语文教学
学生主体
语文课堂教学
教育思想观念
教师主导
学习
目标
优势
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