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数理化解题研究(初中版)2011年第3期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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31. 初学概率六注意刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 概率是新课程的新内容,已成为近几年来中考命题的热点之一,初学时需要注意以下六点： 一、注意不可能事件也是确定事件 事件就其发生与否共划分为三种,无论如何总不会发生的叫做不可能事件,有时发...
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32. 数学思想方法在勾股定理中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 勾股定理是初中数学中重要的知识点,也是中考的重要考点之一,其中蕴含着多种数学思想.因此我们在学习时,不仅要会灵活运用定理,还应注意在应用过程中正确地应用数学思想,这对于发展数学思维、指导解题...
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34. 题相似 法不同刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 例1（第18届江苏省竞赛题）已知x,y,z都是实数,且x2＋y2＋z2=1,则m=xy＋yz＋zx（）A.只有最大值B.只有最小值C.既有最大值又有最小值D.既无最大值又无最小值解由0≤（x...
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37. 因式分解在解几何题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 因式分解和解三角形是初中数学的两个重要内容,在解有关三角形的问题时,如果能够灵活地运用因式分解,可以使解题过程简捷、明了. 一、求三角形的边长例1△ABC的各边不相等三边长是正整数a、b、...
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38. 新课程理念下教学反思的方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 现＂经验型＂教师向＂反思型＂教师转变,并不断提高教学反思能力,必须掌握教学反思的方法.教学反思是教师专业发展过程中必备的一种能力.教师通过反思,能够不断觉醒自己的教育理念,更新教育思维方式,...
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39. 浅谈化学教学中的语言艺术刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初中阶段全面实行新课程.新课程呼唤学生的探究学习、合作学习、愉快学习,其中最重要的是让学生在轻松愉快的环境中接受知识.那么怎样才能创设轻松愉快的学习环境呢？其中很重要的一点,就是教师要讲究课...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
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