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浙江教育科学2017年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
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浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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3551
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1. 文化相对主义与人权教育刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 当代人权教育的一个主要的挑战是来自文化相对主义。文化相对主义的要义为两条：一是极力推崇自身的文化及价值;二是反对在不同文化之间作价值比较及排序。这两条要义都和人权教育的理念是冲突的。因此,人...
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2. 读书五题（下）刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 读书体会之三：你读＂人＂了吗读书还得读＂人＂,即读作者。如果说读＂书＂能够知道一些什么,懂得一些什么,那么,读＂人＂则能够带给你心灵的震撼、精神的振奋和灵魂的觉醒,让自己有一种＂心向往之＂的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 5月3日,《浙江通志·教育志》复审会在省教育厅召开,《浙江通志·教育志》（复审稿）以91分的优异成绩通过复审。省委宣传部原常务副部长、《浙江通志》副总编童芍素教授,省方志办省志工作处副处长、...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文选取PISA2012数据,采用LPM模型和IV模型研究影响中国上海学生参加数学、语文和科学课外补习的因素。研究发现：在控制学校变量的情况下,女生在语文课外补习的参与概率上高于男生;在科学...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 随着我国经济的高速发展,对教育事业的投入也在持续的增长。各中小学的办学条件有很大的改善,这对学校财物管理提出了新的要求。做好财产物资管理,一方面实现物尽其才,发挥其应有的价值和作用;另一方面...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文主要论述：建设全国中小学生学籍信息管理系统,建立全国统一、规范的学籍信息管理制度,提高学籍管理服务工作水平;学生学籍管理采用信息化方式,实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 校园心理危机近年来受到社会广泛关注,由于很难短期培训出数量充足的心理教师,专业人员匮乏成为当前危机干预的主要问题。同伴辅导是学校心理健康教育的重要形式,运用在高中心理危机干预工作中,主要采用...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 5月27日,基于移动终端的学习方式转型研讨会暨浙江省＂未来课堂＂培育学校第二次工作会议在学军小学顺利召开。省教科院副院长王健敏,省教育技术中心主任郑少艾、赵川及相关领导专家出席本次会议。会议...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 基于课程改革的大背景,笔者从学为中心的视角下提出了一种全新的校本研修形式——年级组轮换教学。它以同课同构异班的模式开展,以主题式课堂观察为途径,以聚焦式反思讨论和学科组研讨为载体,在比较分析...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： ＂4＋2＂组合,是我们课题组为改变学生学习状态,提高学生学习自我管理能力,增加合作学习在教学实践活动中的实效性,而探索的一种新型的小组合作学习方式。目前,这种组合学习,已开始在多个班级中进行...
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13. 答案在风中飘荡刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 历史如风,大道至简;风走随形,道归无碍;而人立其间。或曰：＂知难,行亦难＂。诚哉是言？＂知＂难,人生一世,草木一秋,俶尔而逝,如朝菌蟪蛄,岂可多＂知＂。行难,养生丧死,营小谋微,劳碌转蓬,虽...
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14. 小学数学长作业的内涵、特点与实施刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 小学数学长作业是以小学数学学科为基础,将数学知识和现实生活相结合,以小学生兴趣为导向,强调数学知识在现实生活中的运用,需要学生花费一定时间探究才能完成的多样性作业。小学数学长作业的特点——时...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 当下的教育在不知不觉中小心翼翼地给自己画了一个圈、筑了一堵墙,这个圈、这堵墙的名字就叫＂现实性＂——教育只关注学生的现实性,而且死死紧盯着学生的现实性,始终没有勇气探出头来,看看墙外有没有更...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 针对＂数学广角＂教学中无法有效实现编排意义的现状,以＂有效的探究环节的设计＂为核心,用列举分析的方法,从挖掘素材的潜在价值,刺激感官培养探究的策略意识;变革例题的教学体系,集中精力提升探究的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在三年级作文起步教学中,笔者根据小学语文课程教材的特点,基于习作起步阶段学生写作的难度,按照学生思维发展特点和规律认知程度。采用＂手绘日记＂这一个性化的习作形式来指导学生进行创作,通过＂以画...
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21. 做一个爱讲故事的老师刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 某年教师节,一次教师座谈会上有位年轻教师请教退休多年的老教师,课堂如何吸引学生。这位老教师说：＂你要做一个有故事的人,自己要变得像磁铁一样吸引学生,你的课堂也就能吸引学生了。＂年轻教师看似领...
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22. 做会写故事的教师刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 中国作家莫言在诺贝尔文学奖颁奖时的演讲题目是《讲故事的人》,他说：＂我从一个用耳朵聆听故事,用嘴巴讲述故事的孩子,开始尝试用笔来讲述故事。＂＂我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学...
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23. 修炼你的教学语言刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 如果说教学是一门艺术,那么教师就应当是一位艺术家。而作为一位＂艺术家＂,教师的教学语言就应当是一种＂艺术化的语言＂。怎样才能使教师的教学语言富有艺术魅力,充满艺术感染力,能够吸引学生的注意力...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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