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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 完整地背诵刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “胸藏万壑凭吞吐，笔有千钧任翕张”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，勤于背诵，逸于作文，这些道理人人都懂，但背什么、怎么背等问题却一直没有探讨清楚。我知道理想的答案还在远方，眼下只能提出属...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、现象：繁华争奇。偏偏喜欢你当前，越来越多的专家学者、一线教师意识到小学生课外补充阅读的重要性，并进行了诸多的研究。各类课外补充阅读丛书也如雨后繁花，争奇斗艳。 本学期开学初，笔者在班...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 国学大师王国维所著《人间词话》，提出“境界”说，以“隔”与“不隔”等理论来评判诗词的高下。王国维认为，不论写情还是写景，凡是直接能给人一种鲜明、生动、真切感受的则为“不隔”，所谓“语语都在目...
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4. 《龟兔竞走》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 文本呈现龟兔竞走龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣!选文缘由随着对国学的日益重视，文言渐步小学课堂，但对于低年级的孩子进行文言教学似乎还是有很多的争议和担心...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、学习阅读慢动作师：现在我们放轻松，看一本图画书。今天要看的图画书其实一点都不重要，重要的是每一个小朋友在阅读的时候一定要慢慢来。我们今天要学的是一阅读慢动作。（出示：阅读慢动作）为什么要...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、检查预习。读好语段师：（出示ppt）请一位小老师带着大家读一读屏幕上的这些词语。探出头来抖刷翎毛含笑倾听翻身跌了下去衔上巢去仰望滴落（指名领读，教师相机指导学生读准字音，读出词语之间的间...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《圆圆的沙粒》教学设计（初稿）教学目标通过抓文中的关键词语并用联系上下文、拆词等方法理解“有用之材”“异想天开”“嘲笑”“坦然”“议论纷纷”等词语，体会“只有有真诚的梦想、坚定的行动和不懈的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 板块一：由题生疑。提出问题师：同学们都很喜欢读书。今天，老师送给大家一本特别的书。（师板书课题，生齐读课题。）师：看到这个题目，你会产生怎样的疑问呢？生：石头书真的可以读吗？生：石头书长什么...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、复习铺垫，激活旧知师：同学们，今天我们继续学习第17课，一起来读一读课题，读出一种神秘感。（生读）师：上一节课，我们和川川、磊磊一起刨根问底，读懂了这本有趣的石头书，知道了石头书很有用，...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近日，笔者听了一节四年级习作指导课：连贯的动作描写。教师设计了以下三个环节进行练习：1．选字填空打掏背走擦蹲跑踏一个幼儿园的小朋友因为下雨回不了家正哭着。小敏看见了连忙（）过去，（）出自己雪...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近期，贾志敏老师为上海松江区的青年教师执教示范课《全神贯注》（沪教版三年级下册）。40分钟的课堂，自然从容却又丝丝入扣，严格训练却又情趣盎然，台下学生如坐春风、如沐春雨。 贾老师的课大致分...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 陈国安教授执教的《故乡的桂花雨》，纯净的课堂中氤氲着语言的芬芳，弥漫着语文的醇香，课堂上有很多看点，但我以为最大的看点就是他引导学生品味语言和指导朗读的功夫。往往是看似不经意的几句话，却能化...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 【案例呈现】一次期末检测时，笔者在二年级上册检测卷的阅读题中穿插了这样一道题：“请把第3自然段中画‘_’的句子212212整整地抄写在横线上。”这个句子是这样写的：“他问一阵吹来的风：‘我的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 那天，我和学生们一起学习《鸟的天堂》一课，因为班里的展台和投影出现了故障，准备好的课件没法使用，我只能用嘴讲。没有了多媒体的教学手段，这节课却出现了许多的亮点。由此引起我对语文高效课堂教学的...
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15. 五阶养护，让修改成为习惯刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 修改习惯的养成，一直是困扰一线作文教学的难题。在我20余年的实践中，逐渐发现规律：越早越好，越持久越扎实。早，在学生写作起步阶段就融入修改的养成，建立“写作即修改”的意识；持久，通过长期坚持...
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16. 巧借标点解读文本刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、风从何来——一节意外的课 当我正在教人教版五上第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》这一课时，一位语文成绩平平的学生抓住“七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。”这一句大谈感受。他说：...
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17. 儿童的创造性在“美”中萌发刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 创造是儿童的天性，他们与生俱来就有一种创造的欲望。“每个大脑发育正常的孩子都孕育着创造力，恰如一粒沉睡在土壤中等待萌发、急切盼望破土而出的种子。”教育怎样使“种子”破土而出，关涉到今天的教育...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一般来讲，“翻转课堂”是指学生先在家中或课外根据教师所提供的学习资源自主学习，再回到课堂上师生面对面交流，共同对主题内容进行分析和讨论的一种教学形态。与传统课堂相比，翻转课堂的优势在于“先学...
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19. “略”与“不略”之间刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在人教版等几个版本的小学语文教材中，都安排了一些略读课文。对待这些略读课文，语文教师该有何种态度？叶圣陶先生曾说：“就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但就效果而言，精读是准备，略读才是应...
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20. “沉寂”和“静寂”可以互换吗刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《威尼斯的小艇》（人教版五下）课文最后一个自然段有这样两句话：1．水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。2．静寂笼罩着这座水上城市。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。句中的“沉寂”和“静寂”是...
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21. 遵守“规定”还需讨论吗刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 听一位教师执教《“你必须把这条鱼放掉!”》一课，整体感知课文之后，教师引导学生充分研读“这是怎样的一条鱼？作者是怎么写出来的？”学生通过自读、交流之后，充分认识到这是条“从未见过”的“大”鲈...
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22. 还是把“这一带”改为“这样”好刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 人教版四年级下册《桂林山水》是一篇文质兼美的经典选文，美中不足的是，文中有一个句子在表达上存在问题，现提出来与大家商榷。文章第3自然段有这样一句话：“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的...
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23. 能“天高地阔”地吃刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 这是人教版四下课文《乡下人家》一文中的一句话：他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。教学中，学生容易产生质疑，觉得这个地方的“天高地阔”用得不恰当，吃只有津津有味地吃，大口大口地吃，哪有...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 口头表达与书面表达之间的转化之难在一年级就已经呈现出来了，而且更为普遍。怎样帮助一年级学生完成口头表达与书面表达之间的过渡与转化，打开书面表达之门呢？我尝试把图画引入写话，引领学生不但乐于口...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《课例中的儿童本位理念——基于“有机教育”的小学语文教学设计》（以下简称《课例》）一书，是大学教授施茂枝对小学语文课堂教学的深刻思考与具体实践，读后让人惊喜。其中最大的感受则是：好的教学设计...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 孔子于两千多年前开“游学”之先河，乃是从“课程”的高度设计和实施“寓学于游”的教育活动。两千年后的今天，“游”更应该成为学的一种方式和路径。那么，怎样才能让游学与学科学习融合，真正成为课程，...
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27. 永远的良师益友刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 我，作为《小学语文教学》的忠实读者，长期受其恩泽的小学语文教师，向她奉上诚挚的敬意。祝愿她引领母语教育事业，照亮我们的一心扉。说到恩泽，主要是指《小学语文教学》使我在课题研究和论文写作方面受...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为推动识字与阅读教学课程改革，组委会决定于2014年12月在深圳举办第三届“全国小学语文低年级识字与阅读教学观摩研讨会”。届时周德藩先生、崔峦先生等将携全国各地20多位小语专家名师，联袂推出...
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29. 爱育精彩北京第二实验小学洛阳分校刊名： 小学语文教学发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 北京第二实验小学洛阳分校，于2013年10月23日正式挂牌成立。学校拥有一校三区：龙兴校区、滨河校区、英才校区，在校学生2200名。学校确立了“爱育精彩”的办学理念，教师、家长。学生共同营造...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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