数理化学习(高中版)期刊
出版文献量(篇)
8898
总下载数(次)
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1600

数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
出版文献量(篇)
8898
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  • 作者: 周允静 高鉴莹
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3-4
    摘要: 在高中数学教学中,课堂提问环节是提高学生分析问题能力、解决问题能力、探究能力等多方面能力的有效教学手段,可以从根本上提高教师的教学质量,增加师生间互动交流,尤其在高中数学教学中尤为重要,因此...
  • 作者: 岳敏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  5-6
    摘要: 本文中,笔者结合实际经验,从四个方面方程思想、分类讨论思想、函数思想、随机变量思想介绍高中随机概率的解题的思路与方法,从而有效提升数学概率教学效率.
  • 作者: 侯军 王梦茹
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-8
    摘要: 高中生在求解多元数学问题时,由于缺少处理此类问题的经验,往往不知道怎么控制几个未知数(元)之间的关系,经常以传统的减元思想入手,让问题陷入困境.本文从一道高三压轴填空的解法入手,简述变换主元...
  • 作者: 刘彦永
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9-11
    摘要: 通过对2013年高考课标1卷15题的分析、解法探究和变式练习,浅谈试题命制、一题多解和一题多变的必要性和重要性.
  • 作者: 郑良
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12-15
    摘要: 数学素养的提升离不开数学解题,研究从问题解法的逻辑基础出发,从充要条件角度辨析解题过程的依据,洞悉其中的奥秘,使思维在形式的变化中提升.
  • 作者: 金志胜
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  16-17
    摘要: 近几年高考题及模拟题中解析几何题多次出现向量共线问题,这样的问题学生处理起来往往缺乏经验,思维能力略显不足.本文从三个条件解析此类问题常见的类型及处理策略,以此期望大家能引导学生看清题型,打...
  • 作者: 孟庆杰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-21
    摘要: 虚轴长是实轴长的k倍即b=ka和实轴长是虚轴长的k倍即a=kb(k〉0)是两类有亲密关系的双曲线,他们既有共同性质又有独立性质,这些性质在高考试题中常有出现.如果能弄清他们的性质,就能顺利解...
  • 作者: 刘明春 蔡勇全
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  22-23
    摘要: 本文以一道双层最值问题为载体,借此阐述解答此类问题的常见视角与策略,起到以点带面的效果.
  • 作者: 张梅芳 王伯龙
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24-25
    摘要: 2017年高考卷Ⅲ理科第12题是一道将矩形与圆组合在一起而设置的向量运算题,既考查了矩形和圆的几何性质,同时也考查了向量的相关运算.涉及到数形结合的思想、转化与化归的思想方法,检验了学生运算...
  • 作者: 苏艺伟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  26-28
    摘要: 本文从一道普通的椭圆试题中证明角度问题出发,经过探究将其推广得到椭圆中的一般结论,并将其类比到双曲线中,最后借助Geogebra软件验证其可靠性.
  • 作者: 赵博 陈国和
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  29-30
    摘要: 本文由课堂上一个普通问题"过圆上一点的切线方程问题",联想该点不在圆上时该直线方程的意义是什么,进而将其推广到更一般的椭圆上去研究,并得到了相关的结论.
  • 作者: 刘刚 赵毅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  31-32
    摘要: 2017年高考江苏卷17题考查了椭圆的标准方程、几何性质、直线与椭圆的位置关系,考查了方程、转化与化归等数学思想以及坐标法的应用,检验了运算求解、分析问题与解决问题的能力.试题(2)问解法多...
  • 作者: 周庆武
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33-34
    摘要: 在高中物理中,由于一些问题难以统一答案,这时就要采用分类讨论的方法进行解答,可以说,分类讨论思想是解决物理问题的重要手段,它可以实现复杂问题的简单化、清晰化处理,让问题答案更加具体全面.本文...
  • 作者: 马锋
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  35-36
    摘要: 创新思维是当前高度发展的一种思维方式,也是现阶段高中教育的核心内容,在高考命题中也倡导创新命题,变式思维.本文就一道高考改编的经典题进行剖析拓展并展开教学讨论,旨在为高中教学以及学生复习提供...
  • 作者: 郑行军
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  37-38
    摘要: 多星系统问题是天体运动中非常重要的内容,涉及万有引力定律、牛顿运动定律、圆周运动参量关系等知识点,研究对象较多,受力情况较复杂,要求学生要有较强的空间想象能力和综合运用力学知识解决物理问题的...
  • 作者: 袁培耀
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-40
    摘要: 带电粒子在匀强电场中的轨迹可以是抛物线、在匀强磁场中的轨迹是圆,通过设置特殊场景,能够实现抛物线与圆、圆与圆轨迹间的变轨,实现对电场、磁场知识的考查.
  • 作者: 宫丽红 梁万裕
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41-42
    摘要: 高中学生对于高中"物质的量"知识点的学总是感觉十分困难.总结出学生对于"物质的量"概念学习的难点,并针对难点的成因进行详细的分析,结合学生的学习难点和自己的教学实践经历.对于教师在"物质的量...
  • 作者: 王亮
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43-44
    摘要: 假设法是高中化学解题过程中应用较为广泛的思维方法和特殊手段,是优化解题效率的重要工具.本文结合具体解题教学实例,从极端假设、过程假设、赋值假设三方面探讨了如何在高中化学解题过程中运用假设法进...
  • 作者: 郑应泽
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  45-46
    摘要: 对化学平衡转化率问题进行归类解析,总结规律,形成有效储存.可以使复杂问题简单化,提高解题准确性,以期使学生易学易懂易掌握.
  • 作者: 张世华
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-48
    摘要: 根据原子结构、元素周期表的知识及已知条件,可推算原子序数,判断元素在周期表中的位置.在理清基本思路情况下,要把握几个重要关系式与主族元素在周期表中的特殊位置,还要掌握几种特殊的技巧,才能在解...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua12@sina.com
电话 0451-88060 网址
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