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物理教学探讨:高中学生版期刊
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物理教学探讨:高中学生版2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
1092
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物理教学探讨:高中学生版
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投稿
曾用名:
物理教学探讨:高一年级学研期
主办单位:
西南师范大学物理学院
ISSN:
1003-6148
CN:
50-1061/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400715
地址:
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
出版文献量(篇)
1092
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目录
1.
没有鱼鳔的鲨鱼
作者:
海默
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
1
摘要:
有一个青年总是抱怨自己家里贫穷,学历也不高,到了找工作的年龄却一事无成。后来,青年来到了城里,觉得这里总可以找到一份工作了吧,但是没一个人肯雇他,因为他没有文凭。于是,在绝望之中,青年给当时...
2.
物理学家轶事——轮椅上的物理学家
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
5
摘要:
在狄拉克去世之后。英国剑桥大学的鲁卡辛讲座教授这一著名职位就属于S.W.霍金了。300年之前,伟大的牛顿担任的正是这一职务。
3.
夸克与小说
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
6
摘要:
1964年,美国物理学家盖尔曼和茨威格提出基本粒子由三个基元构成,盖尔曼把它称为“夸克”,分别用u、d,s表示。它们的自旋都为1/2,而且带有分数电荷。例如U夸克的电荷为2/3e。
4.
中子的发现
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
7
摘要:
1930年,德国物理学家w·波特和他的学生H.贝克发现了一件奇怪的现象。当他们用α粒子轰击原子序数为4的元素铍时。按照以往的实验情况,α粒子应该从铍元素的原子核里打出质子来。但与预期的情况相...
5.
丁肇中与J/φ粒子
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
8
摘要:
1936年1月27日,丁肇中诞生于美国密执安州安亚柏市。父亲丁观海是工程学教授,母亲王隽英是心理学教授。丁肇中的父母原希望他能出生在中国,但在他们访美期间,丁肇中提早来到了人世。
6.
科学巨匠哥白尼
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
9
摘要:
1473年2月19日.哥白尼诞生在波兰托龙城的圣阿娜港。哥白尼十岁的时候,父亲去世了.他和哥哥姐姐被送到舅舅家抚养,舅舅路加斯.瓦兹路德早年曾留学意大利,博学多才.思想开明,这对年轻的哥白尼...
7.
三个错误的推理获得诺贝尔奖
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
10
摘要:
1896年1月20日.在法国科学院周会上.彭加勒把奥丁和巴赛勒米两位物理学家带给法国科学院的X射线照片给大家看。站在一旁的贝克勒尔问彭加勒:“X射线是从管子的哪一部分发出的?”彭加勒答道:“...
8.
第一个获诺贝尔物理学奖的人
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
12
摘要:
诺贝尔是瑞典人.1833年生于斯德哥尔摩。诺贝尔的发明甚多.仅在英国就获得一百二十多项专利。1896年.诺贝尔去世以后,留下900万美元的遗产作为基金.以每年的利息作奖金.分发给在物理学、化...
9.
中国的“居里夫人”
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
14
摘要:
1957年1月4日,美籍华裔女物理学家吴健雄博士以她经过无数次实验证实的数据,验证了一个使许多科学家感到震惊的事实:“宇称守恒只是部分的物理现象,在更多的弱相互作用中。宇称是不守恒的。”吴健...
10.
地球为什么会出现四季
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
15
摘要:
春去夏来,秋过冬到,年年如此。永无止境。劳动人民在春天播下种子.迎来秋天的收获。可是,地球上为什么会出现四季呢?
11.
宇宙的创生与演化
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
16
摘要:
当你在月明星稀的夜晚,面对浩瀚的苍穹,会产生无限的遐想:宇宙是有限的还是无限的,宇宙的几何形状是如何的等等。这一系列问题都是宇宙学所要研究的问题。要回答这些问题,必须从宇宙的创生与演化谈起。
12.
严寒毁钢桥
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
19
摘要:
1951年1月31日,加拿大的一座钢结构桥——奎北克桥在零下35摄氏度的气温下被毁坏了!
13.
无形的杀手——噪声
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
20
摘要:
1959年,美国有一家飞机制造公司,生产了一种最新式的超音速飞机。为了试验一下这种飞机在航行时所发出的噪声及其对人的影响,该公司在报上登出了一个奇特的广告:
14.
超声波
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
20-21
摘要:
二百多年以前,意大利有一位科学家叫斯勃拉采尼,他曾花了好几年的时间,专门研究蝙蝠的行为。他发现蝙蝠既不靠眼睛也不靠鼻子辨别方向,而是靠耳朵辨别方向。但是斯勃拉采尼终究也没搞清楚其中的奥秘。
15.
地球为什么会越转越慢
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
21
摘要:
海洋中有种动物叫做珊瑚,它和树木会长年轮线一样,也会长“年轮”。不过它的“年轮”不是一年长一轮,而是一天长一轮。因此,现在的珊瑚每年长有365条年轮线。考古学家发现,四亿年前的珊瑚化石上,每...
16.
赌场中诞生的科学
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
23
摘要:
1654年的一天,密尔爵士走进巴黎的一家赌场。他和其他赌客一样,也想试试自己的运气。赌具是骰子,赌客以连掷4次骰子均未出现六点而与庄家打赌.假使出现六点就算庄家赢。密尔和赌客们都知道赌注于庄...
17.
变压器的铁芯为何由薄片叠成
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
23
摘要:
变压器中的铁芯是用来增大线圈的磁通,提高变压器的性能的。可是,我们通常见到的变压器的铁芯都是由硅钢薄片。压制而成,这是为什么呢?
18.
可怕的龙卷风
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
24
摘要:
1925年3月18日,在美国曾出现一次罕见的强龙卷风,其速度为每秒30米,行程360公里。所到之处,参天大树拔地而起,不计其数的建筑物被毁,致使大约699人丧生。1980多人受伤。
19.
长角的太阳
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
25
摘要:
1978年3月24日下午18时45分至19时15分,人们在加拿大的雷索柳特看到一幅奇特的落日景象。开始时,又红又圆的太阳变成了椭圆;不久,太阳的下缘仿佛被人用刀子切过一样,变成一条直线;渐渐...
20.
“高斯号”巧离险境
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
26
摘要:
1903年夏天,一艘“高斯号”考察船开赴南极进行探险考察活动。当船刚到南极不久,老天爷就下起一场大风雪.“高斯号”被茫茫大雪包围了。船被封冻在一望无际的冰原里。
21.
比自己更有力量
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
27
摘要:
你的一只手能够提起多少重量的东西?假定是10公斤吧。你以为这10公斤就表示你手臂肌肉的力量了吗?那就错了:你的肌肉的力量要比这个强得多!例如,请注意你手臂上所谓二头肌的作用吧。这条肌肉固着在...
22.
构建物理模型法
作者:
傅雪平
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
56-61
摘要:
物理学是一门研究物质最普遍、最基本的运动形式的自然科学。所有的自然现象都不是孤立的。而是存在着相互联系.一方面反映了必然联系的规律性.同时又存在着许多偶然性.使我们的研究变得非常复杂。为了更...
23.
平均思想方法在中学物理中的应用
作者:
吴金伟 陈伟国
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
61-64
摘要:
人们在研究自然界的事物或现象时,发现有些事物和现象是确定的.有些事物和现象则是模糊的或随机的。而随机事物和现象通常都具有两个基本特征:一是结果的随机性.即重复同样的试验所得结果并不相同,以至...
24.
渗透物理思想——等效转换法
作者:
钱浩
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
65-68
摘要:
等效转换法是指在研究某一个物理现象和规律时.因实验本身的特殊限制或实验器材等限制,不可以或很难直接揭示物理本质.而采取与之相似或有共同特征的等效现象来转换,或者在解决问题时,为了使问题简化,...
25.
单调函数的解题利器——极限思维法
作者:
吴俊
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
73-76
摘要:
极限思维法是一种科学的思维方法。假若某物理量在某一区间内是单调连续变化的.我们可以将该物理量或它的变化过程和现象外推到该区域内的极限情况(或极端值),使物理问题的本质迅速暴露出来,再根据已知...
26.
千古探寻守恒量
作者:
王克亮
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
83-87
摘要:
在物理变化的过程中.常存在着某些不变的关系或不变的量,在讨论一个物理变化过程时,对其中的各个量或量的变化关系进行分析.寻找到整个过程中或过程发生前后存在着的不变关系或不变的量.则成为研究这一...
27.
借图象之风 搭建初、高中物理之桥
作者:
董马云
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
88-94,117-119
摘要:
物理图象是一种形象直观的“语言”.它不仅能使抽象的物理概念变得直观形象.使动态变化过程变得清晰.使物理量之间的函数关系变得明确.而且还能恰当地表示用.语言难以表达的内涵。以图象形式出现的试题...
28.
探究之精要——猜想与假设法
作者:
王健
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
95-100
摘要:
几乎所有的科学理论都是由提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、分析论证、交流评估等几个重要环节组成。其中猜想假设是通向真理的桥梁,也是时下学生科学探究活动的一个重要组成部分。
29.
衔接训练题(一)
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
109-111
摘要:
30.
衔接训练题(二)
作者:
刊名:
物理教学探讨:高中学生版
发表期刊:
2010年7期
页码: 
112-114
摘要:
共
47
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尾页
共2页
物理教学探讨:高中学生版基本信息
刊名
物理教学探讨:高中学生版
主编
廖伯琴
曾用名
物理教学探讨:高一年级学研期
主办单位
西南师范大学物理学院
主管单位
西南师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6148
CN
50-1061/G4
邮编
400715
电子邮箱
wljxtt@swnu.edu.cn
电话
023-682532
网址
地址
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
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