小学校长期刊
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小学校长

主办单位:
中国教育学会 小学教育专业委员会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
130022
地址:
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
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  • 作者: 文边
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  1
    摘要: 王定基,长春市树勋小学校长,特级教师,中学高级教师,全国劳动模范,吉林省有突出贡献的专家,省管优秀专家,享受国务院特殊津贴,全国科研型校长。曾荣获全国教育系统先进个人,省、市劳动模范,省优秀...
  • 作者: 吴甸起
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  4-6
    摘要: 我在2005年《小学校长》第6期著文,谈了教学反思的蕴含、特性和品格。校长们在指导课改的过程中,更加关注的是如何进行教学反思,有什么经验、方法与模式,此文就结合实例谈这个问题。
  • 作者:
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  7-8
    摘要: 一、创建现代学校文化理念的提出 吉林市第一实验小学是一所有百年历史与优秀文化传统的全国名校。进入新世纪,随着时代发展,社会转型,它同样面临着新的挑战,面临着从“近代型”转为“现代型”,实现...
  • 作者: 罗纬经
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  9-11
    摘要: 课程资源是新一轮国家基础教育改革提出的一个重要概念,开发校内外课程资源对于课程实施是非常重要的。在《品德与生活课程标准》中就指出:“能否积极有效地开发利用各种课程资源,关系到本课程性质、目标...
  • 作者: 张金星 范堂钦
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  11-12
    摘要: 在《品德与社会》课堂教学中,学生常常会出现认识错误或理解错误,而每一个学生的认识错和误理解错误都促使我思考同一个问题:怎样巧用学生学习中认知上的“错误”,以纠错代教激发学生学习兴趣,激活学生...
  • 作者: 赵建华
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  13
    摘要: 实践证明,集体备课作为一种教研活动方式,有助于教师正确、全面、深刻地把握教材,形成过程合理、方法得当的教学预案,养成合作、研讨、反思等良好习惯,促进自身的专业成长与发展。但集体备课要真正取得...
  • 作者: 吴丽君
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  14
    摘要: 生活是语文的源泉。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。教师要开辟生活化语文课堂,尝试生活化语文教学。在语文教学中,渗透学生的生活.让语文教学回归生活。只有尊重儿童已有的生活和知识...
  • 作者: 王加跃
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  15-16
    摘要: “实践活动”是《数学课程标准》第三部分在第一学段中提出的四大内容标准之一。人教社义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级下册,在“认识人民币”教学的基础上,编排了“小小商店”教学内容,意在要...
  • 作者: 徐锦生
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  17-18
    摘要: 学校教育教学的生命在于质量,教学质量的关键在于教师、在于教师素质,要实现学校长盛不衰,关键的是要有一支结构合理,思想素质好,业务水平高的教师队伍,而青年教师的迅速成长是学校可持续发展战略中的...
  • 作者: 王定基
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  19-21
    摘要: 人们常说:一个好校长就是一所好学校。校长是什么?陶行知先生说:校长是学校之魂。我相信,我认同。
  • 作者: 金玉茶
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  22-23
    摘要: 实施素质教育,是我国当前与今后相当长的时期中小学教育改革的主旋律。传统的小学考试制度与素质教育是分道而驰的,它一卷定乾坤的做法抑制了学生本我及个性的发展,削弱了孩子们丰富而美好的想象力、创造...
  • 作者: 刘丽红
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  24
    摘要: 学生差异是客观存在的。教师的教,只有适应了学生学的差异性,实施因材施教,才会取得理想的效果。当代心理学研究发现,个体差异对教育效果有显著的影响。这意味着教师在选择教育方法时,必须根据不同学生...
  • 作者: 翁炳煌
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  25-26
    摘要: 新课程呼唤广大中小学教师的专业化发展,而教师专业化的核心是“教科研素养”,为此,许多学校纷纷提出“科研兴校”、“科研强师”。这让一些学校尝到了甜头,尤其是“教师成为研究者”使我们的中小学老师...
  • 作者: 黄书文
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  27-28
    摘要: 最近,我到一些小学去参观,看到大部分校长都是年轻人。他们朝气蓬勃,有理想,有抱负,思想解放,奋发向上,这是值得称赞的;我不禁想起陶行知先生在1926年和东南大学赵叔愚教授一起去参观时满周岁的...
  • 作者: 刘忠英
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  31
    摘要: 要造就一所好的学校,关键在于学校各项工作有一个科学系统的整体设计。而校长是否具备科学有效的治校方略,前沿先进的办学理念,是学校管理走向科学化、规范化的必要条件,也是实施素质教育,提高教育教学...
  • 作者: 师阳
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  32-33
    摘要: 作为一校之长,应当成为好的设计师,带领班子成员一起精心设计学校的教育教学整体规划,用先进的管理理念去谋划学校的办学方略,使学校各项工作有明确的目标和办学理念,从而走出一条有个性化、独具特色的...
  • 作者: 谭菜花
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  33
    摘要: 我们修业小学之所以曾经名声显赫,有两个原因。一是它的创始人彭国钧,1946年国家教育部封其为教育家.尊为湖南教育界五老之一;二是它有个响当当的品牌——体操。修业小学体操队始建于1958年,4...
  • 作者: 常旌
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  34-35
    摘要: 学校是教育的主体,教育的发展必须通过发展学校来实现,而学校的发展是一个系统工程,因此,学校发展方略的制定及具体实施的方式与措施的选择,就显得尤为重要。我来到东郡小学之前,在八一路小学当了四年...
  • 作者: 冯湘程
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  36-37
    摘要: 学校领导班子只有互相团结,共同发挥作用,才能形成合力,因此,领导班子建设应该把讲团结放在首位,从而增强其凝聚力、战斗力,发挥其整体效能。那么到底应该如何有效增进领导班子之间的团结呢?我认为应...
  • 作者: 杨文石
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  37
    摘要: 我从1984年开始担任学校行政工作,上世纪90年代初开始学校党政职务一肩挑,2001年局党委根据本人的要求和工作的需要,开始担任专职书记。职务依旧.形势却是变化和发展的,如何当书记,仅谈几点...
  • 作者: 齐艳
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  38
    摘要: 教育是一门科学,更是一门艺术,教育艺术是研究教育者如何运用具有审美价值的教育手段,生动有效地感染爱教育者,而受教育者又如何在和谐美好的氛围中能动地接受这种教育。
  • 作者: 严春琳
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  39-40
    摘要: 新课程带给我们的是相同的困惑和问题,我们没有可以借鉴的经验,没有可以照搬的模式,有的只有立足自身,主动去探索,去发现和研究,以解决在新课程实施过程中所遇到的新问题。我们深深体会到:校本教研是...
  • 作者: 彭国萍
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  40
    摘要: 学校行政班子,在行政级别上根本还没有到达级别,就是专业技术人员。但在老师的心中,他们却是“领导”。他们所讲的话、做的事都会带来一定的影响。
  • 作者: 王玲玲
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  42
    摘要: 坚持以人为本就是在治校的各个环节中着眼于人的发展,挖掘人的潜能,激发人的热情,最大限度调动人的积极和主动性;以人为本在校园建设的不同方面有着不同的内涵。
  • 作者: 陈晓
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  43-44
    摘要: 探究性学习充分体现了新课程的理念——“把学习的主动权真正还给学生自己,转变学生的学习方式。”新课程实施以来,教师们非常重视对学生自主探究学习能力的培养,随着信息技术的便捷,网络在当前数学教学...
  • 作者: 王丽贞
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  45
    摘要: 曾经听说过这样一个案例:一班幼儿园的小朋友看到黑板上画的一个“○”,被问“这是什么”时,回答是争先恐后的,答案是丰富多彩的,而同样的问题在…班大学生面前,得到的却是长久的沉默和班长犹豫地回答...
  • 作者: 李永
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  48
    摘要: 课程标准指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识背景出发,创设生动的数学情境,将学生的生活与数...
  • 作者:
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  I0002-I0003
    摘要: 任国权:特级教师,中学高级教师,发展心理学研究生。国家级骨干教师,全国科研型教师,长春市劳动模范,省优秀教师,学科带头人,省市科研型名教师,市十佳教师,市“德业双星”,全国优秀辅导员。
  • 作者: 未名(摄影) 边文
    刊名: 小学校长
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  F0002
    摘要: 金玉茶,长春市树勋小学党支部心兼常务副校长,中学高级教师、特级教师,享受国务院特殊津贴,系吉林省有突出贡献的专家,省首批拔尖创新人才,全国科研型校长、全国一级“星星火炬”奖章获得者、全国师德...

小学校长基本信息

刊名 小学校长 主编 李勃生
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主办单位 中国教育学会 小学教育专业委员会  主管单位
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