中学生数学:高中版期刊
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中学生数学:高中版

《中学生数学:高中版》办刊方针是“配合正课,加强基础,活跃思路,提高能力,开阔视野,培养爱好,课外普及,照顾多数”。让多数学生爱读,适当照顾尖子学生。
主办单位:
中国数学会 北京数学会 首都师范大学
ISSN:
1003-1901
CN:
11-1531/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学科
出版文献量(篇)
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目录
  • 作者: 何豪明 吴光耀
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  2-3
    摘要: 数学学习,事实上就是数学语言的学习,就是数学的文字语言、符号语言和图形语言的相互转化的学习,这种“相互转化”,有助于激发学生的学习兴趣,有助于加深学生对数学本质的理解,有助于增强学生的辨析能...
  • 作者: 韩天禧
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  3-4
    摘要: 直线在空间平行移动过程中,它携着点、牵着面自由自在“行走”空间,使线与线、线与面、面与面的平行(重合外)与垂直关系,转换过来又转换过去不断相互转化,其本质都是平行线移来又移去,平行与垂直关系...
  • 作者: 郯良
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-7
    摘要: 学习过程中,我们经常试图判断一般性命题的真假,往往是通过推理论证验证命题的正确性,而通过反例来驳斥这个命题.何为反例?为说明一个命题是假命题而举出的使之具备命题的条件,而不具有命题的结论的例...
  • 作者: 邢友宝
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-8
    摘要: 遇到下面一道习题:已知集合P={(x,y)│{3x-4y+3≥0 4x+3y-6≤0 y≥0},Q={(x,y)│(x-a)^2+(y-b)^2≤r^2},
  • 作者: 彭轩娣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-10
    摘要: 题目(2010年广东卷理20)已知双曲线x^2/2-y^2=1的左、右顶点分别为A1,A2,点P(x1,y1),Q(xt,-y1)是双曲线上不同的两个动点.
  • 作者: 沈海明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-12
    摘要: 极限思想是指用极限概念分析问题和解决问题的一种数学方法.极限法解题的一般步骤可概括为:对于被考察的未知量,先设法构思一个与这有关的变量,确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量,最后用极...
  • 作者: 曹银国
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  13-14
    摘要: 设向量^→a=(x1+y1),^→b=(x2,y2),则称cos(^→→a,b)=x1x2+y1y2/√x1^2+y1^2√x2^2+y2^2为向量^→a与^→b的坐标形式的夹角公式.有一类...
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-14
    摘要: 来看这样一个题目:函数f(z)-lnx-1/x-1的零点的个数是( ).
  • 作者: 赵建勋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15-16
    摘要: 角的变形有四种:1.将一个角拆成两个角的和或差;2.对角进行换元;3.将所求式的角凑成条件式中两已知角的和或差;4.用未知角表示已知角.变形的目的是充分用已知条件,简化解题过程.
  • 作者: 李真福
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-19
    摘要: 分离参数是求解“求参数的取值范围”一类题目的常用技巧.本文精选三道典型题,以阐明该种解题技巧的适用性,供同学们参考.
  • 作者: 刘才华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-19
    摘要: 试题如图,在三角ABC中,么A为最大角,外接圆上两点D、E
  • 作者: 刘少平 魏治中
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-21
    摘要: 有些数学问题,如果我们根据题设结构特征联想或变形构造成两点间的距离,往往能捕捉到解题的信息,获得新颖别致的解法,现举例说明.
  • 作者: 裴旭明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21-22
    摘要: 在初等数学中,证明不等式的方法、技巧较多,但遇到一些无从下手,很难找到切入点的不等式的证明时,我们不妨变换一下思维角度,运用函数思想,从所证不等式的结构特征出发,恰当构造函数,合理借助函数的...
  • 作者: 宋毓彬
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  23-24
    摘要: 向量的线性运算和数量积运算都具有鲜明的几何背景,平面几何图形的许多性质都可以由向量的线性运算及数量积表示出来,因此,用向量法解决平面几何问题,不仅是一种全新的解题思路,对一些比较复杂的线段比...
  • 作者: 马杰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  25-26
    摘要: 角平分线是初中学过的基本知识,但它频繁出现在高中数学试题中,为了提高同学们解题能力,笔者现把它的基本用法给予归类如下:
  • 作者: 张本义
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  27-28
    摘要: 学习解题的重要目的之一就是要学会解一类问题,触类旁通是学习解题的基本要求.近年来,圆锥曲线上任一点到两定点的距离和的最值问题越来越多,难度越来越大,在各类考试中经常出现.因此,研究一下这类问...
  • 作者: 俞登超
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  29-29
    摘要: 已知△ABC三边上的中线AD、BE、CF长度分别为m、n、p,那么
  • 作者: 张宗杰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30-30
    摘要: 几何学起源于四千年以前的埃及.埃及的尼罗河两岸土地非常肥沃.农产丰富,因此埃及成为西方文化的发祥地.但是尼罗河年年泛滥,水涨时两岸田地被淹,水退后,田地的界限消失,故常有争执的事件发生.田地...
  • 作者: 王建萦 甘颜辉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  31-32
    摘要: 第十五届“希望杯”全国数学邀请赛(高二)第十六题: 已知点A(3,1),点M在直线z—y-0上,点N在z轴上,求△AMN周长的最小值.
  • 作者: 印琴红 徐勇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  32-32
    摘要: 题目(23届希望杯高二1试13)平面直角坐标系中,已知点A(2,1),动点B在x轴上,动点C在直线y—z上,那么△ABC的周长的最小值是__.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  33-35
    摘要: 一、填空题(满分40分,每小题8分) 函数y=x^4-13x^2+36/(x-3)(x+2)的图像与平行于x轴的直线y=c恰有一个交点.则c能取到的所有值的乘积等于__
  • 作者: 张赟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  36-37
    摘要: 题目设点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)是圆x^2+y^2=1上不同的三点,
  • 作者: 康宇
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-39
    摘要: 2011年浙江省高考(文理)数学试卷中,有以下两道姊妹填空题: 1.(文科题)若实数z,y满足x^2+y^2+xy-1,则z+y的最大值是___
  • 作者: 梁宇学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  41-43
    摘要:
  • 作者: 童其林
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  44-45
    摘要: 应用题与解析几何结合是高考的热点之一,其解题思路是通过建立坐标系,应用有关概念与性质解决问题.我们可以将求解解析几何应用问题的基本步骤概括为:
  • 作者: 周通
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  46-47
    摘要: 椭圆面积公式S=πab,其中π为圆周率,α、b分别是椭圆半短轴、半长轴的长.关于椭圆面积公式的证法有多种,文献[1]利用仿射变换与仿射不变量推导出椭圆面积公式,文献[2]通过对单位正方形的拉...
  • 作者: 孙宇清 崔志荣(指导教师)
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  47-47
    摘要: 题目(2010年,辽宁卷第20题)设椭圆C:x^2/a^2+y^2+b^2=1(n〉6〉0)的右焦点F,过F的直线l与椭圆C交于A、B两点,
  • 作者: 杨华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  48-48
    摘要: 题目设n、b、c为正实数,证明:(2a+b+c)^2/2a^2+(b+c)^2+(2b+a+c)^2/ab^2+(a+c)^2+(2c+a+b)^2/2c^2+(a+b)^2这是第32届美国...
  • 作者: 吴良 王建荣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 2012年上海市高中数学竞赛(新知杯)第11题:
  • 作者: 张丽霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 在2012年1月石家庄质检(一)中有这样一道题:

中学生数学:高中版基本信息

刊名 中学生数学:高中版 主编 李海梁
曾用名
主办单位 中国数学会 北京数学会 首都师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-1901 CN 11-1531/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxss2486@163.com
电话 010-689024 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学科

中学生数学:高中版评价信息

中学生数学:高中版统计分析

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