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教育论坛2009年出版文献
出版文献量(篇)
3018
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教育论坛
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《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨,既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨,又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介,结合我省中小学教师实际需要,跟踪教育热点问题,刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用,教师能看得懂、用得上的教育科研文章,对推动我省基础教育事业的改革与发展,提高广大教师的综合素质做出了贡献,受到全省教育工作者的欢迎。
主办单位:
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
450003
地址:
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
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目录
1.
素质教育需要适当惩戒
作者:
徐万山
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
1-2
摘要:
一些地方接连出现的教师受害事件,再一次引起了人们对于教育方式的热烈讨论。教育部官员表示,教师正当使用的、恰如其分的惩戒不属于对学生的体罚,不提倡对学生的一切行为都给予包容、甚至迁就的做法。对...
2.
中小学教师培训切记四个“不要”
作者:
李康耀
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
3-6
摘要:
虽然中小学教师培训工作每年都在轰轰烈烈地进行,但是由于存在的问题不少,导致培训效果很不理想,形同虚设和浪费培训资源现象严重,到了非认真反思、总结和纠正不可的地步。要使教师培训工作取得实效,得...
3.
紧紧抓住“三课” 提高教师素质——我对校长的建议
作者:
黄书文
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
6-8
摘要:
基础教育的课程改革已近8年了,并已取得了显著成绩。应当强调:课堂教学是实施“课改”纲要的主渠道,教书育人的主战场,提升学生素质的主阵地。而教师则是“引导”的关键。列宁曾经指出:“在任何学校里...
4.
读书与教师成长
作者:
杨慧芳
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
9
摘要:
很庆幸自己是一名教师,因为教师这个职业能够获得干万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十一年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了...
5.
试论个别差异与“差生”教育
作者:
刘媛芳
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
10-13
摘要:
个别差异是教育中客观存在的事实。由于每个学生的先天素质和后天环境存客观上存存一定的差异,这种差异必然要反映为他们在能力、个性、态度、学习方式等方面的差异。在教学活动中应正确面对这一问题,认真...
6.
给花儿成长的勇气
作者:
李红星
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
14-15
摘要:
他叫大成,据说每次都是因为老师管不了,所以,转了三次学,人就送了个绰号“老转”。开学前,他的父母己经跑遍了周嗣的学校,但是都被人家婉言拒绝。用人家的话说:“谁要是接收了他,就等于在自己班里安...
7.
有效自主学习的方法例析
作者:
王有鹏 胡耀真
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
16-18
摘要:
自主学习是学习的重要方式,也是新课标学习方式的首选,它与合作、探究等学习方式构成和谐、多元的学习方式的整体。从学生角度讲,自主可以唤醒智慧、自觉学习;从教师角度看就是要充分尊重学生、尊重他们...
8.
“作业超市”:让学生快乐作业
作者:
吴海磊
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
19-20
摘要:
作业作为巩固知识的重要手段,“代代相传”至今。但长期以来很多老师全然不顾学生间的差异,在作业内容、数量、形式上“一刀切”,导致了“好学生吃不饱,差学生吃不了”的现象出现。它一方面加重了后进生...
9.
“八戒”,让我们真正走进《语文课程标准》
作者:
何建军
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
21-23
摘要:
2003年《语文课程标准》已颁布,我们对课程标准进行了六年的解读、领悟和推行,广大语文教师以新课程理念为指导积极投身教学改革,以高度的创新精神实践着《语文课程标准》,涌现出一大批优秀课例和一...
10.
提高语文课堂教学效率的探索
作者:
欧阳欣
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
24-25
摘要:
如何提高语文课堂教学效率,是语文教学改革中一个十分重要的问题。近年来我们从推广洋思教学经验到杜朗口教学经验,其根本目的就在于充分发挥学生在学习中的主体作用,让学生参与教学,让课堂教学充满活力...
11.
提升小学生朗读水平的七种策略
作者:
张明春 王高良
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
26
摘要:
《语文课程标准》指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”细心的教师会发现,新课程教材的几乎每一篇课文在学习目标中都有“正确、流利、有感情地朗读课文”这样的要求。因此,在阅读教学中要强...
12.
身边处处皆素材
作者:
朱新玲
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
27
摘要:
作文教学多年以来一直是老师和学生心中抹不掉、挥不去的一块心病。听了全国著名教师于永正的作文课及报告后,我最大的感受就是:只要让学生经历了有声有色的生活,只要我们能给学生提供贴近学生生活的素材...
13.
阅读教学中的德育渗透
作者:
崔遂枝
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
28-29
摘要:
渗透是一种隐性的德育灌输,即让学生在潜移默化中受到教育。在课改中,我努力尝试着在阅读教学中进行德育渗透,力求达到文道合一,教育、教学融为一体的教学效果。
14.
数学课堂教学结尾的实践与反思
作者:
王光辉
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
30-32
摘要:
常言说:良好的开端是成功的一半。数学课堂教学的引入固然重要,设计得巧妙,能起到先声夺人,引人入胜,一石激起千层浪,激发学生主动学习的作用。那么,良好的课尾设计,可再次激起学生的思维高潮,如美...
15.
小学英语课堂评价“五要”
作者:
颜丽萍
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
33-34
摘要:
《英语课程标准》指出:小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。在进行课堂评价时要保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注个体的处境与需要。通过课堂评价,让学生了解自己课...
16.
论新课程视野下的化学有效教学
作者:
周汉锋
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
35-37
摘要:
教学效益的最大化是每个教育工作者的价值追求。但为达教学目的,不少学校和教师是通过牺牲学生应有休息时间或是延长课堂教学时间等方式去实现,这种计时不计件的工厂评价方式弊端很多。不仅教师喊苦叫累,...
17.
如何上好初中政治复习课
作者:
李修金
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
38-39
摘要:
近来到基层学校听课,发现有一些老师平时上课效果还可以。但是到了复习的时候,就不知道怎样去上课了。平心而论,复习课确实难上,要上出精彩的复习课,有新意的复习课,高效率的复习课,确实不是一件容易...
18.
游戏在小学体育课中的运用
作者:
张光普
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
40-41
摘要:
体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的一种现代游戏方法。它打破了传统的以技术教学为主的教学体制,有助于培养小学生的竞争意识、拼搏精神、创新能力和道德品质。教学中...
19.
教师合理流动与教育均衡发展
作者:
欧新建
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
42-43
摘要:
随着我国现代化建设的推进和深入,教育的均衡发展已成为提高民族整体素质、推动社会经济发展、全面建设小康社会的必要条件,也是我国实现公平教育的客观要求。近年来,党和政府已把教育均衡发展纳入我国经...
20.
乡镇中心学校扁平化组织结构探索
作者:
龙军
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
44-45
摘要:
学校“扁平化管理”是相对于传统的等级结构管理模式而言的。传统组织的特点表现为层级结构,即在一个学校中,其管理者组成一个金字塔状的结构。校长位于金字塔顶,他们的指令通过一级一级的管理层,最终传...
21.
学校领导要谨防五大不成熟现象
作者:
李敬沛 杨成虎
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
46-47
摘要:
中小学校领导的心智模式和行为方式相对而言应该是比较成熟的,但由于受环境的影响,一些学校领导的行为,有的却像返回到了孩童时代一样,表现出一种幼稚症状。这种“幼稚症”与孩子身上所表现出的“孩子气...
22.
“软硬兼施”构建和谐班级文化
作者:
龚士玉
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
48-49
摘要:
和谐是时代的主旋律,以人为本是构建社会主义和谐社会的出发点和落脚点,构建和谐班级文化是构建和谐校园的重要组成部分。我们尝试从人文角度出发,以促进学生健康、和谐发展为目标,以特色班级建设为突破...
23.
“你为什么不批评我?”
作者:
时巧玲
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
50-51
摘要:
2008年11月18日夜,像往常一样我在儿子的“家校联系本”上签完字之后,他回到了自己的卧室(他上初一)。
24.
迟来的奖状
作者:
姜宽飞
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
50-50
摘要:
要放假了,孩子们一年的学习生活至此结束,收获的时刻到来了。每个人都兴高采烈地坐在教室里等待,兴奋的小脸蛋上写满急切地期盼。
25.
培养学生的质疑能力
作者:
杨朝霞
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
51-52
摘要:
“学源于思,思源于疑。”常有疑点,常有问题,才能常有思考.才能常有长进。因此,在数学教学过程中,让学生处于认知的矛盾之中,让学生处于悬念之中,让学生产生“新奇”之感,有助于唤起他们求知欲,激...
26.
新课改的几点思考
作者:
王培香
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
52-53
摘要:
在轰轰烈烈的课程改革中,课堂教学改革是关健,如果教师仍然沿袭旧的课堂教学模式,一支粉笔一本书,整节课唱主角,带着脚镣跳着现代舞,教学依然不会柳暗花明。笔者认为课堂教学改革,需从以下几方面入手...
27.
阅读教学,怎一个“准”字了得——《雨后》案例的反思
作者:
刘炳艳
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年1期
页码: 
53
摘要:
近日听了《雨后》一课,收获颇丰。现围绕一个“准”字,谈一下自己的所思所想。
28.
再造国民精神:教育的使命
作者:
李涛 陈玉玲
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1-3
摘要:
国民精神就是一国人民在长期的社会历史生活和实践基础上不断提炼所形成的,能代表国家精华的,为大多数成员所强烈认同的,以公共道德规范、国家民族意识、气质品格、价值观念、理想信仰、社会责任感为代表...
29.
晏阳初、梁漱溟乡村教育思想比较
作者:
李萌 王小丁
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年2期
页码: 
4-6
摘要:
上个世纪初期,中国农村社会已是民生凋敝,满目疮痍。此时涌现小了一批忧国忧民、具有强烈民族复兴使命感的教育家,如陶行知、晏阳初、梁漱溟、黄炎培等。他们几乎同时将平民教育实验运动从大城市转向中国...
30.
农村流动人口子女学习现状及对策
作者:
刘振理 杨永强
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2009年2期
页码: 
7-9
摘要:
从20世纪80年代中期开始,我国已有大量的农村剩余劳动力涌向城市,而且每年进入城市的农民工人数呈递增趋势。根据第五次人口普查及2007年的相关统计数据,我国的流动人口数量已将近两亿,并且规模...
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