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数理化学习期刊
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数理化学习2012年出版文献
出版文献量(篇)
8639
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数理化学习
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曾用名:
数理化学习:初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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目录
181.
初中数学课堂提问有效性策略研究
作者:
李彩霞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
39-41
摘要:
有效提问是提高初中数学课堂有效性的关键环节,但目前数学课堂提问现状并不乐观,无效提问现象较为突出,本文就当前数学课堂提问有效性缺失的问题进行了分析并提出几点策略,以期为初中数学教学改革提供帮...
182.
谈初中化学课堂的有效管理
作者:
徐蓉蓉
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
41-42
摘要:
初中化学课堂管理,不能简单的认为是化学教师在教学中处理学生的不良行为,建立和维护化学课堂教学秩序,而是指在化学课堂教学中,教师与学生遵循一定的规则,有效的处理化学课上影响教学诸因素及其之间的...
183.
如何优化初中数学课堂教学
作者:
韩雷
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
42-44
摘要:
课堂是学生获取知识的主渠道,但随着新课改的推进,传统课堂教学存在的问题越来越凸显.如何优化课堂教学,提高课堂教学效率,已成为每个教师迫切需要深入思考的问题之一.本文旨在探究如何优化初中数学课...
184.
关于初中数学新课程教学的思考
作者:
孔龙娣
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
44-45
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)对义务教育阶段的中学数学课程改革提出了新的课程目标(总体目标、领域目标、学段目标和内容标准)和教育基本理念,要达到这些目标并实现这...
185.
关于初中数学教育教学方法的思考
作者:
同兰萍 夏海峰
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
45-47
摘要:
为了适应现代的素质教育,中学的教育方法发生了很大的改革.数学教育教学方法也在为摆脱过去传统的“灌输式”的教学模式,积极的寻求着新的教学方法.本文就结合实际的教学经验,对初中数学教育教学方法提...
186.
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养
作者:
陈华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
47-48
摘要:
创新教育是时代发展对教育的客观要求,未来教育的发展要求提高学生的整体素质,以培养学生的创新精神和实践能力.因而,在初中数学课堂教学过程中,如何对学生进行创新能力的培养,就愈来愈显得重要.本文...
187.
浅谈初中数学应用意识的培养
作者:
刘祥霞
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
48-50
摘要:
本文分析了初中生在数学学习中普遍缺乏应用意识的现状,从数学应用的广泛度、创造力、发展机制以及学生认知体系人手论证了应用意识在数学教学中的重要性,从而提出鼓励学生数学实践、拓展数学教学内容和深...
188.
初中数学分组合作学习模式探究
作者:
王方成
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
50-51
摘要:
分组合作学习是目前被普遍赞誉的一种新型的学习模式,通过分组学习,不但可以有效提高课堂教学的效率,同时还有利于发挥学生自身的主观能动性,培养学生的个性特征.因此,它也是如今新课改所积极倡导的一...
189.
在初中数学教学中让学生学会质疑
作者:
焦运梁
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
52-53
摘要:
中学数学教学中的学生质疑的能力,不是自然而然地形成的,其形成及提高在很大程度上取决于教师的培养与引导.因此,在教学中如何传授学习方法,培养学习能力,使学生形成主动学习的习惯,是我们面临的主要...
190.
初中数学“分层教学”的实践与思考
作者:
李海宾
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
53-54
摘要:
初中学生学习数学的效果差异性很大,由于接受能力不同,效果也有很大的不同,要根据学生的差异实施分层教学,分解教学目标,提出不同的教学要求,做到分层指导,实行分层评价,做到教学的个性化,
191.
农村初中生数学学习能力分化的原因及应对策略
作者:
尚海燕
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
54-56
摘要:
农村中学数学教学中学生成绩分化现象严重,主要是学生基础差,教师缺乏科学的教学方法.在七年级下学期,学生的数学成绩呈现明显的两极分化,影响着初中数学教学质量的大面积提高.要预防和控制两极分化现...
192.
寓初中物理STS教育于学生生活之中
作者:
封长江
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
56-57
摘要:
STS(Science、Technology、Society)教育把科学知识教育与社会生产、社会生活和社会实践紧密地结合起来,培养学生的科学素养,是教育改革中形成的一种较新的教育构想.在初中...
193.
初中物理有效教学的体会
作者:
杨青
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-59
摘要:
新课改倡导提高课堂教学的有效性,这应该成为每一个教师努力追求的目标.初中物理是以实验为基础的自然科学,强调注重实践,强调理论联系实际.因此,在物理课堂教学中应注重提高课堂教学的有效性,激发学...
194.
新课程标准下多媒体在初中化学课堂教学中的应用
作者:
万振贤
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
59-60
摘要:
随着计算机的大面积普及,多媒体对于教育教学的渗透日渐加深,在教育教学中的运用也日益广泛.在初中化学课堂教学过程中,教师通过对于多媒体的巧妙利用,可以充分激发中学生的学习兴趣,有力增强教学内容...
195.
浅谈如何提高初中生学习化学的兴趣
作者:
曹新华
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年8期
页码: 
60-61
摘要:
化学是中学阶段的一门基础学科.因学生对这门课程接触较晚,容易心生恐惧,以为学习起来难度很大.又因有些化学知识的确烦琐枯燥、令一些学生望而却步.在教学过程中,如何将化学学习设计成为一个愉快学习...
196.
巧用“加”字诀
作者:
黄细把
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2-5
摘要:
在初中代数教学中,经常面对各种各样的问题.有些问题的解答需要我们灵活利用一定的方法和技巧.本文介绍的都与“加”相关,现举例如下.
197.
挖掘隐含条件是解决图形问题的关键
作者:
魏国立
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5-6
摘要:
在我们解决图形问题过程中,很多学生常常感觉不知从何入手.下面,我就一道例题简单剖析一下这类问题的基本解决思路.
198.
浅议准确使用几何语言的重要性
作者:
史志亚
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7-9
摘要:
在诸多学科中,几何学以它独特的语言特色吸引着众多爱好者去研究和探索.注意发现和总结几何学语言的特色,能有效地指导数学教学.
199.
“截长补短”方法的应用
作者:
范洪明
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
9-11
摘要:
在近几年的哈尔滨市中考中,线段之间的数量关系是必考题,也是中考的一个重中之重,同时也变成了学生一个难解之题.解决线段之间数量关系的方法各异,但有一种方法却是师生皆知、人人常用的方法,那就是“...
200.
山西省2011年中考次位压轴题多解研究
作者:
唐雪莲
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
11-14
摘要:
这是一道开放性几何综合题.它是由射影定理图形与锐角添加内角平分线衍变而来.当然,也可由切割线图形衍变而成.
201.
解析中毒中的运动和力探究题
作者:
华庆富
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15-17
摘要:
起床、洗簌、吃饭、上学校……我们的每一天都是从运动和力的现象开始的,对于运动和力这个我们生活中如此常见的问题,你想不想进行一些简单易操作的探究.
202.
力学图象专题讲解
作者:
成际秋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
17-19
摘要:
一、与密度有关的图象题例1如图1所示,甲图表示物体的质量和体积的关系,乙图表示物质的密度跟体积的关系,由甲图可知,120g的D物质的体积是___cm3,从乙图中可见,阴影部分S的面积大小表示...
203.
光学典型题解析
作者:
王治涛
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
19-21
摘要:
例1一盏探照灯装在看台上,灯光朝西斜向下射到没有水的游泳池的中央,在将水池逐渐灌满水的过程中,池底的光斑将()
204.
初中阶段运动计算方法建模
作者:
刘奋生
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
21-23
摘要:
运动的计算是初中物理学计算的开始,虽然计算公式单一,只有v=s/t立及其变形式vt,t=s/t,由于小学数学中对运动学习过,有如口过桥过洞、相遇、追击、运动反射、错车超车、船与水等不同类型....
205.
浅议两物理量的“总量=积除以和”
作者:
伍冬明 冷建军
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
23-25
摘要:
两电阻R1、R2并联后的总电阻大小汁算公式为:R总=R1R2/R1+R2燕(两量之积除以两量之和).而在整个初中物理内容中,有很多内容的答案与以上公式的样式有惊人的相似之处.
206.
溶解度曲线综合题解法探究
作者:
钟承岳
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
25-27
摘要:
溶解度是初中化学中的一个重要慨念,溶解度曲线综合题是近年中考的热点题型.这类题目涵盖面广,综合性强.能较好地考查学生的观察能力、获取信息的能力及知识应用能力.是中考化学的重点和热点,也是学生...
207.
量筒知识面面观
作者:
徐宜秋
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
27-29
摘要:
1.量筒规格.量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器,中学一般使用的量筒叫做量出式无塞量筒,分度均匀,其分度表的数值由下到上递增排列,且量筒没有零刻度,常见量筒的规格有5mL、10mL、25mL、...
208.
“空气”学案指导
作者:
赵立新
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
29-32
摘要:
一、学法指导 1.探究法:通过对“测定空气中氧气体积含量”的实验探究,学会观察、记录和描述实验现象,通过对实验现象分析得出实验结论.
209.
实验室制取氧气问答
作者:
华振
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
32-33
摘要:
初学化学的同学,常常对实验室制取氧气的操作及注意事项都存在着疑问.确实,寻找这些疑问的答案十分重要,它不仅有助于做好实验,而且对以后的学习及动手操作均具有指导意义.下面就实验窜制氧操作中的一...
210.
审美教育在数学教学中的有效渗透
作者:
周永生
刊名:
数理化学习
发表期刊:
2012年9期
页码: 
34-35
摘要:
新的课程标准要求,数学教学应加强对学生进行陶冶情操、塑造灵魂、造就完美人格的教育,从而提高学生领悟数学美,欣赏数学美,进而增强创造美的生活的能力.本文就中学数学教学活动中如何加强审美教育,提...
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数理化学习基本信息
刊名
数理化学习
主编
李双臻
曾用名
数理化学习:初中版
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
哈尔滨师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
邮编
150080
电子邮箱
shulihua188@sina.com
电话
0451-88060
网址
地址
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