数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 王君 赵磊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  3-5
    摘要: 本文主要介绍中学几何基本型中的三种类型——"对角互补型"、"角平分线型"和"8"字型,所谓对角互补型,即为一组对角互补的四边形.角平分线型即为垂、折、腰、合、比五个转化模型.8字型可分为8字...
  • 作者: 王磊
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  6-8
    摘要: 赵爽的"弦图"为验证勾股定理展示出独特的魅力,同时为中考命题提供重要的文本资源,命题专家独居匠心,创新的思维视角,从图形的结构和勾股表达式方面发力,设计出相关的拼图、计算、证明等相关问题,演...
  • 作者: 刘继征 齐欣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  9-11
    摘要: 《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出数学思想蕴含在数学知识的形成、发展和应用过程中.因此在解题教学中应结合典型问题,渗透数学思想,[1]引导学生体会到解法自然有时需要一题多解的思维训...
  • 作者: 张颖
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  12-13
    摘要: 关于线段最值问题受到中考试题的青睐,本文利用基本模型介绍一种画圆求线段最值的方法.
  • 作者: 秦旭东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  13-14
    摘要: 解答要注意从学生知识的最近发展区来引导并解答,但也要重视通过反思解答来引导学生用已学基本方法和充分挖掘题中隐含的条件来解.这样一是可活用知识和训练知识技能;二是利于寻出简洁方法,训练思维的批...
  • 作者: 李玉荣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  15-20
    摘要: 近年中考中常常出现以两个直角三角形共边为基本图形的综合题,构造相似三角形是解决问题的重要策略,本文以一些典型试题为例进行阐述,体验数学模型的解题价值.
  • 作者: 程志南
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  21-22
    摘要: 直径是圆中最重要的衍生概念,有着极其丰富的内涵.在求解一类有关圆的问题时,若能构造直径并利用直径的性质解决,能轻松获解.
  • 作者: 郑泉水
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  22-23
    摘要: 对某些含有"角平分线"条件的题目,若能根据需要构造对称全等三角形,常常成为解题的关键.
  • 作者: 姜重旭
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  24-27
    摘要: 熟练应用路程公式给应用题求解,是小学、初一、初二、初三学习的重点,中考题中常见的还是把行程问题与一次函数图象结合,弄清图象中每一个点代表的含义,灵活运用好路程公式,会给解题带来帮助.
  • 作者: 张进
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  28-32
    摘要: 解题教学是数学教学的重要组成部分,是学以致用的一个重要环节;中学数学教学的目的归根结底在于全面提升学生的数学素养,而数学解题能力则是数学素养的重要组成部分,提高数学解题能力是数学教学中一项十...
  • 作者: 于志洪
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  32-34
    摘要: 本文介绍三角形的比例定理在求三角形三条线段连比值中的应用,供初中师生教与学时参考.
  • 作者: 李金和
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  35-36
    摘要: 数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学,在其发展过程中总是与各种实际应用问题紧密联系,数学建模的教学越来越重要.本文旨在通过介绍简单的数学模型,体会建模教学的重要性,并针对当前学生建模能...
  • 作者: 朱英培
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  36-37
    摘要: 数学试题与求解是一对矛盾的两个方面.在一定条件下,矛盾的双方可以互相转化.解答数学试题就是创设条件,促成转化,转化思想主要是由未知向已知,由复杂向简单,由条件向结论,由陌生向熟悉的单向转化....
  • 作者: 杨再发
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38-38
    摘要: 利用二次函数来求几何图形的有关面积的最值或或求三角形面积的问题时的坐标,是近几年中考题的常考的题型.这类型的题,知识点综合性强,都是设计为压轴题.主要是根据图形的特点,运用图形面积关系来寻求...
  • 作者: 邓达 颜会梅
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  39-40
    摘要: 截长补短法是证明几条线段间的数量关系常用的添加辅助线的方法.本文解决一道能用补短法而很难用截长法解题的问题.
  • 作者: 华兴恒
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  41-41
    摘要: 在每年各地的中考试题中,考查同学们能力实验设计的问题越来越多,这有利于考查我们的综合实验能力和创新能力,等效替代法常常成为解答此类试题的桥梁和纽带,有利于问题的顺利解决.下面举例说等效替代法...
  • 作者: 于国宏
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  42-44
    摘要: 物理对于初中学生来讲是一门重要的课程,同时对不少学生而言也是难度较大的一门课程.随着教育体制改革的不断推进和新课标的实施,要求我们在教学中,要有意识地培养学生的探究能力.因此我们应当积极地适...
  • 作者: 刘玉霞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  45-46
    摘要: 电流表和电压表的使用是实验操作考查的重点,也是中考笔试的重要考点之一.历年各地中考有关电流表和电压表试题内容可概括为五个方面:(1)电流表和电压表的读数;(2)电流表和电压表在电路中的连接;...
  • 作者: 李进
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  47-47
    摘要: 随着社会的不断发展,人类科学技术的不断进步,人们对于教育的重视程度也越来越高,素质教育慢慢融入了各阶段的教学,初中物理学科的教学也是如此,但是,素质教育的推行中也遇到了许多的问题,陈旧的教育...
  • 作者: 陈宝义
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  48-48
    摘要: 人们在使用机械做功时,除做有用功外,还要克服机械中的摩擦做功,或克服机械本身重力做额外功,这部分功称为额外功,有用功与额外功之和称为总功.由于有额外功,机械做功要存在机械效率,机械效率的公式...
  • 作者: 张宁
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  3-4
    摘要: 近几年全国各地中考试题中经常出现与自然数n有关的一类图形规律探索问题,这类问题的解法比较灵活,对于一些复杂的图形规律探索问题确实不容易解决.通过函数知识的学习,学生已经知道了一次函数或二次函...
  • 作者: 李金和
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-6
    摘要: 初中数学课堂教学中,创设恰当的问题序列能激起全体学生参与学习的激情,培养学生探索知识的能力和解决问题的方法,营造活跃的教学氛围,从而提高课堂教学效果.
  • 作者: 齐欣
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  7-10
    摘要: 线段、角的计算、证明基本都是利用三角形全等,相似,直角三角形性质以及勾股定理、三角函数等知识点进行考察的.在四边形中求线段长度的问题.这些问题一般都是要靠做出精妙的辅助线来解决.辅助线的总体...
  • 作者: 毛立武
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10-11
    摘要: 分式方程成立的前提条件是分母不能为零,增根与无解是分式方程中常见的两个重要概念,既有区别,又有联系,不能等同.当把分式方程转化为整式方程的变形过程中,使分母的值为零的这种限制被取消了,从而原...
  • 作者: 程志南
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  12-14
    摘要: 反比例函数关系式y=k/x(k≠0),表明了其双曲线上任意一点P(x,y)的横、纵坐标与比例系数之间依存着的等量关系,故此,我们可以利用这个关系式,根据需要设出两个未知量表示图象上某一交点的...
  • 作者: 方海国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  14-15
    摘要: 中位线定理在解题中具有广泛的应用,是平面几何中的一个重要定理.在同一个题设下,有两个结论.一个结论表明两线段所在直线的位置关系—平行;另一个结论表明两线段的数量关系—倍半.同时,需要根据具体...
  • 作者: 沈岳夫
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16-18
    摘要: 通过对一道月考题的研究,旨在使学生掌握解决此类问题的方法,以利于拓宽学生的解题思路,有助于提高学生的思维能力、解决问题的能力,对培养学生思维的条理性、缜密性、科学性有很大帮助.
  • 作者: 郑泉水
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  19-20
    摘要: 对某些含有"角平分线"条件的题目,若能根据需要构造对称全等三角形,常常成为解题的关键.
  • 作者: 吴健
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  20-24
    摘要: 随着新课标的实施和考试观念的转变,中考数学试题越来越灵活,近几年涌现出了一类令人耳目一新的新题型——探索规律.这类题目在初中数学的考试题中频繁出现,所占分值不高,但难度偏大.主要类型有:数的...
  • 作者: 邓文忠
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  25-27
    摘要: K型图直接与相似三角形有关,也往往与全等三角形关联.文中以隐性的构建K型图为例,通过添加辅助线,化隐为显,进而找到解题的突破口,破解难点,使问题迎刃而解.数学中有许多重要的基本图形和添加辅助...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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