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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2017年第11期出版文献
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
出版文献量(篇)
6001
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目录
1.
从“线性程序结构”组合到“要素行动解释系统”建构──语文“学力发展”课堂“过程观”
作者:
卓立子
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
3-6
摘要:
语文"学力发展"课堂"过程"呈现出从"线性程序结构"组合到"要素行动解释系统"建构的转化。"线性程序结构"组合的课堂注重学科知识的线性传授和学科学习行为形态的程序设计;"要素行动解释系统"构...
2.
中国古代语文教育的性质和特点
作者:
许书明
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
7-11
摘要:
中国古代语文教育具有统合性质。综合性和丰富性是古代语文教育的显著特点。综合性与丰富性是统合教育的必然结果。古代语文教育具有综合性,但究其本质特点,它是一种偏重于思想政治的"为道"的教育。诗书...
3.
“支架问题”阅读教学初探
作者:
张海兴 胡根林
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
11-14
摘要:
支架,引自建筑领域,原指建筑行业中的"脚手架",通过搭建支架用于帮助工人完成够不到的工作,也就是指起支撑作用的架子。在1978年,布鲁纳将这一概念引入教育领域中,"支架式教学是通过教师或更有...
4.
超越初感——浅论初中经典小说教学策略
作者:
汪洋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
17-21
摘要:
长期的实践与观察表明,初中经典小说教学失去应有的魅力,原因往往有两点。一是课堂教学与生活绝缘,二是课堂教学重复学生在独立状态下能够感知理解的内容。关于第一点,前人的研究已经很充分了。关于第二...
5.
在生成中培养学生的质疑能力
作者:
王东颍
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
21-23
摘要:
在以灌输知识为主的传统课堂上,学生没有质疑的时间,也没有质疑的意识。即便偶尔有所思考有所质疑,也往往很难得到真正的鼓励与帮助,问题无从解决,久而久之,其质疑的热情与能力就会渐渐减弱。而在特级...
6.
阅读教学中传承中华文化的策略探索
作者:
李怡惟
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
24-27
摘要:
初中语文教材选篇中渗透着内容丰富的中华优秀传统文化。学生通过语文课程语言文字的学习,感受和理解中华民族的民族精神、道德修养、礼仪习俗等多元文化养料,认识和欣赏中华文化的博大精深与源远流长。民...
7.
文言文教法例谈
作者:
蒋小华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
27-28
摘要:
文言文是我国传统文化的瑰宝。通过学习,学生可以感受到古代优秀文化的美,并继承中华民族的传统道德,以提高人文素养。但是,长期以来,文言文教学处于老(教学方法)、慢(进度慢)、差(效果差)、费(...
8.
概念辨析:议论文写作逻辑的原点
作者:
李欣荣
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
31-33
摘要:
议论文写作的目的是表达观点、提出主张、发表意见、显示态度以说服他人,目的的达成,建立在对事物的剖析、事理的评论上;剖析得全面、深入,评论得道理充足,观点、主张、意见、态度等就易于被别人接受。...
9.
记叙文写作:附丽于真实的土壤
作者:
朱斌
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
34-38
摘要:
中学生作文教学问题不少,其中"虚假"可谓是当下中学生作文的问题之源、心腹之患。胡编乱造,虚情假意,矫揉造作,无病呻吟,已是越来越普遍的现象。正如一位语文教师所说:"在当代中学生的作文中,我们...
10.
浅谈高中记叙文如何写得生动
作者:
杨豫苏
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
38-39
摘要:
不少高中语文教师反映,学生写出来的记叙文非常地"难看"。理解这个"难看"有两层含义,一方面是学生写的记叙文质量太差,内容上、形式上缺乏新意,千篇一律,显得很"难看";另一方面是语文教师同样题...
11.
高中生要善养作文的浩然之气
作者:
苏惠芳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
40-42
摘要:
孟子曾言:"吾善养吾浩然之气。"何为"浩然之气"?孟子说:"难言也。其为气也,至大则刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义于道;无是,馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于...
12.
交际语境写作:指向学生的真实需要——我的一节作文指导课
作者:
孙涛
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
42-44
摘要:
许多老师都有这样的经历:学生说起话来头头是道,争论起来面红耳赤,谈起事来眉飞色舞,但一到写文章则搜肠刮肚、抓耳挠腮,最后"不知所写"。为何会出现这种情况呢?笔者认为,这主要归因于学生的写作不...
13.
诗歌意识流手法探略——以戴望舒《雨巷》为例
作者:
李小宁
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
45-48
摘要:
"意识流"这一概念是由美国心理学家威廉·詹姆斯于19世纪提出的。詹姆斯认为人的意识不是片段的拼凑与连缀,而是斩不断、理还乱的混沌不堪的洪流,他称其为"思想流、意识流,或主观生活之流"(1)。...
14.
从《锦瑟》的新解看李商隐的“思”情世界
作者:
王军
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
48-50
摘要:
李商隐是晚唐诗人的翘楚,他对诗歌的发展另辟新路形成了朦胧多义的写作特色。尤其是他的抒情诗更是这方面的代表,其中《锦瑟》一诗最是难懂,而又广为传诵,不仅因其是作者诗歌成就的代表作,更因其是作者...
15.
《散步》的语言建构与运用
作者:
葛筱宁
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
50-52
摘要:
"散步"一事虽小,其内涵却是丰富的;《散步》一文虽短,但有着绵长的情怀。许多人读莫怀戚先生这篇美文,总是于字里行间中品味出浓浓的尊老爱幼之美德。然而,在我看来,需建基于整体把握文本,关注与体...
16.
修辞视角下奥斯维辛“旧闻”对人性的解剖
作者:
林锦贤
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
55-56
摘要:
《奥斯维辛没有什么新闻》一文,标题就明言"奥斯维辛没有什么新闻"——这是一个充满悬念的否定句,看似一个悖论,实则暗藏修辞艺术。一方面否定奥斯维辛有"新闻",一方面又洋洋洒洒写了一千多字的"新...
17.
细品方能出“真味”——《济南的冬天》还可这样读
作者:
贺剑英
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
56-58
摘要:
上语文课是语文教师的天职,上好语文课是语文教师的职责。然而将语文课上好并不如想象中那么简单。目前的语文课堂,前卫的教学理念被挂在嘴上,先进的教学技术也正粉墨登场,但这华丽的背后,许多语文课其...
18.
《范进中举》人物形象的悲剧色彩和醒世意义解读
作者:
马立平
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
58-60
摘要:
《范进中举》一文是清代著名小说家吴敬梓写的长篇章回体讽刺小说《儒林外史》中的第三回"周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报"。《儒林外史》是中国文学史上一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的作品,主...
19.
层次 独立 共生——个性赋予目标下高中作业设计方法
作者:
卢国华
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
60-61
摘要:
语文课堂教学实践中经常出现这样的现象:学生喜欢上语文课,却并不喜欢完成语文作业。究其原因,无非是语文作业的刻板统一特点,使得学生丧失兴趣。笔者曾经做过一份调查,结果显示:有超过80%的学生认...
20.
藏在空城红药里的黍离之悲——《扬州慢》教学思考
作者:
应永恒
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
62-64
摘要:
《扬州慢》是宋代词人姜夔的代表作,以其凄清低回的旋律,唱出了哀时伤乱之悲慨,反映了深广的社会现实。在教学中如何脱离那种"一解题二作者三释词四手法五思想"的程式化教学,如课程标准所言引导学生深...
21.
生成课堂:教师的用武之地
作者:
肖丽丽 韩秋媚
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
64-66
摘要:
特级教师李仁甫认为,真正有活力的课堂应该凸显"双主体"(教师的主体性和学生的主体性)。也就是说,教师和学生"人格是平等的,参与的权利也是相同的,拥有的机会也是一样的。而如果他们的人格、权利、...
22.
“没世无闻,古人惟耻”释义辩证
作者:
周丽娟 聂仁发
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
78-79
摘要:
一、缘起笔者在教授苏教版高中语文必修五《报任安书》一文时,涉及到《悲士不遇赋》的练习题。有学生问《悲士不遇赋》的"没世无闻,古人惟耻"一句中的"惟"字作何解释?想到"惟"字常用的几个意思,如...
23.
随学作引导,切盼能独行
作者:
曹秋阳
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
79-81
摘要:
新版《语文课程标准》指出:"要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。"这与我国传统语文教学名著《学记》中关于教学相长的思想是一脉相承的。显然,教学相长,师生互动才是新课程倡导自主学习、合...
24.
中学语文阅读教学中的美育渗透
作者:
廖凤韵
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
82-83
摘要:
无论是字词句篇,还是语修逻文里都包含着文化、道德、情感等精神生活的方方面面,"一个民族总是把自己全部精神生活的痕迹珍藏在民族的语言里"。我们从用民族语言书写的作品感受到传统与文化的历史厚重感...
25.
略议高中语文教学中的文化开放
作者:
李倩
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
83-84
摘要:
如果将语文教学仅仅理解为语文知识(工具性)与文本思想(人文性)的教学,很容易将语文教学中最重要的文本解读肢解,从而出现碎片化问题。将语文教学置于文化的视野下,可以让语文的整体性在教学的过程中...
26.
“两个基本”对初中语文教学的启示
作者:
刘海全
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
85-86
摘要:
在核心素养引领课程改革走向新的高度之际,反思十五六年的课程改革,发现其进步意义是显著的,教师的教学方式与学生的学习方式变更,已经成为当下课堂教学的常态;其不足也是显然的,过于重视教学方式的变...
27.
用经典篇章把握景物描写技巧
作者:
吴一刚
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
86-87
摘要:
用经典篇章帮助学生把握景物描写技巧是一种非常实用的作文教学方法,实践证明,该方法对于学生作文创作能力的进步,是极具现实意义的。现以初中语文教材中的经典篇章——《济南的冬天》一文为例来说明这个...
28.
喧哗过后,再观语文核心素养——《中学语文》读者群研讨综述
作者:
钱晓国
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
88-88
摘要:
本刊讯2017年9月15日晚8点至9点,《中学语文》读者群邀请到北京师范大学基础教育国内合作办学优秀管理人才——"本真语文"发起人朱蒙老师,就"语文核心素养"这一主题开展了一场精彩纷呈的教研...
29.
老师,请给我打个100分吧
作者:
蒋朝江
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
中午,我把作业本抱在教室后排准备面批。很快就该批改文静的作文了,我把她叫到面前边批改边交流,对她写得好的句子我给予很具体的表扬和鼓励。虽然她的脸红红的,眼睛里却流露出自豪与幸福。几分钟后,
30.
教海撷英
作者:
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
周伟 江苏徐州三中学语文教研组长,徐州市教研室语文学科中心组主要成员。
共
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中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
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42-1021/G4
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