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中学语文:教学大参考(上旬)期刊
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中学语文:教学大参考(上旬)2017年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
中学语文:教学大参考(上旬)
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曾用名:
中学语文:教师版
《中学语文》(月刊)创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区友谊大道368号
出版文献量(篇)
6001
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目录
1.
从“想象性创造的假设”到“真实性实践的实现”—语文“学力发展”课堂“教学观”
作者:
卓立子
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
3-7
摘要:
一、想象性创造的假设:百多年语文课堂构建的理解和反省语文独立设科近百二十年.课程性质和课堂建设经历了“主副目的”之说、“文与道”之争、
2.
语文“核心素养”与学科特质探讨—2016年语文教育论著评析之七
作者:
杜玉萍 陈元辉
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
7-10
摘要:
【评议论文】王宁《语文核心素养与语文课程的特质》,原载《中学语文教学》,2016年第11期。【原文摘要】语文作为我国最古老的学校课程,与教育的复杂性紧密相连。古代一切教育以语文为基础,时时要...
3.
突破线性语文教学观—《一棵小桃树》文本解读与教学创新
作者:
李艳 陈尚达
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
10-14
摘要:
李政涛教授曾指出,“不要把师生割裂开来,作非此即彼、二元对立的思考,我们要把课堂变成师生共生共长的生命场.成为师生共生共长的家园.
4.
心灵世界的转译与互动—现代新诗的教学言说
作者:
成旭梅
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
14-17
摘要:
20世纪30年代.废名在北大课堂对新诗成就的判断颇引人思考,他说:“中国的新文学算是很有成绩了,因为新诗有成绩。”
5.
因体而教.教出文学性散文的情味—以《云南的歌会》为例
作者:
段岩霞
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
18-20
摘要:
《云南的歌会》节选自沈从文先生1963年3月所写的一组文学性散文《过节和观灯》,历年来被选人多个版本的初中语文教材。然而各版本的教材和教学用书。大多基于散文承载的内容“民俗”“三个场合中唱歌...
6.
理解能力的基本功用与培养路径
作者:
王相武
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
20-23
摘要:
在阅读过程中,阅读者读懂一篇文章,通常要运用理解能力去解决两个层面的问题:一个是意思层面问题.另一个是意义层面问题。
7.
谈古诗词教学中的“美感”追求
作者:
胡根林 赵宇轩
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
23-27
摘要:
古诗词因兼具格律感、丰富的意象性和审美情趣,一直是语文教学中特殊的内容.甚至成为很多语文教师教学的难点。而进入语文教材的古诗词,
8.
高中语文教师阅读教学知识的建构
作者:
朱彦平 许书明
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
27-31
摘要:
本文所谓“语文教师的阅读教学知识”,是放置于语文教师学科教学知识框架下的专门针对语文阅读教学这个特殊领域的教师知识.是相对于语文教师的其它学科教学知识如写作知识、口语交际知识而言的知识。
9.
论写作中的思想能力
作者:
崔俊杰
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
32-36
摘要:
我们从写作的角度来认识思想行为.这既区别于思想家的思想,也不同于生活中随意的想法,我们希望用思想家的思想来认识现实生活现象。
10.
基于自身属性的漫画作文之天然局限
作者:
袁海锋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
36-39
摘要:
“漫画”是用简单而夸张的手法来描绘、反映生活的一种艺术形式。因具有强烈的生活气息和时代属性,它已成为高考语文试卷命制过程中一个不可忽视的素材来源。这一点在新世纪之后的高考语文试卷中表现得尤为...
11.
是琵琶,还是伤疤
作者:
李利琴
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
41-43
摘要:
白居易的《琵琶行》,以其脍炙人口历来流传甚广,正如元稹所说,“自篇章以来,未有如是流传这广者”。其独特的艺术魅力在于,将两个天涯沦落人的不幸命运合为一体,写人写己,哭人哭己,
12.
《游沙湖》的三个层面:交游、游观与顿晤
作者:
谈胜轶
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
43-45
摘要:
苏轼的《游沙湖》,一名《游兰溪》,作于元丰五年(1082)三月。即作者因“乌台诗案”谪居黄州的第三个年头,是其笔记小品中的佳构。该文真色天成,绝少藻饰,写人记游却自得理趣,警策动人,可谓慧眼...
13.
浅议《逍遥游》总论部分的结构
作者:
陶和洋
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
45-47
摘要:
《逍遥游》是《庄子·内篇》第一篇,体现了庄子人生哲学最核心的思想。多家高中语文教材都选人了这篇文章的总论部分(即从开头到“至人无己,神人无功,圣人无名”),各家教材的配套教参对总论部分结构的...
14.
在行路中品心路—重走《指南录后序》的心灵之路
作者:
王科威
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
47-49
摘要:
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”.已然成为了文天祥的文化名片.更化为世人的人生座右铭,激励着一代又一代的志士仁人。
15.
文本逻辑:小说主题的解读路径
作者:
张美杰
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
49-51
摘要:
现代文阅读部分是历年高考语文的重要组成部分。2017年高考语文试题的最大变化是文学类文本阅读(小说或散文)成为必考题。近年来,福建省高考自主命题考试语文试卷现代文阅读都是选做题,
16.
审智性散文.教学内容如何择定—张寰宇《那树》教学实录评析
作者:
汲安庆
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
52-57
摘要:
师:很高兴与大家一起讨论王鼎钧的作品《那树》。大家都预习完课文了,请谈谈最大的发现,从“语言”“主题”“内容”“结构”等角度谈都可以.也可以说说你阅读中的困惑。
17.
《相信未来》课堂实录
作者:
李仁甫
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
58-60
摘要:
时间:2016年9月12日地点:江苏省盐城中学授课人:江苏省特级教师李仁甫师:同学们,你们知道这首诗写于什么时候吗?
18.
春风化雨 玑珠落盘
作者:
陈明英 陈淮高
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
60-63
摘要:
特级教师李仁甫执教的课《相信未来》,以“朗读与议论”的模式启动课堂,学生在读中产生分歧,在分歧中激烈讨论。课堂讨论突出了“少教多学”的理念.教师少教.
19.
巧“选”妙“联”促生成
作者:
崔成志
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
66-68
摘要:
“生成课堂”是创新的课堂.不可预约的“意外”和“陌生”可以蕴含无限的精彩。“生成课堂”使“双主体性”在课堂上得到了最充分的落实.学生由“独学”到“汇学”,彰显着生命的活力。那么,
20.
“对比”不能作为修辞格的教学理由
作者:
张卓君
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
69-71
摘要:
中学语文教学.能不能把对比作为修辞格来教?张悦群老师认为,在中学语文课程中,“对比”非“修辞格”;韩丛文老师并不赞同,在《从“对比是不是修辞手法”说起——兼与张悦群老师商榷》中提出:中学语文...
21.
阅读教学设计的三大支点—以《沁园春·长沙》为例
作者:
章桂周
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
71-72
摘要:
语文学科与其他学科最大的不同就在于语文缺少确定的教学内容.这既给了我们语文教学极大的自由空间,又让我们语文教师有时茫然无措。
22.
把握命题方式特征采用恰当方法突破—推断仿写题的特点及备考策略
作者:
姜全德
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
73-74
摘要:
在2017年的全国新课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中,第21题均采用了在具体语境中考查考生语言文字运用能力的命题方式。这种命题方式注重运用,具有回归语文能力本位、导向阅读、培养考生思辨能力等特点.是今年全...
23.
古典诗词鉴赏的钥匙:意象
作者:
吴晓丽
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
77-79
摘要:
古典诗词像是一座神奇的迷宫,重峦叠嶂、奇花异草。美不胜收。怎样来开启这座迷宫呢?需要找到开启迷宫的钥匙—意象。
24.
文章标题的教学价值探微
作者:
童志国
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
79-81
摘要:
对大多数读者而言.文章的标题往往是阅读的起点.经由这个桥梁自然过渡到对文章内容的获取上。很少有读者在文章标题上多作逗留,停留下来细细玩味标题所包含的丰富情味者则少之又少。
25.
基于学习力视角解读《我与地坛》
作者:
李霞
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
81-82
摘要:
高中语文教学中关注“学习力”是一个价值选择.学习力是一个基本概念.本指学生学习中表现出来的学习动力、学习能力和学习毅力。
26.
听懂凝固的优美音乐—《北京四合院》教学思考
作者:
卢苹
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
82-84
摘要:
苏教版语文七年级下册第三单元的主题是“建筑艺术”,单元开篇即说“建筑是无声的诗歌.
27.
以课程意识驱动语文教材解读—以《一面》文本分析为例
作者:
刘美廷
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
84-85
摘要:
从事语文教学多年.非常清晰地认识到我国语文教材“文选型”的特征。华东师范大学倪文锦教授指出,所谓“文选型”语文教材,就是指“以所选范文作为主体的一种教材类型”。当我们认同“进入教材的课文都是...
28.
体验 表达 创新—高中生“个性化作文”教学策略探寻
作者:
袁媛
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
85-86
摘要:
“作文难,难于上青天”.这是当下部分高中生套用李白的名句“蜀道难.难于上青天”发出的慨叹。在长期的高中作文教学实践中.
29.
基于《唐之韵》的文人诗画意境渊源探析
作者:
余孝忠 江正
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
86-88
摘要:
2016年5月.浙江省第三批精品选修课程《唐之韵》在历经十年教学实践。四易其稿,再次入选浙江省精品校本课程丛书并由浙江人民出版社正式出版。从开始的摸着石头过河,到现在基本熟悉教材脉络.在这个...
30.
云山的树
作者:
肖汉斌
刊名:
中学语文:教学大参考(上旬)
发表期刊:
2017年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
2013年,到武冈开会,得半天空闲,与朋友携游云山。有多少景点,有哪些古迹,如今部已记不太真切,倒是山上村,常浮现在我眼前,让我感动、震撼。
共
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中学语文:教学大参考(上旬)基本信息
刊名
中学语文:教学大参考(上旬)
主编
曾用名
中学语文:教师版
主办单位
湖北大学
主管单位
湖省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-419X
CN
42-1021/G4
邮编
430062
电子邮箱
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电话
027-886662
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