中小学教育与管理期刊
出版文献量(篇)
3172
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中小学教育与管理

主办单位:
河北师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
050016
地址:
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
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  • 作者: 李清芬
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  3-4
    摘要: 发展教育事业的目的就是提高人的素质。以德育为先、培养学生的创新精神和实践能力,已成为素质教育的核心,也是教育改革的主攻方向。培养学生创新精神和实践能力的教育,我们可以称之为创新教育。在这里我...
  • 作者: 徐建平
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  5-6
    摘要: 所谓“问题意识”,是指人在认识活动中意识到的一些难以解决的、困惑的问题时产生的一种怀疑、焦虑、探究的心理态势。“问题意识”是人类对客观事物做出反映的心理过程,表现为对问题的探询和研究,但其实...
  • 作者: 梁奎才
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  6-7
    摘要: 教育督导是促进国家教育法律法规和方针政策贯彻落实的有力手段,是加强教育宏观管理的重要环节。随着政府职能的逐步转变和国家法制的不断健全,教育督导在发展教育事业中的作用越来越凸显出来,越来越受到...
  • 作者: 齐国俊
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  8-9
    摘要: 2004年3月5日,温家宝总理在《政府工作报告》中指出:“要切实把教育放在优先发展的地位,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展。重点加强义务教育,特别是农村教育。中央财政和省、市财政要增...
  • 作者: 张占池
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  9-10
    摘要: 我们常说:“稳定压倒一切,安全重于泰山”。学校安全责任更大,因为学校是人员密集性的场合,教师是国家的财富,学生是祖国的未来,一旦出事,后果不堪设想。几年来,我校非常重视安全保卫工作,采取了许...
  • 作者: 邸凤花
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  11-12
    摘要: 校长是学校的法人代表,对学校全面负责,它犹如航船的舵手,其角色至关重要。因为校长的工作千头万绪,遇到的问题错综复杂,这对校长认识问题、分析问题、解决问题的能力提出了很高的要求,所以校长的工作...
  • 作者: 张国栋
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  13
    摘要: 说课是以“说教材、教法、学法、教程”为主要内容,围绕“教什么、怎么教、为什么这样教”进行的教研活动,旨在提高教师的教学理论水平、业务能力和教学质量。近年来,随着说课活动的推广普及,作为一种切...
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  14-15
    摘要: 目前,我国18岁以下未成年人约有3.67亿,占我国总人口的28%。他们的思想道德状况如何,不仅直接关系到中华民族的整体素质,而且关系到我们民族未来的素质,关系到国家前途和民族命运。党中央国务...
  • 作者: 刘大力 张寿明
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  15-16
    摘要: 品德,又叫道德品质,即个人的道德面貌,它是社会道德现象在个体身上的表现。个人可以依据一定的行为准则产生某些有关道德方面的态度、言论、举动。个人在一系列的道德行为中所体现出来的某一经常的、一贯...
  • 作者: 张少军
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  17
    摘要: 具备较强的法制观念,是现代社会对公民的基本要求。作为未来公民的中小学生,其在中小学阶段是世界观、价值观形成的重要时期,因而未来公民的法律意识很大程度上取决于这个时期的法制教育。据统计,我国1...
  • 作者: 曲少平 谢凤芝
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  18-19
    摘要: 学校的生存靠质量,学校的发展靠特色,学校的创新靠个性。一年来我校围绕教学开展了一系列的工作,为素质教育的实施和发展,为新一轮课程改革的顺利进行做了大胆、有益的尝试,并积累了宝贵的经验。
  • 作者: 任佐坡
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  20
    摘要: 素质教育已经推行多年,但在具体实施过程中却是“推而不尽”。出现了“素质教育搞得轰轰烈烈,应试教育抓得扎扎实实”的现象。以历史教学为例,探讨其原因如下。
  • 作者: 刘苏英 白洁
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  21
    摘要: 在当前科学技术迅猛发展的信息时代,作为一名中学教师能否在教学和日常生活中,帮助学生克服自卑心理,发展自信力,是关系到国家兴衰的本事。试想,一个连起码自信力都不具备的人,又何以谈创新思维来振兴...
  • 作者: 王春花
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  22
    摘要: 教师的非言语行为是指教师在课堂内外运用无声语言,即一些外部的特征,自觉或不自觉地将信息传递给学生从而产生或好或坏的教育效果的行为。教师的非言语行为在教育过程中有时会起到意想不到的教育效果。
  • 作者: 于善光
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  23-24
    摘要: 我校心理健康教育开展三年来,从队伍建设到活动的开展,从个案分析到课程化的进程,形成了一个较为完整的体系,得到了同行的认可和领导的肯定。
  • 作者: 项九海
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  25
    摘要: 后进生的转化工作在班级管理中举足轻重。
  • 作者: 赵冬梅
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  26
    摘要: 班队会活动作为一种教育形式有着独特的灵活性,有利于班级良好舆论的形成,又可增强学生集体主义意识;既有利于培养学生的个性特长,又可提高学生的自主、自治能力,可谓是班集体建设中的法宝。班主任针对...
  • 作者: 刘爱民
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  27-28
    摘要: 班级在学校中是最基层也是最基础的单位。对学生来说,学校教育主要是通过班级管理来实现的。班级的优劣,直接体现着学校的管理水平、教学质量,影响着学校的生存发展。所以,每一个班主任甚至每一个任课教...
  • 作者: 张广田 靳庭姿
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  29-30
    摘要: 长期以来,班主任工作被看作是“人人能为”的、不具有专门学问的工作,这种观点是不符合现代教育发展需要的。因为学生的完整发展是在教育中获得的,班主任以完整的人为自己的工作对象,没有关于完整人发展...
  • 作者: 高秀英
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  30
    摘要: 要使班里平均成绩大幅度提高,就必须使班里90%以上的同学积极举手发言,使他们的思路和教师讲的知识内容同步前进。但是,平时课堂上1/3的学生,甚至一半以上的学生,不举手不发言,造成课堂上启而不...
  • 作者: 张影 鲍翠敏
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  32-33
    摘要: 记忆能力是智力活动的基础和源泉,是思维能力、想像能力、计算能力和创造能力的重要依托,因此注重和增强记忆能力的培养和提高是十分必要的。化学这门学科需记忆的内容多且零散,因此记忆能力强与弱,在化...
  • 作者: 史二奎
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  34-35
    摘要: 语文教学发展到今天,教学手段日益先进。投影仪、录音机、电视录像、电脑等,这些先进的教学手段都引入到语文教学中,即使如此,传统的朗读教学依然不可轻视。“书读百遍,其义自见”今天依然适用。但是,...
  • 作者: 何耀霞
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  36
    摘要: 在新教材的教学中,我尝试着启迪学生对课文进行审美体验,激发学生对课文进行通灵感悟,让课文语言把学生生命中的灵气点燃。
  • 作者: 王宪生
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  37-38
    摘要: 新课程标准指出:“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力”。语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,应该把培养学生的交际意识放在首位,尽量为学生创造一个...
  • 作者: 赵宁 鲁小梅
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  40-41
    摘要: 近几年高考作文一直是话题作文,在话题作文受到普遍关注的时候,一些问题也相应出现。由于文题限制不够,导致套用、抄袭成文的考生大有人在,甚至不同地区考生的作文惊人地相似。这就要求高考作文命题在体...
  • 作者: 王丽华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  45
    摘要: 人格教育涵盖了人的一切内在的品质,犹如人的灵魂。人格教育是一种着眼干发展受教育者心理品质的教育。人格教育是把人的知、情、意、行统一协调发展成日趋健全、完善的心理品质的培养。在基础教育阶段,体...
  • 作者: 耿怡欣
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  46
    摘要: 流行音乐或称通俗音乐,是不同干严肃音乐之外的男一种音乐类型,它是指在一定时期内社会上迅速传播或风行一时的音乐作品。在我们的校园中,中学生们热衷干演唱、演奏或欣赏流行音乐,视它为一种“时尚”,...
  • 作者: 荣淑红
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  47
    摘要: 素质教育实施的基本要求是教育要面向全体学生。后进生的转化可以说是素质教育的主要一环,它直接影响着素质教育的成败。通过多年的教育实践,我谈谈后进生转化的体会。
  • 作者: 焦会 赵英华
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  47
    摘要: 1.融洽师生关系,学有气氛 教学过程是在教师指导下的认知过程,师生关系融洽与否,会对课堂教学的气氛产生直接影响,从而对学生的参与程度发生重要作用。教师要以良好情绪给学生一种信任的心理定势,消...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年7期
    页码:  48
    摘要:

中小学教育与管理基本信息

刊名 中小学教育与管理 主编 冯春明
曾用名
主办单位 河北师范大学  主管单位 河北省教育厅
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