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中小学教育与管理期刊
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中小学教育与管理2004年第8期出版文献
出版文献量(篇)
3172
总下载数(次)
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中小学教育与管理
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主办单位:
河北师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
050016
地址:
石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
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目录
1.
校本课程开发的创新教育价值探析
作者:
包峰 杨晓
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
3-6
摘要:
校本课程开发实质上是一个以学校为基地,以教师和学生为主体,兼有课程专家、家长、社区人士等共同参与,对课程(包括国家、地方课程)进行选择、改编和创编的过程。校本课程开发与创新教育的契合之处在于...
2.
教学中如何体现素质教育思想
作者:
边春彦
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
6-7
摘要:
素质教育是当前教育改革和发展的核心内容,应贯穿于学校教育教学的各个环节。
3.
实施素质教育 抓好课堂教学
作者:
许义学
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
8
摘要:
推行素质教育是当前基础教育发展所要解决的一个重大问题。就学校教育而言,课堂教学是推进素质教育的主要途径。按照实施素质教育的一般要求,改进完善课堂教学,对于全面推进素质教育的深入开展具有重大的...
4.
诚信与素质教育
作者:
张艳文
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
9-10
摘要:
曾经读过一篇文章,说一位外籍教师为他的中国博士生上的最后一堂课是“关于诚实”。他说:“听说作弊在中国是一种普遍现象,每个学生都作弊,打死我也不信!因为,一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢!”...
5.
打造一支高素质的教师队伍
作者:
高伯仪
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
10-11
摘要:
河北涿州中学地处“北京南大门”的涿州市北二环路中段。学校创建干1929年春,已有75年的历史,是保定北部建校最早的农村高级中学。1977年恢复高考制度以来,曾被确立为省、市重点中学,2001...
6.
简谈影响学校教学质量的主要因素
作者:
王毅
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
12-13
摘要:
教学质量是一所学校的生命,它关系到学校的兴衰存亡,因此任何一所学校,无不以教学质量为重,但教学质量,受到诸多因素的影响。从领导者的办学思想、工作作风到学校教育教学的管理水平,从教师队伍的思想...
7.
校本培训工作的实践与探索
作者:
史春贵
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
14-15
摘要:
1999年教育部在《关干实施“中小学教师继续教育工程”的意见》中明确指出,“中小学是教师继续教育的重要基地……,各中小学都要制定本校教师培训计划,建立教师培训档案,组织多种形式的校本培训”。...
8.
加强学习 深入研究 探索德育工作新途径
作者:
王亚平
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
16-17
摘要:
我们常常慨叹当代青少年思想道德的滑坡,慨叹思想道德教育的苍白无力。原因何在?我们应该怎样做?作为主抓德育工作的副校长,我非常重视这些问题的解决,于是我时常组织召开学校德育工作领导小组成员及全...
9.
强化养成教育 弘扬传统美德
作者:
刘敬妙
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
18-19
摘要:
我国是一个有着五千年文明历史的国家,传统文化源远流长.传统美德博大精深。在当前新的历史条件下,如何瑁好昨天的宝贵财富,挖掘传统文化中有价值的东西,把传统文化重建为今天的精神资源,以此来引导和...
10.
以校为本 教研为新课程导航——秦皇岛市校本教研制度建设的初步做法
作者:
杨葛莉
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
19-21
摘要:
随着基础教育课程改革的全面推进,以校为本的教学研究日益成为广大教研人员和基层学校教师关注的话题。如何开展校本教研,怎样才能从根本上找到一条最佳的促进教师专业成长的途径,使教师尽快驾驭新课程,...
11.
新课程改革下教育教学的几种改变
作者:
郝建超
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
22
摘要:
新一轮基础教学课程改革已全面启动,随着新的课程标准的实施与展开,教育界将进行一场深刻的变革.呈现出一种全新的理念、全新的模式、全新的面貌。教师的教育教学工作也将产生以下几种.改变:
12.
情感理论在教育教学中的运用
作者:
赵伟红
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
23
摘要:
情感和情绪是人的一种内在的动机力量,直接影响着学生的学习及心理状态。积极的情感有调动激发积极性的作用,消极的情感抑制学生的学习热情,甚至会使学生拒绝接受教师及教师布置的教学任务。情感是非智力...
13.
由中外教育名例想到的
作者:
李秀彦
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
24
摘要:
一次,教育家陶行知看到学生王友用泥块砸同学,当即制止,令他放学后到校长室。当陶行知来到校长室,王友已等在门口准备挨训了,可一见面,陶行知却掏出一块糖给他,并说:“这是给你的,因为你准时,我却...
14.
谈学习后进生的转化问题
作者:
毕长征
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
26-27
摘要:
学习后进生时刻困扰着农村初级校的教学,他们对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大障碍。初中数学后进生的形成主要表现在以下几个方面:
15.
让鲜花和小草都享有阳光
作者:
欧阳爱荣
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
28
摘要:
爱是教师的天职,是沟通师生心灵的金钥匙,是架起师生友情的桥梁。教师要得到学生的尊敬、信任和爱,使自己具有强烈的教育感召力,七有责任心、事业心是远远不够的,还要寻找多种方法,掌握一定的技巧去赢...
16.
论职教课改的整体性推进
作者:
周敏雪
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
30-32
摘要:
我国职业教育的改革正在向教学领域不断深入,关于课堂设置、教材建设以及教学方法的讨论可谓“仁者见仁、智者见智”,改革之势已是风起云涌。表面上看,无论是借鉴抑或尝试,各级各类职业学校的教学改革均...
17.
新课程 为学生创造一片畅想的天空
作者:
王书银
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
33
摘要:
所谓畅想,就是敞开思路,毫无拘束的想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性。形容想象甚至到了“人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀”的程度。可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维...
18.
小组合作学习的几种方式
作者:
刘乃军 鲁岚
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
34
摘要:
合作学习,最早兴起于美国,自20世纪70年代以来受到教育界与广大教师的关注,日渐发展成为一个比较完备的教学策略体系。小组合作学习是数学现代化课堂教学的一种潜能深厚的学习方式,也是一种开拓创新...
19.
授之以鱼 不如授之以渔
作者:
王秀敏
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
35
摘要:
著名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教是为了不教。”这一说法道出了教学工作的真谛,即教学的主要任务是教会学生怎样自学,正如古语所说“授之以鱼,不如授之以渔”。
20.
阅读教学中学生自学能力的培养
作者:
张秀杰
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
36-37
摘要:
一个人的自学能力对于他的发展起着至关重要的作用.在小学我们就应该着力培养学生的自学能力:要引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言、运用语言;要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用...
21.
初中英语的创新教学
作者:
田广平
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
39-40
摘要:
创新教学是根据创新原理,以培养学生具有一定创新意识、创新思维、创新能力以及刨新个性为主要目标的教育理论和方法,使学生在牢固、系统地掌握学科知识的同时,培养他们的创新精神和创新能力。
22.
搞好小学语文教学“四步骤”
作者:
姜富荣
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
41
摘要:
课堂教学是中小学实施素质教育的主阵地,应该以课堂教学改革为突破口,充分发挥学生的主体作用,激发学生求知欲望,使课堂教学有张有驰,错落有致,达到教学目的。我认为应该从以下几个方面做起。
23.
体育教学应注重培养学生坚强的意志品质
作者:
强建国
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
42
摘要:
在现今社会里,由于人民生活水平的日益提高,许多学生从小生长在优裕的生活条件下,缺少艰苦环境的磨练,因而缺乏吃苦耐劳的精神。加之好多学生是独生子女,社会的影响、家庭的娇惯使他们养成怕苦、怕累的...
24.
浅谈学校体育在素质教育中的作用
作者:
赵新房 郝克俭
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
43
摘要:
素质教育以人的发展和人的提高为目标,重视学生主体作用的发挥。“以学论教,学教结合”,通过激发学生的学习积极性和引导学生的积极思维,促进学生发展。素质教育有如下特征:教育目标的整体性;
25.
如何“阅读”西方现代派美术作品
作者:
张荣俊
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
44-45
摘要:
由于现代派美术作品五花八门、纷繁复杂,看上去令人眼花缭乱,能在欣赏课上清醒地“阅读”现代派美术作品也不是一件容易的事,因此我们在课堂上“阅读”现代派美术作品的时候,应打破以往的神秘主义,要静...
26.
学校少先队工作之我见
作者:
崔聪普
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
46
摘要:
学校是培养人才的摇篮,小学如何将德育工作放在素质教育的首位,少先队工作起着关键作用,而校长如何重视和抓好少先队工作,是关键的关键。我在这方面有以下几点体会:
27.
浅谈人的可持续发展观
作者:
刘英
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
47
摘要:
人的发展是可持续发展的核心,是知识经济崛起对现代人的挑战,一个人如果不能学会发展自己,学会开发和利用自身的智能,将被知识经济时代所淘汰。人的可持续发展表现为人格特征和认知特征的可持续发展。
28.
如何培养学生的观察能力
作者:
徐海兰
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
47
摘要:
在化学实验教学中,引导学生自行观察,得出科学结论,可以有效培养学生的学科综合能力。
29.
谈教态变化的作用
作者:
郝立芳
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
48
摘要:
在课堂教学中,教师要根据学生的状态来改变自己的教态,以此来激发学生的兴趣,提高教学质量。
30.
语文教学中求异思维的培养
作者:
贾省
刊名:
中小学教育与管理
发表期刊:
2004年8期
页码: 
48
摘要:
求异思维是创造型人才必备的心理品质,从小培养学生的求异思维,是小学语文教学改革的重要课题。
共
33
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中小学教育与管理基本信息
刊名
中小学教育与管理
主编
冯春明
曾用名
主办单位
河北师范大学
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
050016
电子邮箱
电话
0311-86269
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石家庄市裕华东路265号河北师范大学北院
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