现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 王晓霞 罗会德
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  10-11
    摘要: 当代中国文化可谓是“乱花渐欲迷人眼”。中华民族文化和外来文化、日日更新的当代新文化正进行着碰撞、冲突与融合。而我们的学校教育在面对这种多元文化的冲击时,还是缺乏主动应对的观念和策略。所以,我...
  • 作者: 陈筑
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  18
    摘要: 最近几年,广大中学语文教师积极开展教改活动,中学语文教学的质量有很大程度的改进与提高,学生的语文水平也相应地有所突破,这是令人欣慰的,但就目前中学语文教学的现状来看,仍有一些老问题亟待解决。...
  • 作者: 陈文婕
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  21-22
    摘要: “教改的问题也就是教师的问题。”这是一种自以为没有其它问题为预设前提的错误观点。半个世纪的历史清楚地告诉我们,除了体制的问题之外,教材也是全面影响语文教学质量的关键。在整个教育体系中,教材处...
  • 作者: 刘俊刚
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  23-24
    摘要: 《语文教学之友》总第279期《〈鲁提辖拳打镇关西〉不宜入选教材》一文,我认为观点欠妥当,现谈谈个人浅见,以求教于方家。
  • 作者: 李明山
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  26
    摘要: 鲁迅的短篇小说《药》,在情节上分成了四个部分,即开端、发展、高潮、结局,而作为结局的第四部分写得稍长一些。可以猜想,鲁迅在写结局的时候,要比前三部分吏重视一些,因为怎样写好结局,是不容易的。...
  • 作者: 崔亚荣
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  32-33
    摘要: 教学目标: 一、理解“尊重生命”的真正内涵; 二、理清文章的思路,培养学生筛选信息的能力; 三、体会本文体现的演讲词的特点;
  • 作者: 王春梅
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  36-37
    摘要: 教学目标: 领会作者文中表现的对真挚的爱(青年人的爱情、老年人的慈爱、小孩对长辈的敬爱)的追求,培养学生审美感受能力。
  • 作者: 宗华
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  42
    摘要: 自从江苏省实施“新课改”以来,江苏省的中学语文教学在探索中稳步前进着、“新课改”给我们语文教师带来了新理念、新思维和新视野,使我们获益良多。但大凡新事物的产生过程,其曲折性也是可以预见的。在...
  • 作者: 郑银凤
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  46-47
    摘要: 长期以来,“知识中心说”在语文教学中占据统治地位。“教学是一种特殊的认识过程”;教学过程就是由教材向教师再向学生的单向知识传递过程。在这个过程中,教材是没有生命的僵死的材料,是不容置疑的范本...
  • 作者: 李勇 王庆艳
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  50-51
    摘要: 语文作业是语文教学过程的基本环节和自然延伸,是激发学生学习兴趣、养成良好学习习惯、巩固所学知识、训练多种能力、促进个性发展、培养创新人才的有效手段,具有检测、反馈、诊断、评估、导向等多重作用...
  • 作者: 张灵均
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  56-59
    摘要: 二十世纪末期,著名语文教学改革家宁鸿彬经过十几年的教学改革探索,创立了以培养学生独立思考,自主学习为特色的语文教育体系。在国内教育界产生了较大影响。其中他倡导的“兰不迷信”、“三个欢迎”、“...
  • 作者: 李桂娥 邓丽芳
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  59-60
    摘要: 近日,我校为加大对新生的了解力度,进行了一次问卷调查,其中有一项:你是否喜欢要求严格的老师。有一部分学生回答:不喜欢,希望老师不要管他,放弃他。看了之后,我心中难过。一个真正意义上的人是不可...
  • 作者: 于茂滨 李凤美
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  61-62
    摘要: 江泽民指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林”。21世纪的国际竞争,既是经济的竞争,也是科技实力的竞争,实质上是人才的竞争...
  • 作者: 卢俊
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  67-68
    摘要: 文坛巨匠巴金先生已离我们而去。在纪念巴金的时候,我们总是会想起他晚年所提倡的“说真话,讲实话”的教诲。巴老正是以此作为自己的人生准则用真性情昂首走过他的101个春秋。他的这种精神不由得使我想...
  • 作者: 吉春明
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  70-71
    摘要: 提起写文章,国人心中便不由得涌起一种神圣庄严的感觉,老祖宗说:“盖文章,绎国之大业,不朽之盛事。”人们往往把作文与学生的做人、学生的人格联系在一起。在审题与评分标准中对其思想提出种种或显或隐...
  • 作者: 吴亚群
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  82-83
    摘要: 专题学习网站作为一种新型的教学资源和在线学习工具,可以拓宽学生语文学习和运用的领域,提高学习兴趣和学习效率,促进学生形成现代社会所必需的语文实践能力。因此,随着新课程改革的不断深入,它越来越...
  • 作者: 丁云龙 廖圣河
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  89-90
    摘要: 一新课标越来越重视语文教学中的趣味问题,不过分的说,趣味教学的精神已经遍布新课标的每个角落。但是,怎样用趣味教学的理念指导语文课程改革,或者说,怎样把趣味教学的先进理念转化为语文教育行为,对...
  • 作者: 葛海东
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  90-91
    摘要: 新课程提倡把课堂还给学生,就是希望学生能在课堂中活动起来,在活动中学到知识,提高能力。现在的学生,尤其是高中的学生,普遍缺乏学习上的主动性,不敢、不愿或者不善于在课上发表自己的意见,教室往往...
  • 作者: 朱伯勇
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  92-93
    摘要: 《懒惰的智慧》是语文新课标语文教科书八年级上册第三单元(议论文单元)的一篇文章,在这个单元里,编者选了《纪念白求思》、《谈语言》、《最苦与最乐》、《懒惰的智慧》四篇文章,体现了编者“文体组元...
  • 作者: 伏涓
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  94-95
    摘要: 去年八月,著名书法家、国学大师、书画鉴赏家、教育家启功先生在北京去逝。这样一位名满中外、著作等身的学界泰斗,生前在谈及社会给予他的各种头衔称谓时,曾郑重其事地说:“我这一辈子的主要工作是教育...
  • 作者: 石作东
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  96-97
    摘要: 众所周知,新课程改革有两个不可分割的因素,即技术因素和人的因素。课程设计是课程改革的“技术因素”,教师是课程改革中的“人的因素”,只有实现“技术因素”与“人的因素”的统一,新课程改革工作才能...
  • 作者: 李海蓉
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  107-108
    摘要: 认知心理学认为人类的认知活动包括感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程。其本质是揭示认知活动本身的结构和过程,并主张把这种过程看作是信息加工过程。言语活动作为人类认知活...
  • 作者: 刘艳云
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  112
    摘要: 一、实施的由来 作文教学是中学语文教学的重要组成部分。作文水平的高低,是衡量一个人语文水平高低的基本尺度。因此,进行系统科学的作文教学和训练,在语文教学中的意义是不言而喻的。
  • 作者: 成秀梅
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  113-114
    摘要: 作文教学,作为语文教学的重要组成部分,历来是人们关注的焦点。但传统的作文教学曾一度成为人们的众矢之的,因为它存在训练机械化、重技巧、轻感悟的倾向,学生作文“千人一面”;套话、空话甚至假话大行...
  • 作者: 黄汝平
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  114-115
    摘要: 学生写作不良的探究是教育理论和教学实践中的一个大问题。在教学中,往往发现学生普遍有寄希望通过提高写作使语文成绩来个“咸鱼大翻身”的心理。但当其投入了较多的精力后,收效却甚微,于是就产生了“我...
  • 作者: 张武会
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  117
    摘要: 个性是指个体在一定的社会关系中形成的生理特征、心理特征和行为方式的有机结合从而使个体所具有的独特的社会性。个性化写作则是具有写作主体鲜明个性特征的学习习作。作文的个性化,就是让学生自主地写作...
  • 作者: 李庆政
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  118
    摘要: 从理论上讲,写日记的作用是不言而喻的:但在实际教学工作中,日记却往往得不到应有的重视。尤其到了高中阶段,要写好日记更是难上加难的事。这一方面固然是因为高中生的学业特别繁重,但更重要的一方面则...
  • 作者: 姚良峰 姚英
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  120
    摘要: 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文水平是语文水平和素质的衡量尺度和综合表现。然而农村中学由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在。农村学生眼界狭小,可供阅读的...
  • 作者: 蒋爱红
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  123-124
    摘要: 近几年,高考语文试卷把“古诗阅读鉴赏”放到第Ⅱ卷以主观题的形式考查,考题都体现出两个特点:一、切入角度比较小,以对全诗的理解为基础;二、文字浅易,抒发的是人之常情,如山水情、故园情、别离情等...
  • 作者: 郑文权
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  127-128
    摘要: 有文采的文章最容易在高考中脱颖而出已是一个不争的事实,但是,如何达到真正意义上的“有文采”要求,从而在备考中找准切入点进行复习训练却还没有个系统的说法,在这一点上,我认为“有文采”的文章有四...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
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