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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
现代语文:中旬.教学研究
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投稿
曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
出版文献量(篇)
16058
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目录
1.
论钟德赣“反刍式单元教学法”及其课改指导意义
作者:
欧治华 陈璇娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
4-5
摘要:
“反刍式单元教学法”是语文特级教师钟德赣于1986年提出后,经过30年的实验实践日益完善的一种单元教学模式。“反刍”是这一模式的核心理念,其内涵纵向渗透于单元教学的五步,横向贯穿于五步的三课...
2.
中小学跨学科阅读教学:理念与概念框架建构
作者:
马喜燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
15-17
摘要:
跨学科阅读教学是将语文课程与其他课程进行联结,打破语文与其他学科的界限,全面提高学生的阅读素养。跨学科阅读教学作为一种必然趋势,主要表现在:从国内外跨学科理念的现实视角,提出跨学科阅读教学框...
3.
词、句、活动、篇章“四维度”作文素材积累法试验探究
作者:
翁子周
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
18-21
摘要:
论文介绍了“四维度”作文素材积累法的特点、技巧,摆出了“四维度”作文素材积累法的实例,分析了此法在写作教学中的执行性与有效性。
4.
基于道家语言观的职业学院语文教学改革研究
作者:
龚永标
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
25-26
摘要:
时代的发展期待与之相适应的语文课程标准、语文教材、语文教学方法。在课程改革的实践中,这三者既有内在血肉联系,又有各自的特殊性,它们构成了语文教学的改革枢纽。语文课程标准是学校语文教学的核心要...
5.
用洋思教学模式讲授《赤壁赋》
作者:
王璟瑶
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
27-28
摘要:
洋思教学模式是一个在新课改浪潮下产生的具有高实用性的新型教学模式,文章以《赤壁赋》为例,采用洋思课堂模式教学,学习中学生自学在先,教师讲授在后,当堂完成练习,强化对课文的理解。最后文章分析洋...
6.
浅谈初级汉语听力语音教学难点及对策
作者:
冯雨靓
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
41-43
摘要:
语音是语言的三要素之一,也是学习语言的基础。因此,汉语语音教学是对外汉语教学中的重点,但同时,由于汉语语音的发音特点以及音节结构特点,在听力教学中语音的理解相对较难。本文通过分析初级留学生在...
7.
向孔子学教育,几句“论语”治教学
作者:
张元双
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
54-57
摘要:
孔子《论语》在知识学习、社会实践、道德修养以及终身学习等方面的教育理念,为后世教育教学树立了典范。孔子非常注重道德行为修养,对自身及弟子要求“学”与“思”的有机结合,特别强调将个人学识、修养...
8.
从《季氏将伐颛臾》的教学认识孔子
作者:
刘楷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
58-60
摘要:
对高一学生来说,《季氏将伐颛臾》文章不长,注释细致,除了一些文言特殊句式,文句疏通上并不难。从选文出处看,文章出自《论语》,学生初中学过《论语十则》,对《论语》对孔子都不算陌生。《季氏将伐颛...
9.
高职语文教学中以就业为核心的改革创新策略探究
作者:
王景
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
67-68
摘要:
语文学科在任何一个学习阶段都属于基础学科,同时又是非常重要的课程,在高职时期也是如此。所以,高职学院在开展语文教学时要重视教学的改革和创新。
10.
关于在职业学校语文教学中渗透创业教育的思考
作者:
邵星
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
68-69
摘要:
职业学校语文教学在关注学生人生和人性等方面具有积极意义,因此我们提倡在职业学校语文教学中渗透创业教育,使创业教育在职业教育中得到进一步发展。本文通过对职业学校语文教学为创业教育服务的相关性分...
11.
解密文本,有“法”可循——课堂改革下如何解读文本
作者:
周雨连
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
70-71
摘要:
文本解读需要教师将文本读懂、读透、超越。结合目前语文阅读课堂存在的问题,笔者从以下方面阐释深入解读文本的途径:研读课文,整合教材单元内容;扣住文本内容,深挖文本传递的信息;主问题探索;冲破束...
12.
品味童真童趣 领略画意人生——《竹影》教学设计
作者:
李新平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
72-74
摘要:
一、教材分析 《竹影》讲述了几个小伙伴在夏夜里谈天,描画映在地上的竹影,并聆听“爸爸”讲解中国画艺术之美的童年往事,洋溢着浓郁的童真童趣,让我们领悟到艺术和美就蕴含在孩子们的童趣活动中。丰...
13.
《窗》教学实录
作者:
孙苹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
78-79
摘要:
泰格特的《窗》,其主题思想教参中是这样阐释的:揭露并讽刺了资本主义社会损人利己的思想。经过反复研读文本,笔者发现有两点不妥:一是本文是在人性的善良与丑恶的较量中展现真实的人性,以靠窗病人为代...
14.
构建语文的生命支点——论高中语文高效课堂的教学设计
作者:
张文飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
83-84
摘要:
语文本身极具语言魅力,把握语文课程的魅力,构建语文的生命支点,科学设计课堂教学,是提升高中语文教学质量的重要举措。文章对高中语文高效课堂的教学设计进行了探索。高中语文新课标的“新”是教育改革...
15.
基于陌生化理论,教学精彩小说
作者:
王敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
91-92
摘要:
小说是高中语文文体的重要组成部分,对小说的深入解读不能仅依靠课本与工具书,而是应该积极引入更多的知识内容,设置别具一格的教学细节,让学生的思维得到引导与触发。而陌生化理论是通过引入陌生的资源...
16.
巧选妙引入佳境
作者:
赵丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
94-94
摘要:
“良好的开端是成功的一半。”一堂课的成功与否,课堂导入起很大的作用。就一节成功的课而言,有三个维度需要考虑:找好切入点、突出重点和体现亮点。用这样的标准进行推定,教学过程中具体操作时,选准、...
17.
也谈语文高效课堂
作者:
孙锦媛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
103-104
摘要:
当前,“提高教学效率,打造高效课堂”的活动在各地开展得如火如荼,轰轰烈烈,围绕高效课堂,老师们开动脑筋,探求方法并身体力行,有效地推动了课堂改革,提高了课堂教学效率,也赢得了学生的认可和欢迎...
18.
语文教学问题必须是“真”问题
作者:
江涛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
104-105
摘要:
语文教学的根本任务是提高理解语言的能力和培养运用语言的能力,语文课堂是实现这一任务的主阵地。教学是否有效率、有价值,不仅仅在于专业基础、执教能力、教学设计、工作态度等语文教师方面,还在于学习...
19.
让“生生对话”贯穿语文课堂内外
作者:
濮长江
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
109-110
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”现在的语文课堂中师生的平等对话已有所体现,但“生生对话”还没引起...
20.
初中语文课堂教学中的有效合作学习
作者:
于婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
110-111
摘要:
为了体现新课程理念,以小组合作为主要形式的合作学习被中学教师广泛采用。初中语文合作学习中容易出现的问题有小组合作学习流于形式缺乏有效的指导、缺乏必要的准备、不能面向全体学生、缺乏深度等。合理...
21.
让语文走出课堂,走进生活
作者:
吴旭
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
114-115
摘要:
随着时代的发展,单纯地将中学语文学习禁锢在课堂这一隅之地是不符合时代发展潮流的。在新课改的大趋势下,苏教版的中学语文教学就有必要增强自身语文实践的相关内容。使语文教学挣脱课堂带来的束缚,迈出...
22.
智慧追问提升高中生语文阅读分析能力
作者:
丁莉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
123-124
摘要:
高中语文课堂教学中师生互动主要是通过问题展开的,学生阅读分析能力需要在问题解决中获得提升.在阅读教学中,总会出现有些问题提出后学生的回答不够具体、准确和深刻的现象,即使让他们合作探究也难以达...
23.
高中语文阅读教学中比较法的运用策略
作者:
石琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
126-127
摘要:
在高中语文阅读教学中使用比较法,运用求同和求异思维,提升阅读教学的有效性,把学生培养成一个高效的阅读者,是语文阅读教学的有效尝试。“教学有法,教无定法,贵在得法”,在阅读教学中,常见的方法很...
24.
中小学作文教学现状及对策分析
作者:
李维勤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
139-140
摘要:
作文教学是中小学语文教学的重要组成部分,对于中小学生写作技能的形成,观察能力和思维能力的培养,以及健全人格的形成都具有重要的作用。但中小学作文教学的现状却不容乐观。下面结合本人作文教学实践,...
25.
漫谈作文评语的改革
作者:
权剑飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
141-142
摘要:
长期以来,作文教学一直是语文教学中的薄弱环节,“作文难”几乎成了广大师生非常棘手的难题,“作文难”、“文难作”、“难作文”,这三个字无论怎样戏剧性的排列组合都反映了一个道理——“难”。教师从...
26.
沈从文的“习作”教学思想及其对当代写作教学的启示
作者:
贺玉庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
142-143
摘要:
凭借《边城》走向世界的沈从文,不仅是现代文学史上传奇的作家,同时还是一位让人难以企及的写作老师。从他1928年在中国公学教授写作算起,到西南联大迁回北京,沈从文陆续在大学教授写作近二十年。沈...
27.
积累素材,厚积薄发
作者:
常征
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
150-150
摘要:
写作教学是语文教学的重要组成部分,然而学生怕写作文的现象普遍存在。要提高学生的语文素养,就应引导学生学会积累写作素材,厚积才能薄发。语文教学的宗旨是提高学生的听、说、读、写能力,写作能力是语...
28.
挖掘乡土文化,培养农村初中生特色作文能力研究
作者:
刘春庆
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
153-153
摘要:
笔者任教的学校是洪泽湖区的一所农村中学,相对于县城学校,我们的软硬件教育设施相对滞后,生源质量和学生学习习惯、能力都存在问题。但在教育不公平的现状下,我们还是尽可能提高课堂教学效率,让学生在...
29.
高三语文诗歌鉴赏二轮复习有效策略探寻
作者:
张静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
154-157
摘要:
笔者通过反思高三语文诗歌鉴赏第一轮复习中存在的问题,积极探寻二轮复习中的有效教学策略,认为应该从诗歌这种文学体裁的自身特点和高三学生的学习认知特点入手,通过自主性学习和研究性学习,摒弃应考模...
30.
秋感
作者:
黄迪声
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年10期
页码: 
161-161
摘要:
秋深了 方才明白 这个世界 本来是凉的
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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