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教育史研究辑刊期刊
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教育史研究辑刊2006年出版文献
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
教育史研究辑刊
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《教育史研究》(季刊)是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管,中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年,《教育史研究》创刊,中国教育学会原会长张承先同志为之题词:“总结历史经验,发展教育科学,推动教育改革。”自创刊以来,己出版71期,发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇,成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位:
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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目录
91.
简论我国现代复式教学的发展
作者:
李光伯
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
54-58
摘要:
现代复式教学从日本引入我国,其发展经历了清末“起步”,民国年间“上路”,新中国建立以来“自主创新”的历程。二十世纪九十年代后,逐渐呈现了“淡出”的趋势,但不会退出历史舞台,其积极因素,一向为...
92.
中国教育期刊与近代学制嬗变——以上海近代教育期刊为例
作者:
杨建华
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
59-62
摘要:
在中国近代学制嬗变过程中。教育期刊积极参与和推动了学制建设和改革的进程。无论在译介外国学制史料、发表国内学制建设和改革的探索性文章方面,还是在组织教育界对学制改革进行专题讨论,以及在收集和发...
93.
清华学校改办大学过程述评
作者:
金富军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
63-67
摘要:
1916年,清华学校提出要逐渐过渡为完全、独立的大学,经过近十年的不懈努力.清华由一所中等程度的学校转变成完全大学。清华改办大学是国内外政治、社会、教育环境与学校实际情况互动的结果。
94.
从“实用主义教育”到“职业教育”——从黄炎培职业教育思想的产生窥其职业教育精神
作者:
刘巧利
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
68-70
摘要:
黄炎培不仅是中国近现代职业教育的大纛,而且也是民国初年实用主义教育思潮的发起者和领导人之一。本文试图通过探求其由全力倡导实用主义教育到以职业教育为己任的思想历程,揭示其中的重要因素,以认识黄...
95.
杨贤江教育哲学思想浅谈
作者:
李海云
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
71-73
摘要:
对我国早期马克思主义教育家杨贤江的研究主要集中在上个世纪八十年代,而且主要是从意识形态的角度研究的。杨贤江在教育哲学方面曾经进行了深入详尽的论述,这一问题的研究尚很薄弱。本文试图从杨贤江对教...
96.
从洪堡到哈耶克:一种国家教育观
作者:
徐卫红
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
74-79
摘要:
国家强迫教育开始于宗教改革时期的德国,是作为一种向所有个体灌输新教理论的手段而出现的。但是,从洪堡以来,像密尔,当代的弗里德曼和哈耶克,都对国家强迫教育提出了强烈的批评。他们的思想是一脉相承...
97.
家庭:儿童道德习得的“原生地”——读裴斯泰洛齐著作《林哈德和葛笃德》
作者:
胡晓
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
80-82
摘要:
裴斯泰洛齐的著作《林哈德和葛笃德》蕴含了丰富的家庭道德教育的思想,提出和论证了家庭在儿童道德习得中的重要性,家庭是儿童道德习得的“原生地”。其中,对父母的爱、父母的言行、良好的家庭氛围、道德...
98.
小原国芳的教师修养思想及其现实意义
作者:
曾水兵
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
83-86
摘要:
小原国芳认为教育完全是一项感化的事业,是一种用“全人”来感化陶冶“全人”的工作。因此他认为教育的关键问题是教师。要培养“完人”,教师首先要修养成“完人”。“圣”是教师修养的极至境界,他倡导教...
99.
西欧中世纪学徒制教育的兴衰及其对我国职教的启示
作者:
颜忠军
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
87-89
摘要:
现代职业教育制度起源于古代的学徒制。西欧中世纪的学徒制教育是职业教育发展史上的一个特殊的阶段。这一时期学徒制的兴衰有其特定的时代背景和社会原因。总结这种制度存在价值及其历史局限性,对于发展现...
100.
从牧师到教师:英国大学教师的专业化变革——以十九世纪的牛津大学为例
作者:
陈伟
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
90-94
摘要:
当由学院院士主导的牛津大学学术生活方式日益暴露其缺陷并遭受广泛批判时,英国皇家委员会、导师协会及牛津大学校务委员会分别为牛津大学提出了改革方案。作为变革主导力量的皇家委员会通过1850年代、...
101.
学术自由和大学自治研究的一项重要成果——张斌贤、李子江主编《大学:自由、自治与控制》评介
作者:
丁永为
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
95
摘要:
自二十世纪九十年代中后期以来,国内学者对西方大学的学术自由和自治的研究已取得不少成绩。不过从目前的研究课题来看,常常还是围绕在学术自由和大学自治的内涵、主体、性质、模式以及实现条件等问题上面...
102.
中国教育学会教育史分会第十届年会综述
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
96-98
摘要:
2006年10月13至15日,“中国教育学会教育史分会第十届年会”在陕西师范大学举行,来自全国四十五所高校、科研单位及出版机构的一百二十四位教师和一百四十位研究生出席了会议,共提交论文总数一...
103.
《教育史研究》2006年总目录
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
99-102
摘要:
104.
投稿须知
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年3期
页码: 
F0004
摘要:
105.
投稿须知
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年1期
页码: 
F0004
摘要:
106.
《教育史研究》编委会
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年2期
页码: 
F0002
摘要:
107.
《教育史研究》编委会
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年1期
页码: 
F0002
摘要:
108.
“课堂学习研究”的新进展
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年2期
页码: 
F0003
摘要:
“课堂学习研究”(Learning Study)是由香港教育学院院校协作与课堂学习研究中心的卢敏玲博士所领导的研究团队共同创建与发起的、旨在提高课堂教学能力、促进教师持续专业发展的研究项目。...
109.
道尔顿教育的历史与现状
作者:
陈金芳
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年3期
页码: 
F0003
摘要:
美国道尔顿学校创办于1919年,是由海伦·帕克赫斯特女士创办的一所12年一贯制私立学校。长期以来,道尔顿学校是美国中小学实施素质教育的典范,是美国当前最负盛名的学校,也是一所颇具国际影响的学...
110.
中国地方教育史志研究会第四届理事会暨成立二十周年庆祝大会图片
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0003
摘要:
111.
关于开展“我与中央教育科学研究所”征文活动的启事
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年1期
页码: 
F0003
摘要:
112.
投稿须知
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年2期
页码: 
F0004
摘要:
113.
投稿须知
作者:
刊名:
教育史研究辑刊
发表期刊:
2006年4期
页码: 
F0004
摘要:
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教育史研究辑刊基本信息
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中国教育科学研究院
人民教育出版社
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