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中学历史教学研究2006年出版文献
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
出版文献量（篇）
1650
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 素质教育有四个方面的基本要求：全体性与全面性要求、层次性要求、主体性要求、培养能力要求。其中，全体性与全面性要求、层次性要求是前提，主体性要求是培养能力的关键，培养能力的要求是主要的、根本的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 《亚洲革命风暴》的两次教学设计和关于公开课及其评价的反思，分四部分：一、初始教学过程及设计思路，二、听课老师评价和自评，三、再次教学过程设计及思路，四，反思与困惑
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33. 项羽自刎心态初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 讲授《鸿门宴》这篇课文，很有必要细读史记·《项羽本记》全文，把握项羽的人生轨迹，认识项羽性格的复杂性，才能深刻理解他在鸿门宴上为何不听范增力劝，坐失良机，纵虎归山埋下最后覆灭的祸根。
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34. 有关台湾光复的国际法文件刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 1945年10月25日，在中国人民取得抗日战争胜利的形势下，侵台日军被迫向中国投降，日本在台湾50年的殖民统治彻底结束，台湾终于回到祖怀抱。而诞生在二战硝烟中的《开罗宣言》和《波茨坦公告》，...
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35. 何谓治外法权刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年1期页码:摘要： 2003年秋季开始使用的《中国近代现代史》（必修）新教材在第二章“国民政府的内外政策”节中新增．“1943年11月，国民政府分别与英美签订协议，宣布英美等国通过不平等条约攫取的治外法权等一些...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 历史学科应有自己独立的理论体系，其中史学方法论与历史观又有着密切的依；每关系。但史学理论中的方法论内容的丰富性：不是历史观的原则可以替代的，在以历史观取代方法论的情况下，历史学研究必然出现教...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 2003年人民教育出版社的《中国古代史》教科书上，在第二章第二节“夏、商、西周的更替和制度”中，谈到商的兴衰时有这么一段话：“商朝前期屡次迁都。商朝中期，商王盘庚把都城迁到殷，从此稳定下来，...
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38. 我与历史新课程同行刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 新的历史课程标准，重新整合了历史知识体系，真正体现了“以人为本”的思想。怎样体现新课程改革理念，激发学生学习历史的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力呢？笔者从三个方面谈了自己的粗浅看法：一、...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 淡化阶级意识彰显生命理性——高中历史新课标不可缺失的观点使用高中历史新课标岳麓本的“政治文明历程”和“经济成长历程”教材已近一半，感觉到有以下两个观点在教学中不可缺失。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 随着新课程改革在全国的启动，历史学科在新课程改革中变化较大。作为中学历史教师在教学中应及时调整策略，以适应时代的要求。我结合教学实践浅谈几点认识。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 教师是实施新课程的主体，教师对新课程的理解与参与最终决定新课程实施的走向。根据新课程的要求，教师的角色和教学方式将发生以下转变：一、业务素质的转变：1、由单一型教师向复合型教师转变，2、由课...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 上海市的历史高考题历来给人以灵活多变、耳目一新的感觉。曾经有一幅对联作为情境，出过这样一道题目。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我承认，2006年全国文综卷1历史试题有值得肯定的地方，如贴近现实、关注热点、强调主干知识、凸现新课程理念等。但也存在许多不尽人意的地方。本文就个人的理解谈一些2006年全国文综卷1历史题的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 新课程背景下教材资源得到了有力的扩张，但在教材建设多元化的同时，信息和表现手段的多样化也给历史课堂教学的教学设计带来了新的挑战。如今合理取舍迅速膨胀的信息，是“笃守孤本、一叶障目”，还是“融...
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45. 历史有效教学中需要解决的三个问题刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 今天的教师如果依旧用“蜡烛”般的奉献，用“园丁”般的辛苦，和“一桶水”的储备，似乎已经不能取得相应的成绩。除了依旧需要上述条件以外，我们还需要因材施教，实现有效教学。有效教学的重点在于针对性...
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46. “课前小测”在历史教学中的应用刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 中学历史教学涉及中外政治、经济、科技、军事、民族关系等，需要学生掌握较多的基础知识。而一些历史知识线索繁杂、内容枯燥，学生掌握较为困难，这往往成为学生学习历史的障碍。历史教学要培养学生的分析...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文主要论述将数学方法应用于人文社会学科研究和教学的背景和原因，阐述了数学方法和计算法的内涵，重点以计算法在《历史与社会》课堂教学中的应用为例论证了理工学科与人文社会学科进行学科交叉与渗透的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 当前科学主义泛滥的情况下，越来越多的有识之士已经意识到，弘扬人文精神，以其规范科学技术的发展和应用，乃是新世纪面临的紧迫课题。1996年，国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的一份报告《...
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49. 创建和谐课堂，关注学生成长刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 新一轮历史课程改革正在进行，关注学生成长为其核心和本质内容，实现这一目标必须建基于和谐的历史课堂教学。本文从师生关系、生生关系、课堂设计、评价体系四个方面进行了研究，并得出了有益的启示。
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50. 突破串讲—历史教学漠式创新的关键刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 现在的历史课堂上，多数教师上课就是按序排出一篇课文的“知识点”，在教学中将这些知识点一个一个加以落实。
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。这种理论...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 初三年级《历史与社会》（上海教育出版社，2004年6月第2版）九年级上册第34页有一幅插图，教材关于这幅插图的文字说明是“库斯科城遗址”，而这幅著名的照片其实是古印加帝国马丘比丘（Machu...
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53. 贵州的改土归流和布政司的建立刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 贵州自元代起即普遍推行土司制度。建省以前，其建置分隶四川、云南、湖广等省管辖。实属三省边沿地带，互不统属，各布政司对其鞭长莫及，处于各自为政的零散状态。土地、人口属大小土司所有，庶民为土司头...
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54. 点击《爱在西元前》刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： “古巴比伦王颁布了汉摩（谟）拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年……”台湾歌手周杰伦桀骜不驯，这首《爱在西元前》不仅充满幻想，而且为我们打开了一扇世界古代文明之窗。你了解古巴比伦...
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55. 古希腊仅限于巴尔干半岛吗？刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 古代希腊的民主政治，是基础课程改革时在历史教材中新增加的内容。不同版本的教材都要求学生理解希腊的自然地理环境对古代希腊文明或对城邦的影响。但是，古希腊到底位于何处？她应该包括哪些地区？
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 历史观的进步和史学理论的革新推动着史学方法的发展。所谓方法是一种帮助我们认识客观对象的视角或者说是一种思路，包括专业理论和具体的研究手段。近年来，新史学方法论的发展，唯物史观的重新认识，新科...
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57. 把握历史新课标 提高学生人文素养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 进行人文素养教育是历史教育的灵魂，历史教育是培养人文素养的主渠道。历史课程标准关注学生作为“整体的人”的发展，突出了人文教育的主题。本文主张通过优化教学内容、精心设计教学过程、有效指导研究性...
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58. 新课程下讨论式课堂教学法初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 历史课堂主体活动教学是以活动促发展，以陈述性知识为基础，侧重以问题性、策略性、情感性等程序性知识为基本学习内容的教学活动。这里的活动是指在历史教学过程中在教师引导下学生主动参与，主动体验和感...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 高中历史新课程改革在江苏已进入第二年，模块专题式教学给老师和学生都带来了新鲜感同时也带来了新的挑战。从课程内容、教学方法、学习方式到评价体系，新课改又向前迈进了一步。如何实现课堂教学的有效性...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 2008年江苏省将全面推行新的高考模式，新课标高考全线启动，这种新模式、新课程必将对2007年的高考实施冲击。为此，指导2007届高考的老师只有认真过好新课程这一关，才能在高考指导上有的放矢...
中学历史教学研究基本信息
| 刊名 | 中学历史教学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215123 | 电子邮箱 | sdzxls@163.com |
| 电话 | 0512-65880 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学 |
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