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安徽教育论坛2004年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1717
总下载数(次)
2
安徽教育论坛
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投稿
主办单位:
安徽省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
230061
地址:
合肥市金寨路321号
出版文献量(篇)
1717
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目录
1.
创新型教师培养之思考
作者:
管以东
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
4
摘要:
创新,是人类社会发展的动力,人类只有不断创新,突破旧的、原有的生存、生产和生活模式,才能建立新的、更高层次的生存、生产和生活模式。创新需要具有一定创新能力的优秀人才,有创新素质的人才必须靠创...
2.
影响农村初中教育教学质量因素的探讨
作者:
戴昌成
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
9
摘要:
我从事农村初中教育教学工作已二十多年,根据个人多年从事教学经验及感受,认为目前农村初中教育教学质量有所下降。个人认为:影响教育教学质量的因素主要有以下几个方面。
3.
对学校现行评价与考试制度的几点看法
作者:
林红
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
10
摘要:
为了培养具有国际竞争力的人才,对中国来说,基础教育要迎接全球化的挑战。面对新世纪的机遇和挑战,必须实行基础教育课程改革,而最终评价学生的考试制度是决定课程改革成败与否的关键。学校长期以来沿用...
4.
浅谈课堂教学中的合作学习
作者:
沈加德 王丽芳
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
11
摘要:
现代教学策略着力于改革课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的问题,提倡学生主动参与、勤于动手、合作交流,强调现代学习观的确立。合作学习无疑是实现这一理念的有效途径之一,本人通过对教...
5.
在“活动”中提高“研究”能力
作者:
丁俊荣
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
12
摘要:
新增设的“活动课”是新修订的《初中思想政治课课程标准》和新教材的一个显著特点,这就增加了用于活动和实践的课时,是在初中思想政治课中贯彻研究性学习方法的一种探索,是全面实施素质教育的有机组成,...
6.
操作层面上的研究性学习
作者:
李祖宇
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
13
摘要:
研究性学习是《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》(2000年)以及《普通高中课程实验方案》(2003年)中新设置的一门独立的必修课程。
7.
后进生厌学心理分析与转化方法
作者:
亢金星
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
16
摘要:
无论哪个教学班集体中都有后进生。形成后进生的原因复杂多样,但后进生的厌学心理是普遍存在的,都存在着厌学情绪。对此,人们曾作过一些理论探讨与实际研究。我认为要克服厌学情绪,必须对后进生厌学做出...
8.
浅谈初中语文教学学生情感的培养
作者:
宋克祥
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
18
摘要:
情感教育是素质教育的重要组成部分,培养学生良好的情感是现代教育对老师提出的迫切要求。在多年的教学实践中,我十分注重培养学生的丰富的情感,取得一些切实可行的经验。现就如何尊重学生的情感如何培养...
9.
电教媒体——中学语文课堂的活性剂
作者:
程启顺
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
19-20
摘要:
语文新课程标准指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、...
10.
浅谈语言机智在课堂组织中的运用
作者:
胡国文
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
20-21
摘要:
课堂教学需要组织管理,这在中、小学教学工作中尤其重要。在教学过程中,组织教学的得力与否,直接关系着教学效果的好坏。有经验的教师在教学过程中,话语不多,却能把学生组织管理得井然有序,从而保证教...
11.
口语交际教学中不容忽视的几个方面
作者:
邱永霞
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
21
摘要:
近年来,口语交际能力的培养与研究,倍受语文教师的关注。在教学研究和教学实践方面,都取得了可喜的成绩。在教学实践中,我们也发现一些口语交际时常被忽视,而且是在比较重要的方面。
12.
浅谈小学语文教学中的德育手段
作者:
季寅生
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
22
摘要:
小学语文教材中的名篇佳作,无不是作者的健康思想感情的结晶,无不渗透出作者的喜怒哀乐,蕴含着极其丰富的德育因素,富有强烈的教育性,对提高学生的社会主义觉悟,培养共产主义道德品质具有深刻的意义。...
13.
课堂教学结尾意识的延展与综合性学习能力的培养
作者:
刘泽龙
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
25-26
摘要:
在实际的课堂教学中,我们许多教师十分重视一堂课开头导语的设计,却对一堂课的结尾匆匆收兵,不能很好的延展。虽说“良好的开端是成功的一半”,但成功的过程,更体现在结尾,因为它是课堂教学艺术的完美...
14.
宽松式作文教学激趣谭
作者:
胡国平
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
26-27
摘要:
宽松式作文是激发学生写作兴趣的有效途径,它能从“要我写”的被动状态转为“我要写”的主动状态,这是因为:
15.
浅谈新课标英语与现代教师角色
作者:
陈太林 鲍现宝
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
31-32
摘要:
“新课标英语”是指以素质教育和学生的发展为根本宗旨,以培养学生的综合语言能力为目的,《英语新课程标准》根据外语学习的规律和我国外语教学发展的现状和需要,在继承我国以往英语课程改革成就的基础上...
16.
用联系的观点安排“三个代表”重要思想的教学
作者:
张新明
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
35
摘要:
用联系的观点安排“三个代表”重要思想的教学,这是“三个代表”重要思想的科学内涵决定的。因为“三个代表”重要思想是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系,是在新的历史条件下...
17.
谈思想政治课学习兴趣的激发
作者:
李方林
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
40-41
摘要:
有人对在校中学生做过统计,在对课程的喜欢程度上,大部分学生把政治课排到了最后。孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,...
18.
整体阅读在历史教学中的实践刍议
作者:
胡茂辅
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
45
摘要:
整体阅读是对各类文字材料整体阅读的基本思维线索,即在各类文字材料整体阅读过程中思维进行的轨迹。我在初中历史教学中有意识地教给学生整体阅读的基本思路,培养他们整体阅读的能力。我发现这样做,不仅...
19.
开放型试题的几种解题方法
作者:
邵甲芳
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
48-49
摘要:
开放型试题与传统封闭型试题具有不同的特点:内容的新颖性:传统的数学封闭型题条件明显,结论定,而开放型试题条件复杂,结论不定,解法灵活,综性强,无现成的模式可套用。形式生动性:数学开型试题的形...
20.
新课程 新课堂 新角色
作者:
乔波
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
49-50
摘要:
在数学课程改革与发展的新形势面前,教师要实现从传授者到数学学习的组织者、引导者、合作者的角色转换,在新课程的环境下重新塑造自己的角色,创设崭新的数学课堂。
21.
浅谈新课改数学活动开发策略
作者:
王存彬
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
51-52
摘要:
《数学课程标准》指出:“数学活动就是学生学习数学、探索、掌握和应用数学知识,形成一定技能和能力的活动,是探究新知中教师、学生、教材互动下数学教学模式。”在新一轮课改中,要求教师转变教材观,由...
22.
要正确对待“插嘴”
作者:
程兰
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
52
摘要:
那是一节数学课,我不礼貌地敲开了教室的门,拿我落下的语文教本。推开门一看,只见我班上几个学习好的学生全站在讲台前听课,有方健杰、巴正、张子晨、汪晓东……,我又怕打扰可又出于好奇,于是我问道:...
23.
物理情景教学刍议
作者:
孔令权
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
55-56
摘要:
“能够对具体问题进行具体分析,弄清所给问题中的物理状态、物理过程和物理情景”这是现行高考物理考试说明中关于“分析综合”的部分要求。物理情景应该是物理现象经过分析后,了解产生的原因、变化的条件...
24.
复杂电路解析
作者:
曹文斗 陈士超
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
56-57
摘要:
高中物理“恒定电流”一章的学习中、复杂电路的求解问题,不仅考查学生的电学综合素质,还考查学生的逻辑思维能力。解决这类问题的方法很多,下面我们介绍一些常用的解题方法:
25.
新课程教学中的“生疑、探疑、释疑”
作者:
吴立清
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
62-63
摘要:
全日制义务教育《生物课程标准》的“课程理念”中,“倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获得新知识的能力、分析和...
26.
浅论校长的管理艺术
作者:
陈卫东
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
68-69
摘要:
校长办好学校的制约因素很多.从学校自身来说,最根本的不外三个方面:一是学校管理水平;二是教育、教学水平;三是学校没备水平。设备水平是办好学校的物质保证,教育、教学水平实质上是教师队伍的素质水...
27.
农村中小学负债亟待清理核实,亟待正确处理
作者:
董书冰
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
73
摘要:
由于“普九”达标和国家政策调整等因素,不少农村中小学校不同程度地存在负债问题,有的数目很大,更有甚者出现“资不抵债”的怪现象。因为负债,每到开学众多债主及法院执法人员蜂涌而至,总是不问学校无...
28.
平常心·平等心·关爱心
作者:
王光静
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
75
摘要:
差生,是相对“好生”而言,是班级里的弱势群体,如何对待他们,的确是我们班主任要思考和付出行动的问题。现笔者结合自己的认识和做法,浅谈如下:
29.
桃李芬芳 需用热血浇灌
作者:
刘宏德
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
76
摘要:
我自八三年工作以来,一直担任班主任工作,在此间饱偿了其中的“酸甜苦辣”,使我感受较深的是:敦好书不易,育好人更难。众所周知,爱因斯坦有一个成功的公式是:W=X+Y+Z(W代表成功,X代表艰苦...
30.
普爱众生 重建学生的自信心
作者:
王少友
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2004年3期
页码: 
78,F003
摘要:
根据心理学家亚伯拉罕·马斯洛的理论,人的需求分为身体和精神需求两大类,而精神需求又分为:安全感(受到保护)、归属感(得到承认、得到爱)、受到尊重(感觉自己很重要、希望获得成功),属于人类的基...
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