教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
出版文献量(篇)
12792
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22
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  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  6-9
    摘要: 学校是教育的载体,办好让人民满意的教育要靠办让人民满意的学校来实现。那么,到底什么样的学校才是好学校呢?《光明日报·教育周刊》组织了一场“什么样的学校是好学校”的主题沙龙,众多教育专家就此问...
  • 作者: 温儒敏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  12-14
    摘要: 2014年9月4日以国务院名义颁发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称“《实施意见》”),让我多少感到有点“失望”。
  • 作者: 周海宏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  15-15
    摘要: 有这样一个家长,他要求孩子一年365天除了上学就是练琴。有人说:“你这样做,是剥夺孩子童年的快乐。”这位家长的回答是:“我要让孩子从小就不知道什么是快乐的童年,他就不会觉得童年不快乐了。”
  • 作者: 王军荣
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  16-16
    摘要: 日前,上海37所普通本科高校专业(类)公布了2017年高考选考科目要求。其中,复旦大学的哲学类专业,把物理、化学、历史三门作为选考科目——哲学与物理、化学的搭配一亮相便引发热议。
  • 作者: 吴早先
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  16-16
    摘要: 近些年来,传统文化越来越受到人们的关注和重视,这当然是好事,但有时候有些走过头了。譬如到处搞盛大的祭孔大典、穿汉服、行跪拜礼,让人感觉仿佛穿越到了古代。
  • 作者: 燕农
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  17-17
    摘要: 所谓“乐考”,就是取消各学科的纸笔统一测试,以学科综合实践活动的形式进行考试,可以简单地将其理解成“欢乐的考试”。比如,有学校将“乐考”的主题命名为“逛庙会”,孩子们在拼音小能手、小小朗诵家...
  • 作者: 吴江
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  17-17
    摘要: 近日,关于重庆直辖后是否应该继续保留“四川外语学院”、“四川美术学院”的问题,再次激起热烈讨论。名字虽然只是一个符号,但是名字究竟怎么起,姓甚名谁,却不能没有章法,而需要遵守惯例和规矩才是。
  • 作者: 李星涛
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  18-19
    摘要: 读了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书后,脑子里不由蹦出了“放养”和“圈养”这两个令人纠结的词。
  • 作者: 吕爱军
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  20-21
    摘要: 在看电视文艺节目时,我们常常听到主持人这样问:“XXX唱得好听吗?”“大家喜不喜欢?”“大家还愿意看吗?”“让XXX再来一个好不好?”结果众口一词:”好!”“喜欢!”“愿意!”然后是一阵雷鸣...
  • 作者: 任晓霞
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  21-21
    摘要: 我们班的讲台上有两盆仙人球,那是同学们为了净化空气而摆放的。它们浑身长满了硬而尖的刺,整个看上去,就是两个刺球儿。每天上课,这晶莹可爱、绿意盎然的小东西,很是让人赏心悦目。
  • 作者: 王美娟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  22-23
    摘要: 早就听说六班有个大名鼎鼎的“燃哥”,性格怪异,脾气暴躁,一点就“燃”,“燃哥”这个“雅号”就由此而来。我接手这个班后,原来的任课老师也给我打预防针:千万不要“招惹”他,他可是谁都敢骂,谁都敢...
  • 作者: 柳瑞林
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  23-23
    摘要: 批改学生作文时,经常发现少数学生有抄袭别人作文的嫌疑。这不,那天下午在批改五年级学生作文时,我又发现小红的作文疑似抄袭。平时每次写作文,她几乎不能把一件事叙述清楚,而且错别字连篇,更谈不上有...
  • 作者: 高彦芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-24
    摘要: 有时候,老师给孩子一次改过的机会,会改变孩子的一生。这天上午放学,我班的吴聪同学找到我:“老师,早上我妈妈给我的20元吃饭钱不见了。”我详细一问,原来只有他的同桌刘天路知道吴聪有20元钱。
  • 作者: 帅慧蓉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要: 爱是人间最美的花朵,爱是心灵之弦,能弹出最美的歌。如果我们幼儿教师能在日常教育的每个细节中播种和呵护孩子们的感情,那就会发现,最真挚的爱往往产生在最平凡的地方,最深的感动其实就在每一个平凡的...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要: 为进一步推进家校协同教育,促进基础教育改革创新,合肥师范学院基础教育改革与发展协同创新中心与安徽省教育宣传中心《教育文汇》文化版编辑部决定联办2015年“家校飞鸿”有奖征文活动。
  • 作者: 左家萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  26-27
    摘要: 这天下午放学前检查当天作业,学习委员说有7个人没有完成书面作业,也没有背完《灰椋鸟》三至五自然段,其中第一组2人,第二组3人,第三组第四组各1人。我一看名单火就来了,还是这7个“老大难”,每...
  • 作者: 段传艳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  27-28
    摘要: 朱熹说:“古人作文作诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟。”叶圣陶先生曾说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟悉技能。”
  • 作者: 张莉
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  29-30
    摘要: 初中语文阅读教学如何克服浅表化、粗略化倾向,有效地引导学生进行文本细读?下面以朱自清先生的《春》教学为例,介绍几种细读方法。
  • 作者: 郭兵
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  30-31
    摘要: 上学期参加安徽省小学语文新课改观摩活动,听了几位小学语文名师的课,其中让我印象最深的是南京市陆华山老师执教的《安塞腰鼓》。
  • 作者: 陈明杰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  33-34
    摘要: 我国中小学语文教科书中的文章不少是散文。如何把散文教得像“散文”?近几年,笔者就此进行了一些研究,认为可以通过以下几条途径,有效地解答这个命题。
  • 作者: 阮崇晓
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  34-36
    摘要: 本书读起来不像是在读历史,而是在读一个个妙趣横生的故事。在对鲁迅不甚了解的现代人看来,鲁迅似乎有些严肃、较真,但通过阅读本书,你将看到一个幽默的、真诚的、爱憎分明的鲁迅。
  • 作者: 梁衡
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  36-41
    摘要: 第四章“理”字诀的运用:文中有理,天经地义 理主要是作用于思想层次的。写文章总要给人一点新思想,总要讲一定的道理,没有新道理也要能从新角度阐述一点大道理。
  • 作者: 刘向权
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  42-42
    摘要: 今年暑假,我把9岁的儿子一鸣送到老家住了近两个月。他说很喜欢乡下的生活,老家“人气旺”,不光有疼他的爷爷奶奶,还有我侄子、侄女的陪伴,他们可以在一起尽情地玩耍。
  • 作者: 张杰
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  43-44
    摘要: 乐乐的爸爸: 看到你发来的短信,非常感谢你对我博客的关注。你知道我是老师,也是位儿童文学作家,所以向我请教有关辅导孩子作文的事情,谢谢你的信任。
  • 作者: 王亚敏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  44-45
    摘要: 小女。你进步了 亲爱的获儿:看到你的小日记,我特别高兴。因为我的宝贝开始交上“日记”这个最亲密、最忠实的朋友了。你知道吗?就这样将自己的喜、怒、哀、乐向自己的“朋友”倾诉,你会变得越来越健康...
  • 作者: 顾正龙
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  47-47
    摘要: 近几个月,每每闲下来浏览QQ时,我总习惯地为好友点“赞”。点赞的内容有时是朋友的零星生活感晤,有时是文友刚刚写就上传的一篇文章,有时是一张张或温馨或热闹的照片。目光注视之下,轻轻一点的那一刻...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  48-48
    摘要: 第一杯水:养肤水材料:柿叶、薏苡仁、紫草。柿叶有润肺通便的作用,常有人用它来制作保养皮肤的汤水,经常喝能促进新陈代谢、利小便、通大便。将柿叶、薏苡仁和紫草加水用文火煮15到20分钟就行,滤渣...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  48-48
    摘要: 绿叶菜 绿叶菜从肥料及土壤里吸收的硝酸盐,会慢慢被细菌还原成可能使人体致癌的亚硝酸盐,而亚硝酸盐在久置的剩菜里含量最高。此外,绿叶蔬菜中的维生素,经过反复加热几乎消失殆尽。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 合肥市十张小学位于庐阳区大杨镇城乡结合部,与长丰县农村接壤。近几年来,在庐阳区城乡教育均衡发展战略推动下,学校师资条件、办学设施不断完善,教研气氛日益浓厚,教育教学质量显著提升。
  • 作者: 郭淑新 高开华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 【译文】虚无的道永不停息,如同玄妙的母体,无比神秘难测的母体,是产生天地万物的根源。它绵延长存而又若有若无,施展的作用无穷无尽。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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