现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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目录
  • 作者: 罗明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  4-6
    摘要: 红军长征的时间是在1934年10,EJ至1936年10月两年问,中国共产党领导红军主力从中央苏区(江西瑞金)向陕甘苏区的战略撤退和转移,扭转了处于危险境地中的中国共产党和中国革命的命运。红军...
  • 作者: 姚虹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  7-8
    摘要: 长征,对于中国人而言已经不仅仅是一段历史,它是一种精神,一种象征。今天我们纪念红军长征胜利80周年,让当今的中学生从更宽阔的视野认识长征,从更深刻的层面理解长征,是一种道义和责任。铁肩担道义...
  • 作者: 杨玉东 黄华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  10-12
    摘要: 今年8月22日,国家教育部在上海市市西中学召开了推广上海中小学数学教改经验的交流会。来自全国各地区的教研部门负责人、数学教研员、数学教学专家共同研讨了上海中小学数学教改经验。本期,我们刊发的...
  • 作者: 顾泠沅 顾非石
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  13-15
    摘要: 我国中小学数学教改在上世纪八九十年代经历了从一个“教学悖论”,即一些西方研究者从所谓“落后的方法却取得了优异的成绩”,到寻找合理解释、得出学业成就的高下更多情况下取决于教师的论断。这是个引人...
  • 作者: 陈玮怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  20-21
    摘要: 在我校“大英语课程”的架构下,我们通过设置课程目标、选择课程内容、确定课程实施时间和执教教师、聘请专家指导等,开设了一些与英语相关的拓展型课程。这些课程逐渐成为了我校“大英语课程”体系中,充...
  • 作者: 徐成华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  23-24
    摘要: 国家三级课程管理政策,赋予了学校和教师前所未有的课程开发自主权,而上海市基础教育三类课程体系的建立,给予了教师参与课程开发的广阔天地。课程政策、课程体系及课程改革理念,决定了教师不仅是课程的...
  • 作者: 龚尚勤
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  32-33
    摘要: 【问题导向】 2012年我县为了迎接上海市教委教研室的课程与教学调研,各学科都纷纷开展了相关准备活动,其中之一便是教研员对学科教师进行“如何备课”的培训讲座,我所在的初中英语学科也分批开展...
  • 作者: 葛未来
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  44-44
    摘要: 这节课学习的内容是高二第一学期第六单元的元杂剧《窦娥冤》,为了唤起学生对古典戏剧的兴趣和热情,我让学生们自行编排了课本剧。然而,令人意想不到的是,学生们竟然选择男女反串,而且他们还改了窦娥的...
  • 作者: 冷海鹰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  45-45
    摘要: 此次事件带给我的思考是:课本剧编演,究竟是一种教学辅助,还是一次冒险之旅?从教学设计来看,编演《窦娥冤》课本剧是切实生动的教学辅助手段。从课堂笑场后的处理来看,体现了葛老师的机智。这是一个把...
  • 作者: 袁国超
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  47-48
    摘要: 语文教学与生命教育的关系极为密切。语文教学的目的,不能仅仅是帮助学生获得语文知识,提高阅读能力和语文素养,还应该是拓展和提升学生的生命境界。中学语文教学中的生命教育主要包括生命意识教育、生命...
  • 作者: 左效钊 申永娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  48-48
    摘要: 21世纪是一个思想解放、个性解放的时代,传统的师道尊严已不能适应新时期的要求,不利于现代人才的培养。因此,一种能适应时代发展的新型师生关系,即和谐的师生关系在当今社会显得尤为重要。那么,如何...
  • 作者: 张慧腾
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  49-50
    摘要: 2016年上海高考已尘埃落定,2017年又是上海高考改革方案实施的第一年,所以,分析和研究原高考模式下最后一年的语文试卷,从而把握其隐含的变化和倡导的方向,对接下来的语文复习教学至关重要。2...
  • 作者: 孙飞飞
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  53-54
    摘要: 学生作业的设计是系统而完整的,教师既不能仅抓作业完成的过程,也不能只强调作业设计的目的性和功能性,作业设计时要考虑到评价和改进。作业设计被具体细分为目的、过程与评价三个独立的部分,但并非截然...
  • 作者: 王静
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  55-55
    摘要: 为了提高学生的语文综合能力,教师可以将语文教学与班级、学校各类活动相结合,开展丰富多彩的活动,激发学生独立思考和表达的勇气,并在活动结束后进行反思,切实提高学生的语文综合素养。 一、在活动...
  • 作者: 张菁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  56-56
    摘要: 我们写一篇议论文,一定要先立意,选取合适的议论角度。角度的选取对于立意和表达有着举足轻重的作用。角度是作者看问题的观点与视角,对于同一事物,如果从不同的角度去分析思考,就会获得不同认识,进而...
  • 作者: 陈联群
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  58-59
    摘要: 读写结合是语文新课程标准所倡导的一种教学理念,是提高学生语文实践能力的一种基本手段。新课程标准明确提出:“积累课文中的优美词语、精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。”“尝试在习作中...
  • 作者: 殷立敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  62-62
    摘要: 《天游峰的扫路人》一文描写作者在天游峰游玩时,因为在熙熙攘攘的人群中对“天游峰的扫路人”多看了一眼,再进一步与老人聊天,内心油然而生了一份敬意,感悟到许多人没有骄人的容颜和轰轰烈烈的伟绩,只...
  • 作者: 姚安愚 朱佩明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  64-64
    摘要: 理性价值观指以知识和真理为中心的价值观,具有理性价值观的人将对真理的追求看做高于一切。一部物理学的发展史,就是人类对物质世界所隐藏的规律不断揭示和发现的历史,是物理学家及其追随者们在理性价值...
  • 作者: 卢敏慧
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  65-66
    摘要: 我在教学中根据学生对问题认识的逐步深化过程,采取了“怎样做更简单”的教学尝试。希望通过一题多解,让学生学会找寻最便捷的解题方法,并且学会举一反三。以下,我以计算机课堂教学“成绩的计算”内容为...
  • 作者: 孙丽容
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  66-67
    摘要: 在初中音乐课堂教学中,我们往往会发现:初一学生上课会乐于举手发言,跟随教师手舞足蹈,有一定的学习欲望,但在课堂上过于吵闹,影响教学秩序;初二学生开始不愿意大声回答教师的提问了,或者羞于肢体律...
  • 作者: 朱长明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  70-70
    摘要: 为了更好地落实上海市教育委员会关于为郊区初中学校创设“学生探究实验区”的要求,我校结合所在地特色农业的区域特点,提出建设基于特色农产品栽培的学生探究实验区,构建主动探究的学习环境,使学生在实...
  • 作者: 董群 袁华 黎亮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2016年21期
    页码:  71-73
    摘要: 2014年国家教育部下发了《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准(试行)》的通知。从2015年10月至2016年8月,我区24所幼儿园、中小学校...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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