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教育科学文摘2011年出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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目录
301.
大学生心理资本与就业能力关系研究
作者:
励骅 曹杏田
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
89
摘要:
心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理发展状态,主要包括四个方面的内容:自信或自我效能感、希望、乐观和坚韧性。柯江林的研究将心理资本划为事务型心理资本与人际型心理资本。个体既...
302.
大学生就业能力的国内外研究综述与问题解析
作者:
崔玉娈
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
90-91
摘要:
国外对就业能力研究的文献梳理与分析 就业能力这一概念是由英国学者在20世纪50年代首次提出的,当时的研究者主要关注下层民众(生理或心理有残疾的人群)的就业能力。到70年代,进行就业能力研究...
303.
成人教育改革与创新刍议
作者:
林峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
91-92
摘要:
成人教育的现状和面临的问题 1.国家和社会在宏观层面上对成人教育的理解和支持有限。从整个教育大系统来看,成人教育应该是素质教育的一条途径,但是我国教育主管部门从实际操作上并未对成人教育做进...
304.
澳大利亚职业生涯教育的“蝴蝶模型”:介绍及启示
作者:
刘珊珊 唐振华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
93-94
摘要:
职业生涯的蝴蝶模型源自20世纪60年代美国著名气象专家洛仑兹发现的第一个混沌吸引子,因其形状与蝴蝶相像,洛仑兹将其命名为蝴蝶吸引子。
305.
对职业资格证书教育的反思
作者:
赵晖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
94-95
摘要:
职业资格证书教育存在的问题 1.生源质量下滑,培训“证出多门”,增加了社会的不信任感
306.
职业技能大赛对高职学生的影响力分析——以广东理工职业学院为例
作者:
游静 王紫虹 黄沛琛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
96-97
摘要:
随着国家示范性高等职业院校建设的不断深入,高等职业教育发生了翻天覆地的变化,形成“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的局面。本文以职业技能大赛对学生的影响为切入点,采用问卷调查的方式,对影...
307.
教育公平视角下职业教育技能大赛的省思
作者:
倪伟国
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
97-98
摘要:
职业教育技能大赛的现状 职业教育技能大赛展示的不仅是选手的专业技能,更是将所在学校的培养方案、教学改革、师资队伍、校园文化等多方面都展示给了裁判员,展示给了全社会。不可否认,大赛促进了技术...
308.
犹太文化为何独特
作者:
王志刚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
99-100
摘要:
犹太人有个传说——犹太人坚信自己是聪明的,并且这种“聪明”无需证明。历史好像也支持这个传说。那些世界级的卓越犹太人仿佛天空璀璨的星辰,把世界历史点缀得异彩纷呈……在人类文明的各个领域,都留下...
309.
“没有了中国”:20世纪30年代中国思想界的反思
作者:
张太原
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
101-103
摘要:
20世纪30年代,许多知识人已认识到近代以来思想界一味追随西方的弊病,由是开始了反思,转而关注中国自身的实际和需要,主要表现为努力产生中国的新政治理论,提倡新教育的中国化,呼吁建设中国本位的...
310.
欧洲“文明”观念向日本、中国的传播及其本土化述评——以基佐、福泽谕吉和梁启超为中心
作者:
刘文明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
103-105
摘要:
“文明”一词原为中国古代所固有,《周易》中便有6处运用。但今日中国所指“文明”,一般认为,就词汇而言来自日本的“和制汉语”,就内涵而言来自西方的“civilization”。
311.
近二十年我国幼小衔接研究述评
作者:
杨晓萍 王声平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
105-107
摘要:
幼小衔接的内涵与目的 幼小衔接是指幼儿园与小学之间在教育教养工作的内容上以及在实现这些内容的方法上互相联系,其实质指的是儿童连续的、不断发展的社会性、心理、身体发展上的衔接。虽然不同的人对...
312.
进城农民工子女家庭教育的若干问题及解决对策
作者:
黄显钧
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年5期
页码: 
108
摘要:
20世纪90年代以来,随着我国社会经济的发展,农村剩余劳动力大规模向城市迁移,农民工流动以家庭化的形式出现,农民工子女的数量也达到了不容忽视的规模。而随之产生的农民工子女教育问题,已经成为社...
313.
反思“人的教育”与“培养人才”
作者:
王开东
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
1-2
摘要:
“钱学森之问”未能摆脱一种学院式的思维模式,真正的教育,是人的教育,而不是人才培养。
314.
人的发展与制度化教育
作者:
程广文
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
2-3
摘要:
夸关组斯说:“人是一个‘可教的动物’,这是一个不坏的定义。实际上,只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人。”教育与人的发展有着密切关系。问题是:在人的发展意义上,什么是“教育”?什么是人的发...
315.
教育重心:从知识转向智慧
作者:
杨柳
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
4-5
摘要:
目前,我国的中小学教育在很大程度上仍是“知识本位”的教育,重点是继承,课程的主体是知识,教师主要讲知识,训练的重点是知识,考试的核心是知识,评价针对的还是知识。智慧被淹没在知识的海洋中,学生...
316.
教育应该回归启蒙
作者:
李萱
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
5-6
摘要:
德国教育家康德在其著作《启蒙运动》一书中指出,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自已的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人...
317.
论教育家型校长的成长
作者:
李伟 李润洲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
6-7
摘要:
追溯过去我们会发现,历史上教育家大批涌现的时期多在社会变革之际,如春秋战国、两宋及近现代时期,这样看来,在我国社会转型和教育转型性发展之时,也必将是出教育家、出教育家型校长的时代。
318.
对“教育家办学”的冷思考
作者:
高德胜
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
7-8
摘要:
后大师时代 有人说“中国大学就培养不出大师”。仔细想想,这话不那么确切,因为不单是中国大学培养不出大师,如今的西方大学同样培养不出大师。
319.
论高校教师的劳动者身份的特殊性
作者:
王工厂
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
9-10
摘要:
教师的劳动者身份可理解为在教师与高校及国家间的关系中各种具体的权利义务所构成的“抽象化之整体法律地位”,其特征在于教师的劳动者身份不会因教师个别权利受到限制而改变。教师得否享有劳动法上的劳动...
320.
国家教育意志与教育公权力的运行体制分析——对国家与教育关系的一种理论探讨
作者:
王有升
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
10-12
摘要:
国家教育意志的生成方式在很大程度上决定了其所具备的合理性,国家教育意志的真正实现则取决于国家相应能力的大小,与教育公权力的运行状况密切相关。就我国当前的教育现状来说,国家实现自身教育意志的能...
321.
学术法人制度:大学自治的法律保障
作者:
陈秋明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
13-14
摘要:
大学自治就是大学自主管理自己的事情。要真正实现大学自治,涉及到教育、行政管理、学校内部管理等方方面面的改革,而构建以学术法人为核心的法律保障制度则是实现大学自治的前提条件和关键环节。
322.
论高等教育质量保障中的治理问题
作者:
张仕华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
14-15
摘要:
目前,有60多个国家建立政府机构来保障高等教育的质量。各国的大多数质量保障方案包含以下几个组成部分:(1)建立一个准独立的质量保障机构来协调和实施教育评估;(2)按照该机构的要求,大学进行自...
323.
从话语分析的视角看我国高教宏观管理改革的过程与特点
作者:
丁里里 马勇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
16-18
摘要:
我国高等教育宏观管理体制改革的主导话语是指高等教育宏观管理体制改革进程中被普遍认同且占据主导地位的关键性语词,由于话语的流变能折射出改革思路及重心的演变过程,这就为我们总结改革的经验和教训提...
324.
我国教育消费合理化问题研究
作者:
刘湖
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
18-19
摘要:
教育消费合理化有两层含义:一是教育消费能使总系统的总目标合理化;二是教育消费行为路径合理化。首先,衡量教育消费合理化的标准就是能否促进社会发展,实现社会“幸福”最大化。另外,教育消费合理化意...
325.
中国教育财政体制的特征与评价
作者:
袁连生
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
20-22
摘要:
中国教育财政制度的基本特征 1.教育经费筹措以政府为主但非义务教育居民负担较重中国教育经费筹措制度是以政府为主的多渠道筹资制度。从义务教育到高等教育,随着教育层级的提高,政府负担教育经费的...
326.
关于地方大学产学研合作异化现象的研究
作者:
王岩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
22-23
摘要:
地方大学产学研合作异化的内涵及其表现 产学研合作异化是指产学研合作的内涵在发展过程中逐渐丧失了其原意,走向其对立面,违背了其促进企业、高等院校和科研机构三方科技与经济发展的初衷,成为一种外...
327.
冲突与超越:文化视野下的校企合作
作者:
徐吉洪 李澎林
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
24-25
摘要:
校企合作文化的冲突及其表现形式 从文化学的角度来看,由于校企合作是一种与母体高校关系密切的“异质性”存在,企业所代表的文化必然是与传统大学文化不同的“异质文化”,因此,文化冲突将不可避免。...
328.
云南省研究生教育对经济增长的贡献研究
作者:
春秀 王华 白玉兵 陶军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
26
摘要:
研究生教育作为教育的最高层次,承担着直接为经济建设培养高层次人才的重任,它与国家经济建设的互动关系表现得更为敏感和显著,在日新月异的知识经济时代,将深刻影响一个国家的经济竞争力。云南作为我国...
329.
江西省教育发展与经济发展的灰关联分析
作者:
罗序斌 郑璐
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
27
摘要:
自诺贝尔经济学奖获得者西奥多·W·舒尔茨在20世纪60年代创立人力资本理论体系以来,教育对经济增长的推动作用引起了西方经济学界的高度重视。
330.
中小学校长心理授权与工作倦怠的关系研究
作者:
刘丽华 姚计海
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2011年6期
页码: 
28
摘要:
工作倦怠又称职业枯竭、职业倦怠等。Freudenberger在研究职业压力时提出此概念,用以描述个体在工作中体验到的一组负性症状,如长期的情感衰竭、身体疲劳和低工作成就感等。目前在教育领域中...
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教育科学文摘基本信息
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教育科学文摘
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曾用名
河南师范大学学报:教育科学版
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河南师范大学
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