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出版文献量（篇）
1944
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小学教学设计
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Instructional Design for Primary Schools
曾用名：
小学教学设计：语文．品德版；小学教学设计：文科版
本刊旨在研究小学语文、品德教师的课堂教学，解决操作层面的问题，并以教学设计为主要内容。
主办单位：
山西教辅教育传媒集团
期刊荣誉：
百种重点期刊
ISSN：
1009-2544
CN：
14-1240/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 让课堂教学走向高效刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 高效的课堂教学应该是一种便捷、简单、明快、节能的课堂教学,一种绿色、生态、减负、增能的课堂教学。提高课堂教学效能是高效课堂教学的一条正向路径,教师要创造条件提高课堂教学效能,让课堂教学走向高...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： ―、多元表征,深度理解算理计算教学中,算理为计算提供了正确可靠的思维过程,算法则为计算提供了方便快捷的操作方法。要提高学生的运算能力,笔者认为两者都重要,两者都要抓。只有明白算理,才能熟练算...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： ―、小学数学教学中“示范”存在的主要问题首先我们对示范的内涵进行梳理。示范就是做出榜样或典范,供人们学习。小学数学学习内容中,有些是约定俗成的,不需要学生探究,由教师或学生直接示范反而能节省...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 《搭配》是浙教版《数学》二年级上册第四单元《联欢会里的数学问题》中的一节课,是在学生已经掌握了1~4的乘法口诀的基础上进行教学的。《搭配》这节课的教学,重在训练学生有序思考的能力,教学重点是...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】浙教版四年级上册第51、52页《角的认识》。【教材分析】教材给出了两种角的定义,从角的静态(从一点引出两条射线所组成的图形叫做角)、动态(角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 《数学课程标准》指出:“综合与实践”是一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。在于培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题,培养问题意识、应用意识和创新意识,积累数学活动经验,提高...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 中国的课堂教学模式,经过了多次变化。最开始的课堂是“满堂灌”的课堂,即教师在台前讲,学生在台下听,学生是否听懂、学会,教师并不太考虑,包括现今的很多髙校课堂依然是这种状态。第二阶段是“满堂问...
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8. 凡欲明一法,必设一题刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： “夫学算者,题从法取,法将题验,凡欲明一法,必设一题。”这句话出自我国南宋时期杰出的数学家杨辉之笔。我第一次读到是在单墫教授所著的《解题研究》一书中,当时甚为惊讶。只是那本书中仅引用这句话,...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【数学内容】北师大版五年级上册第98页。【教学过程】一、计算比赛,激趣导入师:先来做个小调查,咱们班谁计算速度最快?谁动作最快?(选一位学生速算,再选一位学生用计算器计算,与教师比赛)师:请...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】北师大版五年级上册第98页。【教学过程】一、课前交流师:今天的数学课就从好玩的图片开始,(如下图)你看到什么了?(图一让学生通过不同的角度看到两张侧脸和瓶子,图二通过旋转得到不同...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【理论感悟】弗赖登塔尔认为“数学化”分横向数学化和纵向数学化两种。横向数学化是“把生活世界引向符号世界”,纵向数学化是“在符号世界里,符号的生成、重塑和被使用”。在他看来,数学化就是指人们运...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 自然数的认识是小学数与代数领域中的重要学习内容,是学习数学不可或缺的基础知识。一般教材的编排大致按如下顺序:十以内数的认识、二十以内数的认识、百以内数的认识、千以内数的认识、万以内数的认识和...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】人教版三年级上册第90页。【教学过程】一、导入1.感受“公平”。师:四个苹果分给沙僧和猪八戒两个人,你打算怎么分?生:我给猪八戒分三个,沙僧分一个。因为猪八戒吃得比较多。生:我会...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 数学教育的核心是思维教育,培养学生的思维能力是数学教育最为重要的任务,教学中要重视设计挑战的、开放的数学任务,让学生有机会好好地想问题。本课教学涉及两个相关联的内容:一个是等量代换,另一个是...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 模型思想是《数学课程标准(2011年版)》中十个核心词之一,是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。在教学中怎样让学生经历模型思想的建立过程?怎样让学生学会用模型思想解决现实生活或具体...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】苏教版三年级上册第50、51页。【教学过程】一、解决问题,理解算理1.提出问题,引出两位数除以一位数。师:学校决定为两个班级准备一些体育器材,从图中(教材第50页)你知道了哪些信...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】苏教版五年级上册第48~50页。【教学过程】一、激发兴趣,唤醒图式师:之前的学习中,我们与小数已有了亲密的接触。今天,老师想和你们做个和小数有关的游戏。(板书:0.8)师:用你的...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】苏教版四年级上册第79、80页。【教学过程】环节一:提升经验,让学生真正理解角的大小是什么学生虽然在二年级已经认识了角,也借助直观演示,体会了角的大小与什么有关,与什么无关。但那...
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19. 《圆柱的认识》教学设计刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教材分析】《圆柱的认识》属于“图形与几何”领域中“图形的知识”,分四个层次进行编排:第一层次是圆柱的认识,教材首先呈现现实生活中具有圆柱特征的建筑物和生活用品的图片,接着从实物中抽象出圆柱...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】人教版三年级上册第80页。【教学过程】一、引:激发兴趣,引发探究1.以旧引新,沟通联系。师:老师今天要带你们穿越,先穿越到一年级上册,我们认识了立体图形,把立体图形的一个面印在纸...
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21. 《认识线段》教学实践与思考刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】苏教版二年级上册第59、60页。【教学过程】一、故事激趣,引入新知师:红红的家在这个点的位置,另一个点是蓝蓝的家,想想看两家之间可以修一条怎样的路?把它的形状画下来。(学生设计路...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】苏教版四年级上册练习十三第2题。【教学过程】一、复习旧知,引入新课师:数一数,下图中有多少条线段?在作业纸上用不同颜色的彩色铅笔圈画。
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 【教学内容】苏教版四年级上册第34~35页例3、“练一练”和第37页练习六第8~11题。【教学目标】1.通过实际观察和比较,感受从前面、右面、上面观察物体所看到的图形不同;能辨认和判断从不同...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 片断一:“摆圆”。师:这里有一些小磁铁,苏老师想组织一个比赛,30秒钟用这些小磁铁在黑板上摆一个圆,看谁摆得又快又圆!师:谁来评价一下这两位同学摆成的“圆”?生:摆得都不圆,磁铁有的缩在里面...
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25. 精准点评,让低年级数学课堂活起来刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 课堂点评属于课堂评价的一部分,是课堂上师生交流中教师对学生发言的点评。低年级学生年龄小,数学理解能力和表达能力相对较弱,教师在课堂上如何有效应对学生发言,使课堂点评促进学生更好地理解和掌握数...
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26. 从新教师模似上课比赛想到的……刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 笔者在某区新教师模拟上课比赛中担任评委,共有26位新教师参加了此次模拟上课比赛,模拟上课的时间是15分钟。内容是人教版数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》的第一课时“口算乘法”,具体教材...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年29期页码:摘要： 2020年,恰逢《小学教学设计》杂志创刊20周年。为了进一步发挥本刊的品牌效应,给广大小学教师和教研员提供更广阔的交流和展示平台,在保持历届大赛权威性和专业性的基础上,全国小学教学特色设计大...
小学教学设计基本信息
| 刊名 | 小学教学设计 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | 小学教学设计：语文．品德版；小学教学设计：文科版 | ||
| 主办单位 | 山西教辅教育传媒集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-2544 | CN | 14-1240/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | yyjyyj1964@sohu.com |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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