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小学教学设计
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Instructional Design for Primary Schools
曾用名：
小学教学设计：语文．品德版；小学教学设计：文科版
本刊旨在研究小学语文、品德教师的课堂教学，解决操作层面的问题，并以教学设计为主要内容。
主办单位：
山西教辅教育传媒集团
期刊荣誉：
百种重点期刊
ISSN：
1009-2544
CN：
14-1240/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 学习与时间刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 学习需要时间,这是人人都懂得的道理,学习心理学家告诉我们:“时间本身是构成学习过程的一个非常有力的因素”(Manning,1997)。这句话提出一个重要的问题:提升使用时间的技巧。通常人们珍...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： —、小学英语教学目标问题现状和原因分析教学目标是贯穿于教学一学习一评估全过程的重要组成部分。教师在选择教学过程和教学材料之前,必须先了解自己希望学生达成的目标是什么(Noman E.Gron...
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3. 魔术高手visit刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 在小学英语课本中visit有两种基本词性,笔者将它分别介绍如下,供老师们教学时参考。首先,visit是个动词,主要有“访问,拜访,探望,参观,游览,采访”等解释。如:The whole fa...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： chant以其简短易懂、朗朗上口的特点,深受小学生们喜爱。小学英语教师也喜欢用chant的形式活跃课堂气氛,激发学习兴趣。但并不是所有chant都能为教学所用。一些教师设计的chant只流于...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： —Let's learn板块教学的新思考基于主题语境的创设、完整语篇的输入以及多样语用任务的设计与输出,我们于2019年11月进行了课例观摩与实践学习。通过本次教研活动,大家对如何在教学中将...
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6. 让课堂因群文阅读而精彩刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 群文阅读,简单说.就是围绕同一个阅读主题或者同一类型的阅读文章,通过教师的系统化组织设计,引导学生在阅读中达成某一种共识的阅读教学方式。鉴于目前很多教师还没有领悟到英语群文阅读的要领,本文以...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 本课教学内容选自外研社《丽声北极星分级绘本》第二级(上)"Tortoise and His Friends"。主体语境是人与社会,语篇类型是寓言故事,核心话题是朋友,它与PEP《英语》四年级...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 笔者在参加京苏粤浙第四期中小学卓越教师北京站的研修中,有幸聆听到北京市府学胡同小学张鹏老师执教“Red Riding Hood”童话故事。张老师通过一系列的创新设计,有效促进了学生思维品质的...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 教学过程Step 1.Warming-up(略)Step 2.Pre-reading 1.猜测礼物,铺垫新句"What's this?"。T:拿出两个礼品盒子,一个放讲台上,另一个放远处。T...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 教学过程Step 1.Review and lead in(复习导入)1.复习"4Where is…?"教师引导学生回顾三年级下册Unit 4 Part A情景对话,复习有关询问物品位置的语...
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11. 五彩缤纷的国球刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 不少国家都拥有一种最为普及并具有竞技水平同时也是本国人民所喜爱的球类运动。这种球类运动常被誉为这个国家的“国球”(national ball game),以国球运动所凝聚起来的精神属于一种文...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： Step 1.Warming-up 1.Greetings.T:Good morning,boys and Ss:Good morning,Ms Yue.2.Let's listen to ...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 批判性阅读教学的主要目的是,鼓励学生在阅读时主动应用批判性思维去加工信息,从而建构意义,不盲从,能够在分析、鉴别、评价的基础上形成自己的观点,这就要求一线教师能够在教学中关注批判性思维的培养...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 教学过程Step 1.Pre—reading(略)Step 2.While-reading 1.Read the cover(获取封面信息)(见图1)教师将绘本的题目遮盖住,只留下主题图片,...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 在小学英语绘本教学中,教师可以选取富有中华文化元素的绘本,与学生共同品读,让学生在享受绘本阅读乐趣的同时,了解中华文化、传播中华文化、发展文化意识。笔者所在区域开展了一次以传播中华文化为主题...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 如何通过小学英语综合板块活动的有效设计培养学生的思维品质,笔者以译林板《英语》四(上)Unit 8 Dolls中的Fun time,Cartoon time,Rhyme time,Sound...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： —、引言单元复习课不同于新授课,它是在学生学习了一个单元多个课时的教学内容后,对所学的知识进行一次全面、综合的阶段性复习。有效的复习能帮助学生对原有的知识进行归纳、总结,形成更为完善的知识结...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出:英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务,并以此整合学习内容,引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展(教育部,201...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 随着社会的不断发展,英语绘本教学成了小学教育的新风尚。它是培养及发展学生核心素养的载体和有效途径.近几年在国内越来越受到师生们的青睐。但目前英语绘本的教学仍存在一些问题:首先,部分教师对绘本...
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20. 常用预防传染病毒的宣传标语刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 2020,随着新型冠状病毒(novel coronavirus)的爆发和蔓延,对于传染病毒的正确预防成为我们进行自我防护的最有力武器。只有正确的预防措施才会让我们stay safe,stay...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 《英语课程标准(2011年版)》中指出,“英语课程承担着培训学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务”。鲁子问教授认为,绘本可以提升学生的思维品质。英文绘本以其生动的语言、有趣的情节、鲜明的...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 本节课是基于译林版《英语》四年级上册Project 1延伸出的一节写作课。学生在学完四年级上册后,能够运用Unit 1〜Unit 4&Unit 8的重点词汇boy,girl,mouth,ha...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 目前小学英语试卷中的阅读材料大多以故事、对话、科普短文等叙述性强的连续性文本为主。而命制试题时适度引入非连续性阅读文本,可以丰富阅读选材,更为全面地考查学生的英语阅读素养。非连续性阅读文本常...
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24. 欢迎订阅《小学英语教与学》刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 人大复印报刊资料《小学英语教与学》是由教育部主管、中国人民大学主办的教学类专业期刊,首批通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。其资源特色是集百家教育教学期刊报纸精华,纳各派学者专家思想睿语,...
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25. 小学英语教学中的常见问题例析刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 学科教学调研是一项通过作业备课检查、课堂教学观察、校本教研调查及学科能力抽查等形式展开的常规调研,本市英语学科调研旨在聚焦低段语音渗透、中段阅读拓展及高段写作指导等年段教学目标的落实与达成,...
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26. 小学英语中常用词“小”的用法刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 有一次读教学设计,看到一篇文章中指出“The tomatoes are red and little.”这个句子存在知识性的错误,原来句中“little”的使用是错误的,应该使用“small...
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27. 以有效追问构建灵动课堂刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 追问的课堂是动态的课堂。有效的追问会使课堂动而不乱,动中有序。要想做到这一点.教师就要明确目标,把握文本重点、难点,心中清楚什么时候、在哪个方面进行一步步的追问。—、新知呈现时——以追问引导...
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28. 英语书写教学辅助工具新探索刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： —、“四线三格”易出现的问题英文规范书写工具是辅助学习者更好地了解和掌握英文字母高低宽窄的参考标线,它能帮助教师更清晰地解释字母规范书写的要领,从而帮助学习者更快、更有效地掌握英文规范书写的...
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29. 《小学教学设计》英语刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年33期页码:摘要： 2021年,本刊有三大关注点:1.扩版调价(由64页增至72页,定价调整为每期10.00元),内容更丰厚;2.全新包装,优化版式,阅读舒适度与美感进一步提升;3.1-2期合刊开辟专栏,集中推...
小学教学设计基本信息
| 刊名 | 小学教学设计 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | 小学教学设计：语文．品德版；小学教学设计：文科版 | ||
| 主办单位 | 山西教辅教育传媒集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-2544 | CN | 14-1240/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | yyjyyj1964@sohu.com |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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