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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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目录
241.
开创高校哲学社会科学繁荣发展新局面学习贯彻党的十七届六中全会精神
作者:
刘延东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1
摘要:
一、总结成绩和经验,增强繁荣发展高校哲学社会科学的自觉和自信长期以来,高校哲学社会科学始终坚持正确方向,紧跟时代步伐,顺应实践要求,取得了重要成就,呈现出繁荣活跃的生动局面。高校哲学社会科学...
242.
立足岗位讲求科学进发创新活力
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1
摘要:
高校师生认真学习胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上重要讲话精神
243.
高等教育工作要聚焦到提高质量上
作者:
杜玉波
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
1
摘要:
一、转观念,向以质量提升为核心的内涵式发展转变转观念,就是要树立科学的高等教育发展观,确立人才培养在高校工作中的中心地位,坚持稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新,促进高等教育向以质量提升...
244.
试析李大钊的大学教育思想
作者:
常进军 李继华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
探研李大钊的大学教育思想,追怀他为中国高等教育现代化所作的筚路蓝缕之功,对于今天的高等教育改革与发展仍然具有重要的启示意义。
245.
超验性时间视野中的高等教育思想创新
作者:
王云霞
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
当我们探讨高等教育思想创新问题的时候,总是立足于一种“未来”的时间视野,在不同的时间观念中“未来”具有的含义不同,由此决定了高等教育思想创新的含义也是不同的。
246.
高等教育功能观的历史脉路
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
高等教育功能观是指人们对高等教育具有什么样的功能或作用的主观理念。我们可以将高等教育功能观分为人本取向的高等教育功能观、知识取向的高等教育功能观和功利取向的高等教育功能观三种类型。
247.
为“学术独立”而“办现在中国的大学”
作者:
谢广宽
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
2
摘要:
冯友兰先在长期的教学实践和管理实践中,为现代中国大学的发展作出了重大贡献,对如何办好大学形成了独特的见解。本文拟以学术独立为主线,对冯友兰高等教育思想进行梳理。
248.
理事会制度:完善现代大学制度的一种模式选择
作者:
朱世宏 王义全
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3
摘要:
一、社会支持和监督行业特色高效发展 的制度缺失性分析在现有高等教育外部运行模式下,也存在着政府、社会对学校发展的“支持和监督”,但其明显具有计划性、滞后性和软弱性。
249.
现代大学制度建设的哲学思考
作者:
刘献君
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3
摘要:
现代大学制度包括两个层面的制度:政府如何管理大学,即大学的他治——外部制度;大学如何自我管理,即大学的自治——内部制度。外部制度和内部制度既有联系又有区别,内部制度对外部制度的影响具有放大和...
250.
建立现代大学制度应“去三化”
作者:
孟繁华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3
摘要:
建立现代大学制度解决的不仅仅是秩序和效率的问题,更重要的是建立适应培养高素质劳动者和创新人才的支持系统和政策环境。建立现代大学制度是大学建设的核心问题。
251.
我国重点大学制度的历史沿革与问题
作者:
胡炳仙
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3
摘要:
重点大学制度是我国重要的高等教育重点建设制度,是政府主导的,以提高重点大学教育质量和办学效益为政策目标,通过重点资助重点投入的形式,调整高等教育资源与利益分配格局,实现预定国家与政府需要的制...
252.
大学组织治理制度生成机制探析
作者:
胡仁东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4
摘要:
一、大学组织治理制度的特点(一)聚焦组织“底部”。大学组织治理重心在底部,即基层学术组织。大学的研究创新、人才培养和服务社会来自基层,也就是说,基层学术组织是大学的重心和关注的焦点。
253.
大学内部治理结构的法理学透视
作者:
杨伟娜
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4
摘要:
一、大学内部治理结构中的法理基础1.合宪性原则。2.法 律优先与法律保留原则。3.程序合法原则。4.权利义务对等原则。
254.
对大学治理的再认识
作者:
郑旭辉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4
摘要:
一、对治理概念的辩析笔者认同教育政策研究专家澳大 利亚MikeGallagher于2001年提出的:治理是一种关系的结构总称,在这种关系纽带里,治理可以使组织更加连贯、更具有凝聚力,可以授...
255.
大学治理改革的行为过程透视——基于牛津大学的个案分析
作者:
蒋馨岚
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
4
摘要:
一、理论基础:支持联盟支持联盟框架是由萨巴蒂尔和简金斯一史密斯在20世纪80年代提出的关于政策行为过程分析的理论。支持联盟框架认为政策变迁的主要原因是支持联盟内部的政策取向的学习而改变联盟的...
256.
慎言“高校去行政化”
作者:
杜彬恒
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5
摘要:
第一,高校行政化,到目前还没有比较权威的概念,有人称之为“高校官僚化”、“校长官员化”、“高校行政级别化”等等。这些概念之间存在一定关联性,但是他们内涵和外延相差甚远。“高校去行政化”的概念...
257.
高校“去行政化”存在的法律问题探讨
作者:
赵紫雄
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5
摘要:
一、高校“去行政化”之内涵笔者认为,高校要真正“去行政化”,其关键点是政府,把管理变成服务,切实保障大学办学自主权,充分发挥大学学术权力的作用。
258.
奥尔森利益集团理论与高校去行政化的路径选择
作者:
董强
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5
摘要:
一、前言奥尔森的利益集团理论为当前高校去行政化的难点分析、路径选择等提供了一种理论分析视角和实践上的启示。
259.
从南科大之困审视大学管理去行政化
作者:
睦依凡
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5
摘要:
大学管理的去行政化难题大学管理去行政化的由来,一方面确实存在政府把大学纳入官僚体系视大学为一类行政机构,而忽视甚至无视大学作为教育和学术组织的特殊性及其规律性。另一方面,大学自身内部也存在行...
260.
关于大学文化建设的实践反思
作者:
郝晓玲
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6
摘要:
一、问题的提出创新人才的培养方面,社会各界都期盼大学能营造优秀拔尖创新人才脱颖而出的文化氛围。这也是,著名的“钱学森之问”对中国教育事业发展提出的一道艰深,命题。
261.
支撑大学文化建设的“五个一”工程
作者:
张雪娇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6
摘要:
一般来说,大学文化主要体现在精神文化、物质文化和制度文化三个层面,体现这三种文化的根基或看点有五个方面,称之为支撑大学文化建设的“五个一”工程。
262.
大学文化的刚性与超越
作者:
张文江
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6
摘要:
一、何谓大学文化的刚性大学文化具有明显的路径依赖特征。大学文化有其阶段性,它必须是一个阶段一个阶段的叠加式整合。
263.
以现代文化为引领全面推进大学文化建设
作者:
李斌
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
6
摘要:
新疆高校必须积极跟进,切实肩负起整合多元文化、培育和谐文化、创新先进文化、引领社会文化的重要历史使命。这就必然要求我们率先建设好大学文化。
264.
高职院校校训精神的“守”与“变”
作者:
王波
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
“守”即传承,就是要继承传统,坚守校训的核心价值取向;“变”即创新,就是要与时俱进,不断丰富校训的内涵,彰显自身特色。
265.
科学发展观视阈下的大学精神培育
作者:
邓晨光
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
一、大学精神的内涵大学精神是反映大学办学理念、学风和文化传统的一种精神文化形态,体现出全校师生的共同理想、信念和追求。可以从三层意义去理解:第一,大学精神反映一所大学办学过程中始终秉持的价值...
266.
浅论大学精神在推动高校科学发展中的地位与作用——以广州中医药大学大学精神大讨论为例
作者:
黄斌
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
研究大学精神在推动高校科学发展中的地位与作用,是摆在我们面前的重大现实课题。
267.
个体主体视角下现代大学精神及其培育
作者:
张静
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
7
摘要:
一、群体本位文化模式对大学精神的束缚不是我们缺少创新的能力,而是我们在精神层面惧怕和回避创新,甚至接受新的事物也遭到排斥。我们的大学缺少一种信念,缺乏一种活力,更重要的是,我们的大学少了回归...
268.
我国大学学科建设的发展趋势
作者:
关少化
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8
摘要:
一、学科方向仍将聚焦于优势学科和特色学科的凝练、创新与发展。造就一批高水平的先进学科学科建设作为大学发展的龙头工作,其根本目标就是推进高水平大学的建设。
269.
学科评估发展与改革探究
作者:
林梦泉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8
摘要:
学科评估是指对一级学科进行整体水平评估,并根据评估结果进行排名,又称“学科排名”。
270.
论大学学科建设的“十个转向”
作者:
郭贵春
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8
摘要:
一、学科目标从“抓布点”转向“抓亮点”使学科形成被社会所公认的、独特的、优良的特征,主要体现在学科影响力上。
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733
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
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主办单位
安徽大学
主管单位
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半月刊
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