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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年第11期出版文献
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
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2009年
目录
31.
建设一支高水平的教育科研队伍
作者:
周远清
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
1-1
摘要:
第一.没有先进的高等教育思想,就不可能建立现代化的高等教育。教育思想观念的改革是高等教育事业发展的先导。经过多年的改革开放,我国在教育研究、教育思想观念的变革等方面做出了很多成绩,但在教育研...
32.
王承锗先生比较教育思想研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
2-2
摘要:
王承绪先生是我国比较教育学奠基人之一,浙江大学教授、博士生导师。王承绪先生1936年毕业于浙江大学并留校任教,1938年赴英留学,曾任诺丁汉大学讲师和伦敦大学教育学院研究员。1945年,在浙...
33.
试论福泽谕吉的启蒙教育思想
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
2-2
摘要:
福泽谕吉一生与教育结缘,从关心教育、实践教育、掌管教育到最后弃政从教,都在实践着他的教育理想,在介绍、传播近代西方启蒙思想、启迪国民、提高日本民族科学文化水平方面也发挥了重要作用。
34.
杜威教育思想对中国教育近二十年的启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
2-2
摘要:
美国哲学家、教育家约翰·杜威的教育思想产生于19世纪90年代,盛行于20世纪早期。杜威在1919年“五四”运动前夕来到中国,传播他的实用主义哲学和教育思想。
35.
文化传承创新高校服务文化创意产业功能实践的新视角
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
3-3
摘要:
胡锦涛主席在庆祝清华大学建校百年大会的讲话首次将“文化传承创新”作为高校的重要职能,并作了精辟阐述。高校作为文化创意产业的智力支持和重要参与力量,如何从文化传承创新的新视角推动文化创意产业发...
36.
我国大学应当自觉地承担起文化传承创新的重大使命
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
3-3
摘要:
《胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》是以一篇“向文化建设进军”的战斗檄文。
37.
现代大学治理与大学章程
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-4
摘要:
一、大学治理存在的几个问题 1.党委与校长的责权不明确,教代会监督权弱化。2.学术权力与行政权力失衡,学术权力不断萎缩。3.学校、院、系权责不对等。其弊端是十分明显的:一是校领导陷于具体、...
38.
《高等教育法》学生事务条款的修订与完善——以台湾地区《大学澍为借鉴
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
4-4
摘要:
一、两岸教育法律学生事务条款内容与排序的比较 从内容上看,大陆《高等教育法》遗漏了关涉学生权益的四大重要内容:一是招生考试的规制;二是学籍管理权限规制:三是学生申诉制度;四是提供助学贷款的...
39.
全球视域下我国现代大学治理结构的重建
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5-5
摘要:
改革开放以来,我国高等教育得到了快速发展,毛入学率从不到10%提高到24.2%,然而,中国高等教育大却不强,导致我国大学平庸的原因何在?笔者认为,主要原因在于我国大学缺乏现代大学精神气质。
40.
落实高校办学自主权完善现代大学治理结构
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5-5
摘要:
一、认清形势,直面新时期我国高等院校面临的新挑战 从外部形势看,我国高等教育面临着许多无法回避的严峻挑战。一是高等教育国际竞争日益激烈。
41.
对本科生创新能力培养的实证调查——基于学习者的视角
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
6-6
摘要:
创新是可持续发展战略的重要内容,中国要想取得跨越式的发展,也必须走创新之路。本研究试图用实证的方法对此作一初步调查和分析。
42.
结构·模式与投入:高等教育质量及其改进
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
6-6
摘要:
一、关于高等教育质量内涵的理解 所谓宏观视角的“高等教育质量”,就是把我国高等教育看作一个开放的系统,这个系统在规模和结构上与社会需求之间的匹配度即为高等教育的宏观质量或者系统质量。
43.
跨学科性与大学转型
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
7-7
摘要:
随着从学科研究到跨学科研究的转型,在跨学科大学模式下,人类知识的树状结构将逐渐地被知识的网状结构所取代,人类知识的整体性将逐步得以恢复或重建。
44.
高校多学科交叉项目组织与管理的三维结构模型
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
7-7
摘要:
一、引言 做好多学科交叉项目研究必须从项目的组织与管理工作做起,而采用矩阵式结构是多学科交叉项目组织实施中普遍采用的一种有效模式。
45.
培养创新人才服务区域经济提升地方院校竞争力
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
8-8
摘要:
面对新的发展机遇和严峻挑战,地处陕南的陕西理工学院,近年来认真落实科学发展观,在培养创新人才和服务区域经济中进一步提升地方院校的核心竞争力。
46.
依托“三创”教育探索建立综合性大学创新人才培养模式
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
8-8
摘要:
一、确立“三创”教育理念,转变大学教育教学思想“三创”教育既体现了对百年老校办学传统的承继,也凝结着四校教育思想的精华。
47.
基于创新人才培养的教师教学行为研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
8-8
摘要:
一、创新性人才培养要求教师树立“教学生学”的教学本质观教学生“乐学”。教学生“学会”。一是把学生“教”会,二是教学生“学”会。教学生“会学”。就是指学生会自己学、会思中学、会做中学。教会学生...
48.
关于研究型大学本科教学的若干反思
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
9-9
摘要:
反思之一:科学教育与人文教育的关系人文教育是“修身”,是关于“人性”的教育;科学教育是“晤道”,是关于“灵性”的教育。
49.
“人文为科学定向”说辨析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
10-10
摘要:
一、科学本身具有人文价值、精神向度 科学活动的基本特征就是永无止境地探求未知,追求真理,揭秘客观自然世界的本质规律。作为人类文化生活重要组成部分的科学,它所内含的精神资源就是建构当代人文精...
50.
论文化素质教育对培养大学生创新精神的作用
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11-11
摘要:
一、充分认识培养大学生创新精神的重要性和必要性 (一)高校人才培养目标的根本诉求。(二)提高大学生就业竞争力的现实需要。(三)贯彻落实科学发展观的必然要求。
51.
文化素质教育是大学教育必须坚持的文化理念
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11-11
摘要:
第一,文化素质教育是大学教育必须坚持的文化理念。文化素质教育未必就是某一类课程的推广,某一类课程的重建。文化素质教育的理念是可以渗透于整个校园文化中,渗透于第二课堂、第三课堂的。
52.
高校青年教师自我培养的实践探索
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
12-12
摘要:
一教学实践 教学能力是影响教师教学效果中最直接、最明显、最关键的因素。青年教师提高教学水平应该把握好以下几个方面:1.消化吸收的能力。青年教师应从整体上把握所教授的学科内容,建立一个开放性...
53.
改进高校教师绩效评价提高教育质量
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
12-12
摘要:
一、绩效、绩效评价和教师绩效评价的概念 教师绩效就是教师以自身的职业角色,从事职业活动(教育教学)过程中所表现出的积极行为及其过程和所产生的成绩与结果。
54.
浅谈我国高校教师激励问题
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
12-12
摘要:
一我国高校教师激励存在的主要问题(一)高校教师激励中物质激励普遍不足。我国高校教师物质激励不足、单纯以物质激励为主的激励机制的弊端等,
55.
大学公选课学风问题研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13-13
摘要:
一、学风问题的影响因素 (一)学生因素分析。1.选课偏离主旨,讲求实用好玩。大学开设公选课的目的,是通过学科交叉、科学与人文交融的方式,完善学生的知识结构,提高学生的综合素质。但是,许多大...
56.
新建本科院校加强学风建设的思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13-13
摘要:
一、新建本科院校学风建设面临的新情况 第一,教育对象的变化。面对两类不同的教育对象,新建本科院校应该有针对性地开展思想政治工作。第二,建设环境的变化。第三,工作重心的变化。学风建设在高校的...
57.
生态化理念与高等教育生态化发展
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
14-14
摘要:
一、内涵解读:生态化理念与高等教育生态化 1.生态学与生态化理念。生态学(Ecology),源于希腊文“Eco”和“Logos”。含有‘逻辑”或“科学”之意。“生态化’,其实质是对事物关系...
58.
中美大学排行比较研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15-15
摘要:
大学排行是建立在大学评估基础上,对大学进行社会评价的一种高等教育评估形式。
59.
全球性大学排行榜的发展与展望
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
15-15
摘要:
一、主流模式和多样化趋势 上海交通大学高等教育研究院的ARWU和英国《泰晤士报高等教育副刊》的THES—QS分别代表了一种全球性大学排行榜的主流模式,ARWU以“客观性”、透明性著称,TH...
60.
论“卓越计划”工程应用型人才的培养模式
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年11期
页码: 
16-16
摘要:
叶树江等在《黑龙江教育研究》2011年第4期上撰文指出,在工业化背景下,为培养适应经济社会发展需要的各类工程技术人才,国家决定实施“卓越工程师教育培养计划”。文章通过对工程应用型人才需求分析...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
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国内高等教育教学研究动态
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