基础教育改革动态期刊
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基础教育改革动态

《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势,及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。
主办单位:
国家教育行政学院
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
102617
地址:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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5528
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  21-22
    摘要: 储朝晖:讨伐封杀不如找出病因解决问题 日前,数学家吴文俊直言“中国式奥数”害人害数学。这句话做了一个关于中国式奥数的结果的判断。知其然,更当知其所以然。对当下更为众多的人来说,应当防避一些...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  21-21
    摘要: 针对布局调整后,偏远农村地区孩子上学远、上学难的问题,一些地方或新建或选择恢复被撤并的农村校点,并对已有村小、教学点提升改造,为农村教育“补点”,这在学校布局调整已大规模实施推动10余年的大...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  22-23
    摘要: 县区教育局作为政府管理教育的主要部门,上接政府,下联学校,起着十分重要的桥梁作用,必须吃准区域内教育发展实际问题,在教育发展的规划设计、学校布局调整、学校督导评估等工作中秉承均衡发展的理念,...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  24-26
    摘要: 教育的中心工作是育人,教育管理是对育人工作的管理。人的成长是一个很复杂的过程,教育不能像工厂里的流水线那样预先设计好程序和模具,以获得标准化的产品,这就对教育管理提出了更高的要求。教育管理作...
  • 作者: 章立早
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  26-30
    摘要: 长期以来,我们比较重视中小学校长队伍和教师队伍的建设,比较忽视中小学中层领导干部(以下简称“中层干部”)队伍的建设。其实,中层干部处于兵头将尾的关键环节上,常常成为学校工作事务的集合点、工作...
  • 作者: 何宝章
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  30-32
    摘要: 当前,举国上下正在全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,采取切实有效措施努力完成为国家培养数以亿计的高素质劳动者、数以千计的专门人才和一大批拔尖人才的任务。为实现这一宏伟目标,培养更...
  • 作者: 张枫逸
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  32-33
    摘要: 近日,上海、北京均传出消息称中小学教师资格终身制将打破,教师每5年将认证注册一次。如果考核不合格,将退出教师岗位。从2012年起,上海中小学教师只有连续注册五次,即任职25年以上,才可免注册...
  • 作者: 梁好
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  33-35
    摘要: 日前,上海中小学教师打破终身制,必须每五年注册一次。其实在去年湖北省就出台五年一周期的教师资格定期注册职业准入制度的改革。打破教师终身制,可谓是教师人事制度的重大改革,具有重要的现实意义。我...
  • 作者: 肖安庆
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  35-37
    摘要: 校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展示校长教育理念、学校特色的重要平台,是规范办学的重要体现。中小学校园文化建设,要本着“学生身心健康是第一追求,增长知识是第...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  1-1
    摘要: 中共中央政治局委员、国务委员刘延东10月11日在出席国务院教育督导委员会成立暨第九届国家督学聘任工作会议时强调,要全面贯彻落实《教育规划纲要》和《教育督导条例》,积极构建督政、督学、教育监测...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  2-3
    摘要: 党的十六大以来的十年,是我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,坚持教育优先发展、推动教育事业科学发展、努力办好人民满意教育的十年,是教育普及水平持续提升、教育改革不断深入、教育公平迈...
  • 作者: 陶伟华
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  3-5
    摘要: “为什么我们培养不出杰出人才?”人民科学家钱学森的这一世纪之问,是中国教育之痛,亦是国之殇。中国学子恐怕是世界上学得最苦最累的一群人,但是社会责任感、生存能力、团队精神、心理素质、创新能力等...
  • 作者: 黄荣怀
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  5-6
    摘要: 智慧学习环境是在信息时代实现学与教方式变革的基础,是信息化教育环境的高端形态,是实现信息技术与教育深度融合的必要条件。从技术上看,智慧学习环境是一种能感知学习情景、识别学习者特征、提供合适的...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  7-7
    摘要: 每当历史发展的关键时刻,我们党都会集中全党全国各族人民的智慧,为党和国家事业的发展指明前进的方向。承载着亿万人民的殷切期待,肩负着继往开来的历史使命,中国共产党第十八次全国代表大会于11月8...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  7-8
    摘要: 在党的十八大召开当天,本刊编辑电话采访了基教战线一些同志,请他们谈谈听了胡锦涛同志的十八大报告后有哪些感受。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  8-10
    摘要: 近期以来,我刊连续介绍来自基教战线的十八大代表,代表们的事迹受到读者极大关注,不少读者来电要求再介绍一些代表。为此,本期我们向读者继续介绍两位基教战线十八大代表风采。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  11-11
    摘要: “七彩粉笔绘蓝图,植根沃土育英才。”25年如一日,漳州市实验小学副校长兰臻在三尺讲台上,兢兢业业践行着自己的信念。她以勤勉的奉献精神和优秀的教学业绩,谱写了一曲人民教师的敬业之歌。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  12-13
    摘要: 《教育规划纲要》确立了国家财政性教育经费占GDP的比例在2012年达到4%(以下简称“4%”)的目标,为“十二五”时期我国教育事业发展确立了一个明确的财力保障水平。教育“十二五”规划进一步明...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  12-12
    摘要: 教育部于10月17日在北京召开教育系统创先争优活动总结视频会议。教育系统创先争优活动领导小组副组长,教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  13-16
    摘要: 《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》近日发布,这是《教育规划纲要》颁布实施以来下发的第四份教育方面的“国发”文件,可见国家对义务教育均衡发展之重视。如何深入推进义务教育均衡发展,成为...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  16-20
    摘要: 编者按:在推进素质教育,增强学生自我发展、自我管理能力的过程中,许多新型实践活动吸引着人们的眼球,其中有的活动十分大胆,甚至到了惊人的地步,例如一种称为“少儿政府”的小学生实践活动。素质教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  20-22
    摘要: 对学校教育这个概念,人们没有疑义;对“家长教育”这个概念,人们就不一定认同,对其内涵的认识,更会众说纷纭。这里所说的“家长教育”,不同于“家庭教育”。所谓“家庭教育”,主要是指家长在家庭环境...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  22-23
    摘要: 近年来,有一个观点大家耳熟能详,那就是“不要让孩子输在起跑线上”。这个口号被很多家长奉为真理,也被不少培训机构拿来忽悠。笔者赞同一种看法:择校风的推高、奥数热的泛滥、学校承载的期待,莫不与“...
  • 作者: 张存旺
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  23-25
    摘要: “新课改”对于广大教师来说已不是一个新名词,很多教师在各种教育杂志中撰文,表达个人对课改理念的理解或在课改实践中的教育心得,见仁见智。在此,笔者就新课改中的几个问题略谈几点体会。
  • 作者: 李玉花 马希良
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  26-30
    摘要: 中共中央十七届五中全会提出要“更加重视顶层设计和总体规划”的理念。随后,胡锦涛总书记在2010年中央经济工作会议上对“顶层设计”这一概念做出了全面的表述。在随后,2011年的全国“两会”上,...
  • 作者: 魏山金
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  30-33
    摘要: 新一轮课程改革强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在课堂教学中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在教学实践中,教师应创设能引导...
  • 作者: 张圆 肖安庆
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  33-36
    摘要: 小课题研究具有开口小、周期短、易实施、见效快的特点,与传统实验研究追求共性的效果相比,综合实践活动小课题研究对学生的个性发展提出了不同的要求。它要求学生是活动的主导者和主体,对活动的开展具有...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  37-37,F0004
    摘要: 在县教育局长言谈话语中,常常听到“现在基层部门工作难”的感慨。那么,难在哪儿呢?带着这个问题,本刊编辑参加了正在国家教育行政学院培训的第24期全国县市教育局长培训班第三班的一次研讨会。谈到基...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年22期
    页码:  37-37
    摘要: 10月9日上午,第二十四期全国县市教育局长培训班在国家教育行政学院开班。教育部教育督导团办公室主任何秀超以“全面落实教育督导条例,促进基础教育健康发展”为题,为全体学员作专题报告。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年23期
    页码:  1-2
    摘要: 日前,国务院印发了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,对在新形势下推进义务教育均衡发展提出了明确要求。就目前教育均衡发展中出现的热点问题,记者采访了教育部党组书记、部长袁贵仁。袁部长回答...

基础教育改革动态基本信息

刊名 基础教育改革动态 主编 张兰春
曾用名
主办单位 国家教育行政学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN
邮编 102617 电子邮箱 dongtai@naea.edu.cn
电话 010-692015 网址
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