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基础教育改革动态2013年第13期出版文献
出版文献量(篇)
5528
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10
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基础教育改革动态
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《教育改革动态》是在教育部指导下国家教育行政学院主办的内参刊物。有政策性强、时效性强、针对性强、信息容量大、充分体现内参性质的特点。充分利用教育部和我院作为国家最高级别教育管理干部培训基地等资源优势,及时刊登中央和教育部领导的重要讲话以及有关基础教育的重要文件和信息。
主办单位:
国家教育行政学院
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
102617
地址:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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目录
1.
农村教师周转房建设试点报告
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
1-5
摘要:
根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》精神,江西省承担了“推进农村教师周转房建设”改革试点项目,具体在吉安县、于都县、德兴市、丰城市、资溪县五个县(市)进行试点。两年以来,改...
2.
“个个争第一”让教育走向何处
作者:
梁好
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
5-6
摘要:
这是一所课改名校,每天全国各地的参观者络绎不绝。然而,当我满怀敬仰之情步人学校之时,却在学校的墙壁上、走廊间、橱窗里看到了一条条这样的标语:“个个能优秀,人人争满分。”“坚持时时竞赛,勇争项...
3.
学校管理中的经济学视点
作者:
张锐 高琪
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
7-9
摘要:
学校管理的效果取决于教师参与学校管理的程度,要想调动教师的积极性,需要激发起师生的内在动机。当然,其中的方式方法有很多,也许经济学上的一些观点对我们能有所启发,如果学校领导能加以研究,必将在...
4.
农村教育应引导学生爱乡爱土
作者:
冯振飞
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
9-11
摘要:
农村学生的素质教育要按照农村的特点来开展,把城市教育的标准硬性搬到农村是对农村学生最大的不公平。现在,农村学校爱乡爱土的教育越来越淡,理想教育也缺了位,很多学生刻苦学习,但少有人立志是为了改...
5.
教育部举办转变政府职能报告会
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
11-12
摘要:
近日,教育部党组邀请中央编办行政管理体制改革司司长郭沛为机关干部做转变政府职能专题报告。教育部党组书记、部长袁贵仁主持报告会并讲话。他强调,教育部门要把职能转变和作风转变作为当前重要政治任务...
6.
教育系统将集中开展安全生产大检查
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
12-13
摘要:
教育部日前下发通知要求,各地各校要全面深入排查治理安全生产隐患,堵塞安全监管漏洞,强化安全生产措施,彻底排除重大安全隐患,增强广大师生安全意识,至今年9月,教育系统将集中开展安全生产大检查。
7.
湖南:全面布置“教育经费管理年”活动
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
13-15
摘要:
据湖南省教育厅信息,湖南省教育厅近日专门召开全省教育“教育经费管理年”活动部署工作视频会议,会议强调,用好管好教育经费是“办好人民满意教育”的重要保障,是“办好人民满意教育”的重要内容,要将...
8.
湖北:全面启动省级以上中小学、幼儿园教师培训
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
15-15
摘要:
湖北省2013年度省级以上教师培训项目工作部署会议近期在武汉召开,此次会议的召开标志着该省2013年省级以上教师培训工作全面进入实施阶段。
9.
山西:召开局长专题会规范中小学办学行为
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
16-18
摘要:
据山西省教育厅信息,该省厅近日召开教育局局长会议,就规范中小学办学行为等工作进行部署,进一步明确了规范中小学办学的十二条具体要求,该省教育厅厅长张文栋对各市县教育局就规范中小学办学行为十二条...
10.
河北:开展学校安全工作百日大检查
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
19-19
摘要:
据河北教育厅安全稳定处消息,近日,该省教育厅召开全省学校安全大检查动员部署会议,对全省学校开展安全工作百日大检查做出安排。
11.
“主体课堂”让每个学生出彩
作者:
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
20-24
摘要:
从面向全体的教育到因才施教,10年课改的历程说明,社会发展对未来的教育提出了更高要求。现阶段,提高教育质量成为全球的问题,各国都在热议教育效果。信息化时代下,教育者和受教者角色地位、教育方式...
12.
“主体课堂”下的教师角色定位
作者:
陈琳
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
24-25
摘要:
主体课堂一个最核心的内涵是充分给予学生自由,充分体现学生学习过程中的主体地位。
13.
“主体课堂”的课堂教学实践
作者:
陈怀中
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
26-30
摘要:
从课堂教学的角度来说,新课程理念主要应体现在:一是教学目标的设置:倡导一种新的教学目标观。从“知识和能力”、“过程与方法”、“情感、态度和价值观”等三方面来考察,以真正地、全面地促进学生各种...
14.
倡导自主互助学习 打造快乐高效课堂——自主学习课堂教学模式的设计与操作程序
作者:
吴红霞
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
30-31
摘要:
近年来,在道德课堂理念的指导下,我在“倡导自主互助学习、打造快乐高效的课堂”上做了一些积极思考和探索,推进以构建“问题探究训练拓展”课堂教学模式为主要内容的课堂教学改革。通过改变课堂结构,调...
15.
培育和谐生长的教育生态——郑州市基础教育课改十年探索实践
作者:
田保华
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
32-36
摘要:
在课程改革的进程中,作为教育行政部门,既应该是课程改革的强力推进者,又应该是课程改革的专业引领者。自2001年进入课程改革10年来,我们在实践中探索,在研究中前行,在反思中发展,逐步形成了符...
16.
科学课堂激励学生的七个最佳时机
作者:
肖俊环
刊名:
基础教育改革动态
发表期刊:
2013年13期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
作为教师,必须把握激励学生的最佳时机,运用适当的方式和手段,促使学生内心的消极情绪转化为积极情绪,并使其外化为行为。
基础教育改革动态基本信息
刊名
基础教育改革动态
主编
张兰春
曾用名
主办单位
国家教育行政学院
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
102617
电子邮箱
dongtai@naea.edu.cn
电话
010-692015
网址
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