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复印报刊资料：中小学学校管理2009年出版文献
出版文献量（篇）
361
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复印报刊资料：中小学学校管理
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-7686
CN：
11-4300/G2
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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121. 论学校惩戒权及其法律规制刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 惩戒是教育活动的内在要求和必要组成部分，也是学生受教育权利充分实现的可靠保障。学生的权利不是绝对的，学校惩戒不同于“体罚”或者“变相体罚”，适度、合理的惩戒是维护正常教育教学秩序的必要手段。...
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刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 独辟蹊径的“减负”新思路 “减负”，无非两个办法，一个，掐时间，比如放学清场、按时下课、控制作业量、禁止补课等；一个，宽心理，譬如，广泛开展各种兴趣小组活动以及心理辅导，严禁考试排名，严禁...
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123. 索引刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 总论 北京市小学组织结构变革案例及分析／蔡歆∥教育科学研究（京），2009．4．35～38 对中小学校内部管理体制改革的思考／李宜江，谈力群∥教育科学研究（京），2009．4．32～34
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124. 生命的节奏与教育的节奏刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 学校生活是一段生命的旅程，教育则是一场深入生命的探险。那些对生命充满好奇的探险者，如蒙台梭利、怀特海、维果茨基，分别在不同的领域中发现了学校旅程中最重要的秘密：生命是有节奏的，睿智的教育期待...
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125. 素质与分数的辩证刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 庞荣瑞（江苏省常州市武进区星辰实验学校）：学生较高的应试水平是每个家庭的殷切期待，是学校生存的前提条件，是名校崛起的经验之谈。在这样的社会环境下，一方面要分数为上，一方面批判分数，我觉得这种...
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126. 社会崇拜语境中分数的教育文化分析刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 我的基本观点是：素质具有内在性，它是无法用分数来进行表征的；但是分数作为一种教育使用的概念或者手段，它的教育意义是可以建构的，分数作为评价的手段也是可以使用的。我提出“分数崇拜”、“分数异化...
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127. 不要忘了素质与分数背后的人刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 凡是有教育良知和社会责任感的人，都不应回避基础教育存在的这个严峻的事实：当下，升学率是衡量中小学教学质量和办学水平的重要标准，甚至是唯一的标准。有的地区和学校，在关键的时段，分数几乎成了生活...
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128. 教育家办学制度建设思考刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 教育事业需要懂得教育的人来领导，教育的发展有赖于大批教育家的积极贡献。为适应社会和教育发展的新要求，我们需要形成一支具有现代教育专业素养的教育局长和校长队伍。为此，我们要加强地方教育局长专业...
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129. 学校管理，别误读了“以人为本”刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 近年来，“以人为本”逐渐成为学校管理中一个时髦的口号。但一些学校管理者由于在理解上存在偏差，在学校管理实践中，不自觉地将“以人为本”化成“以人情为本”、“以个人为本”，异化成没有原则的宽松管...
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130. 论学校制度的人性化管理功能刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 人性化管理是建立在学校制度化管理基础之上而非和制度化相对立的管理，制度是人性化管理的基石，制度化管理是人性化管理的重要组成部分。制度自身蕴含着人性化的因素，是最富人性化的管理手段。学校管理能...
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131. 校长文化自觉与教育创新刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 校长如何从现实的体制机制和传统文化的束缚中解脱出来？如何从现行的招生考试制度的束缚中解脱出来？如何从功利性目的与教育本质和人的长远发展目标之间的矛盾中解脱出来？校长作为学校教育的领头人，在办...
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132. 校长要对课堂改革有整体思考刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 校长该做的事，我认为在当前有这样三件：第一，是研究好办学思想，并要将这一思想化为全体班子成员的统一思想；第二，是提高教师队伍的质量；第三，是研究课堂教学的改革。课堂改革是一个非常复杂的问题。...
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133. “空降校长”如何马到成功？刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： A校号称全市排名第一，可校长的位置因种种原因一直空缺。让L校长没有想到的是，局党委任命他为A校校长。面对这喜出望外的好事，他却有些忐忑不安。A校在全市的位置可是举足轻重啊!该校藏龙卧虎，校长...
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134. 校长要多思、善管、巧做刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 一、多思：“两学习，三研究”成就办学思想 一个校长，对一所学校最重要的贡献，莫过于有明确的办学思想。办学思想的形成过程，就是这个校长社会、教育、人生经验的总和，其办学思想的形成与两个学习、...
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135. 中小学名校长培训的价值取向与培训模式研究刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 中小学名校长培训要注重“学员中心”取向、发展性取向、“按需施教”取向、开发名校长以及名校资源的取向；实施课题研究培训模式、“自助餐”培训模式、网络培训模式、基地培训模式、“课题化、选择性、导...
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136. 目标管理理论视野下的班级建设与管理刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 班级建设与管理是班主任工作的核心技能，其规范化、科学化日益为人们所关注。现实中，我们的班级管理通常是任务型或危机型的，即问题→解决问题→新问题→……班主任在其中扮演的是救火队长的角色。这种方...
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137. 班级管理艺术谈刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 谈到班级管理，许多班主任喜欢总结方法。方法是规律，是经验，便于操作，便于推广。但是在实际工作中，由于我们的工作对象是活生生的人，因此借鉴他人之法，用他山之石，往往并不能攻玉。事实上，班级管理...
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138. 班主任对待潜能生的心理偏差分析刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 有这样一则笑话，说的是一个班主任在布置学生自习，一学困生睡觉，老师敲醒学生后，骂道：“你真不是读书的料，一看书就睡觉。”学生委屈地指着睡觉的班长说：“班长也睡觉，你怎么不说他？”教师一看班长...
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139. 抗拒变革是组织文化的“天性”刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 本文主要针对目前我国教育改革中有太多的人把文化变革看得太简单的问题，通过阐述组织文化的本质是最不为我们注意、也最难改变的深层基本假定，组织文化的功能是维持稳定，不管强文化还是弱文化都抗拒变革...
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刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以中小学校园危机干预现状为研究基点，解读由校园危机干预折射出的中小学校教育与管理理念，从现有校园危机干预的处理手法中透视与反思中小学学校文化，并对培育与现代学校制度相吻合的学校文化提出对策与...
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141. 中美中小学校长观念的差异与碰撞刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 中美中小学校的差异究竟有多大？你真的了解美国吗？我们究竟能从美国的中小学校长那里学到些什么？中美教育交流究竟能给我们什么样的启示和借鉴？参加中美中小学校长交流项目的中国校长们发现，美国的中小...
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142. 日本新的学校评价制度政策动向刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 为了保障和提高义务教育质量，日本政府提出创造新时代的义务教育结构改革的设想。即尽可能扩大市町村和学校的权限和责任，发挥地方和学校的主体性和创造性，促进区域教育的发展，国家的责任是对教育结果进...
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143. 索引刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 中国基础教育三十年分权改革进程反思与前瞻／庞超，刘自力∥教学与管理：理论版（太原），2009．5．3～5
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144. 大树和小树刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 据报载，南方某民办学校高薪聘请一位重点中学的校长来校任职。该校长参观了高楼林立花团锦簇的校园，很满意，只是对校园里的小树感觉遗憾。在随后的全校教师会上，他说道：“校园的树太小了，还不能绿荫匝...
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145. 从“办出特色”到“特色学校”：问题及视角刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在特色学校的研究和发展中，存在概念使用混乱、运动式发展、学术视野不广、理论深度不够及系统成果缺乏等问题。问题的根源在于学校发展与政府职责、与理论研究、与竞争环境等的关系的错位。深化对特色学校...
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146. 中小学创建特色学校实践历程探析刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、自发的早期源起阶段 我国的现代教育起端于鸦片战争，真正发展于20世纪初，早期主要任务是推广新式学校，先是照搬日本式学校，尔后大多学西方办学，以美国为主，当时求学者不多。新中国成立后，又...
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147. 特色学校创建热中的非理性倾向刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在特色学校创建热中尚存在着不少认识和实践的误区，有些方向性问题甚至严重妨碍了学校、学生的良性发展，几近“乱折腾”，亟待廓清。本文试就特色学校创建工作中的非理性倾向做简要分析。
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刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： “新基础教育”推动学校管理变革的基本思路是“重心下移”。学校通过制定发展规划，寻找新的发展空间，形成推进变革的新机制。学校转型性变革的核心领域主要集中在组织、制度变革和文化建设方面。包括基于...
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149. 教育高位均衡背景下学校主动发展的理性沉思刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 一、追问学校存在的“意义” 教育的高位均衡，其物质形态是条件的改善并达到现代化标准。然而这并不意味着社会、学校能理性地选择正确的教育途径和目标，实现教育效益的最大化。因此，学校的管理者要从...
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150. 学校变革中的情绪管理：校长的新挑战刊名： 复印报刊资料：中小学学校管理发表期刊： 2009年9期页码:摘要： 在崇尚理性的社会里，无论是作为人的校长或教师，还是作为行动的变革或管理，都凸显了其工具理性的一面，而掩藏了其非理性或情绪化的一面。如今，频繁出现的、两极摆动的各类教育改革项目令人无所适从，不...
复印报刊资料：中小学学校管理基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中小学学校管理 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-7686 | CN | 11-4300/G2 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | cmktg@public3.bta.net.cn |
| 电话 | 64039443 | 网址 | |
| 地址 | 北京张自忠路3号 |
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