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复印报刊资料：中学化学教与学2009年第6期出版文献
出版文献量（篇）
430
总下载数（次）
2
复印报刊资料：中学化学教与学
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-2935
CN：
11-4305/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、问题的提出 世界著名学术期刊Nature的顾问编委员PhilipBall在对多位世界著名化学家就什么是化学学科的大问题进行专题访谈后，撰写了题为“化学家想知道什么（what chemis...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 普通高中课程标准实验教科书化学选修4《化学反应原理》的内容—反应热、电化学、反应速率与化学平衡、电离平衡，一直以来都是高中化学中重要的理论知识，其在基础化学教育中的地位、作用不言而喻，这里不...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在教学实践中，同一个化学概念的呈现策略和方式应该多种多样，且相互关联，而每种方式在培养学习者的具体能力上面也各具优缺点。本文以山东版新教材“物质的量”这一概念为例，对概念的六种呈现方式进行具...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、调研对象与方法 山西省普通高中新课程实验于2008年9月正式进入实施阶段，近期我们对山西省太原市、阳泉市、晋中市、吕梁市、临汾市部分学校及省直基地校化学学科实施现状进行了调研。调研的形式...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 目前示范高中的学生有强烈的求知欲，但多数教师远离探究式教学和课程目标，学生以接受为主的学习方式没有得到改变，实践能力、创新意识、学习方法与良好习惯的培养滞后。学校应提高教学管理水平，积极实践...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 以“氧化还原反应”教学单元为例，论述了单元教学设计的概念、特点，及单元教学设计中教学目标设计和教学活动设计的原则和方法。单元教学设计能促使教师在更高的层次上思考教学内容，有利于教师从关注学生...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 物质的分类是高一学生学习化学的一个重要内容，其中贯穿着分类方法。如何根据这部分知识内容的特点和学生的学习实际，引导学生从化学的视角对物质进行分类，促进学生化学学科基本观念如元素观、分类观、转...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 质性学生评价是以人本主义为认识论基础，从“质性研究”的视角关注学生评价。结合高中化学新课程与质性学生评价的特征，依据“评价标准”和“课程标准”选取评价内容，从课堂这个方面探索学生评价的基本途...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 著名认知心理学家安德森（J．R．Anderson）认为：“通过以多种方式应用我们从自己的经验中获得的知识，认知才得以进行。理解知识如何应用的前提是理解它如何在人脑中表征的。”因此，恰当的概念...
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10. 初高中化学知识衔接教学问题初探刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我省自2006年9月份起已全面进入了高中化学新课程实验阶段，新课程所使用的苏教版高中化学教材与老教材相比已有了很大的改变。新教材融合了近代、现代化学的内容，精简整合了传统高中化学内容，与原教...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “二氧化碳制取的研究”是人教版实验教科书九年级上册第六单元课题2的教学内容。一、教学目标1.知道实验室制取二氧化碳的研究思路。2.通过探究活动了解实验室制取二氧化碳的反应原理和制取装置。3....
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12. “实验化学”模块教学策略初探刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： “实验化学”是高中化学课程的一个重要模块，教师应在教学中既注重学生实验基础知识的巩固，也要注意培养学生的实验设计能力、术语表达能力、探究精神和合作精神。
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13. 中学化学实验的微量化研究刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 基于目前微型实验的优点和不足，对中学化学实验中的几个典型例子进行微量化研究和改进，摸索出比较合理的实验设计和操作方法，使实验现象明显且易观察。通过微量化实验的研究，巧妙地将实验仪器和药品用量...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高中化学新课程的理念是“以学生发展为本”“以提高学生的科学素养为宗旨”，倡导“以学科探究为主的多样化的学习方式”，重视学生的“亲身经历和经验”，强调“创设生动活泼的学习情境”。这些新课程理念...
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15. 走出化学实验教学的误区刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 通过调查，提出了当前中学化学实验教学中存在的准备不足、教学无序、功能弱化、替代错位、忽视过程等九个误区，并提出了相应的解决对策。
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16. 新课程实验主题探究教学及其思考刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、问题的提出 实验主题探究教学是引导学生进行探究性学习的一种重要课型，它是建立在发现学习理论和培养学生“学会学习，学会探究”新课程理念的基础上进行的教学。笔者在上海市浦东新区开展的“课堂教...
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17. 锌与硝酸铜溶液反应的实验探究刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： Zn与Cu（NO3）2溶液发生反应，Zn置换Cu（NO3）2溶液中的cu，生成Cu和Zn（NO3）2，这似乎是理所当然的简单反应，但实验的现象却不是想象的那么简单：[实验1]在一支大试管中注...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 逆向思维，就是从问题的对立面来思考，从问题的终态分析出发，一直反推至已知条件，通过若干“中点站”来贯通思维，从而使问题得以解决的思维方法。一、逆向推断 抓住结果，抓住最终物作为思维起点，依据...
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19. 类比迁移—突破有机问题的金钥匙刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 类比迁移是创新思维方法之一，它是根据题给信息，通过联想，在已有知识中找出与新问题具有类似属性的范例，借助范例进行类比推理，从而解决问题。下面就中学化学教材中有机基础知识的类比迁移例析如下。
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20. 数学思想在有机计算题中的应用刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 数学作为基础学科为化学的计算提供了简便易行的解题方法，若能将数学中的一些解题思想灵活应用，能够起到事半功倍的效果，现将一些常用方法总结如下。
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21. 索引刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教育理论浅谈化学教学中情感目标的达成／刘剑明∥教育实践与研究（石家庄），2008.11B.61-62化学实验报告的PTA量表评价／竺丽英∥化学教育（京），2009.2.55-57在化学教学中...
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刊名： 复印报刊资料：中学化学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学科评估是指对研究生培养学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称“学科排名”。此项工作由教育部学位与研究生教育发展中心组织，各高校和科研院所自愿申请参加。学位中心于2006年启动第...
复印报刊资料：中学化学教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中学化学教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-2935 | CN | 11-4305/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 64059214 | 网址 | |
| 地址 | 北京张自忠路3号 |
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