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摘要:
高中化学新课程的理念是“以学生发展为本”“以提高学生的科学素养为宗旨”,倡导“以学科探究为主的多样化的学习方式”,重视学生的“亲身经历和经验”,强调“创设生动活泼的学习情境”。这些新课程理念要在化学教学中得到有效落实,是离不开化学实验的。从实践层面来看,
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文献信息
篇名 中学化学新课程微型实验设计的若干案例
来源期刊 复印报刊资料:中学化学教与学 学科 教育
关键词 化学新课程 “以学生发展为本” 实验设计 案例 微型 中学 新课程理念 科学素养
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学新课程
“以学生发展为本”
实验设计
案例
微型
中学
新课程理念
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学化学教与学
月刊
1009-2935
11-4305/G4
北京张自忠路3号
2-617
出版文献量(篇)
430
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