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复印报刊资料：中学物理教与学2010年第6期出版文献
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复印报刊资料：中学物理教与学
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-2927
CN：
11-4304/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100007
地址：
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不能作出伟大的发现。”猜想与假设是以已有的经验和已知的事实为基础，对求知事实或现象的原因及干什么作一种有一定推测性或假定性的说明。猜想是发展科学、推动创造的重要...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： “科学猜想”是研究自然科学的一种广泛应用的思想方法，它不同于无根据的幻想，而有它的客观依据，它是科学性和客观性的辩证统一。这就是说，它是根据已知的科学原理和科学事实，对未来的自然现象及其规律...
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3. 加强物理猜想教学刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课程标准与原教学大纲相比，显著的不同就是重视科学探究的教育作用，强调过程和方法的学习。科学探究是和科学内容并列的。在新的课程标准中，对科学探究能力中猜想与假设环节有这样的基本要求：尝试根据...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 猜想是人们对事物的结果做出的一种试探性的判断，亚里士多德曾说过：“创造性思维就是从疑问和惊奇开始的。”可见，猜想是探索与创新的源头，猜想能力是一种高级的创造性思维能力。培养学生的猜想能力，是...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 课堂效率关键取决于备课的功夫。俗话说：“台上十分钟，台下十年功。”教学必先学教，如何学会教呢？建构主义者认为，“学习者不是空着脑袋走进教室的，在日常生活和以往的学习实践中，他们已经形成了一定...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、一体化探究模式的产生背景1．概念教学的困难物理概念是对物理客体的抽象与概括，是构筑物理“理论大厦”的“基石”，在学科知识体系中占有重要地位。然而，长期以来物理概念教学的状况并不令人满意，...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： “生活化”教学是近年来教学研究中的一个热点问题。“生活化”教学策略是指在教学目标确定以后，教师根据教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合贴近学生生活和联系社会实际的教学内容、教学组织形式...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在教学过程中挖掘美育素材，借助审美、立美、展美活动，让学生获得美的感受和成功的喜悦，有利于促进乐学情感的生成与内化。在高中物理教学过程中，笔者尝试与学生一道感悟物理学美的实质，实现立美建构，...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、创设情境。培养横向思维人类在认识事物和解决问题时，总是沿着一定的方向进行观察与思考的。思维根据其行进的方向通常分为横向思维和纵向思维。纵向思维表现为发现一种现象后能由此及彼深入地研究下去...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 上海的“二期课改”进入了提升质量、发展内涵的阶段，以“学生发展为本”的课堂教学理念逐渐被广大教师理解并内化为教学行为的指导思想，探究式的教学方式已深入人心。笔者作为一名区县物理教研员参与了四...
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11. 《流体压强与流速的关系》教学设计刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 创新点 信息技术的融入——课堂“创新化”。电子白板、视频短片、Hash与网页课件的合理运用使信息技术在教学中提供了开放、共享、研究沟通、展示到位、利于反馈的有利空间。例如，电子白板在课堂实时...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： “师者，传道授业解惑也”。传统的教学模式中，教师在课堂中起着绝对的主导作用。而在新课改的背景下，教师的这种主导优势被彻底打破，教师角色的定位也由主导者变为引导者。
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 学习是指学习者在其已有的知识和经验基础之上进行的主动构建的过程，是学习者内在的思维活动与外部学习环境共同作用的结果。如何让学生学会学习，从现状来看，学生的自主学习状况并不理想。诸如：能读懂教...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、引言物理实验是物理教学的基础，因此物理实验研究一直以来都是物理教育研究的热点，然而，目前关于物理实验研究过多地注重技术和方法，而忽视学生知识学习的认知过程分析，因而所开发出来的实验往往看...
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15. “做功与内能转化”的实验教学刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 新课标对《热和能》的教学，提出了既较高又宽泛的“内容标准”，其中跟笔者观点相关的就有：“结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程”和“通过实例认识能量可以从一个物体转移到...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 现用普通高中课程标准实验教科书《物理》必修1（人教版）第4章第2节实验“探究加速度与力、质量的关系”中，关于怎样测量（或比较）物体的加速度时提到：在这个实验中也可以不测量加速度的具体数值，测...
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17. 阿基米德原理演示仪刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、教具装置图（图1） 二、仪器特点及用途1．特点本教具通过对比，能直观地演示出物体所受浮力与它排开液体重力的关系。使用遥控器可以控制实验面板平稳地升降，使实验操作简单、易行，效果稳定、可...
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18. 中学物理课外实验与小制作举倾刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 物理课外实验与小制作是物理课外活动的重要组成部分，它的重点在于培养学生的创新意识、观察能力、动手能力、探究能力。可分为学生自主设计、教师启发设计、教师指导设计三种形式。较易的实验可由学生自主...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 一、何谓“方法型试题”？高考是重要的选拔性考试，特别强调对能力的要求。在物理科目的高考大纲中已经对有关“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“实验与探究能力”等提出了具体要求。
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在物理学中存在着大量的临界问题。所谓临界问题，一般是指物体的运动从一种形式转变为另一种形式，或者一种物理现象转变为另一种物理现象，或者一种物理过程转变为另一种物理过程的过程中，存在着分界限的...
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21. 物理解题中的思维转换策略刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 在解决具体问题时思维受阻，使求解过程陷入“山重水复”的境地，但如能变换角度，从不同层次、不同角度和深度去思考和探索解决方法，则又能领略到“柳暗花明”的意境，这种变换思维角度、层次、深度去思考...
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刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要： 创新点 本课件由界面、各个知识点网页和nash动画三部分构成。界面由html网页组成。主要分为两个框架：左边是WindowsXP风格的可伸缩的竖式菜单，它提供了本课件各个内容的链接，便于操...
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23. 索引刊名： 复印报刊资料：中学物理教与学发表期刊： 2010年6期页码:摘要：
复印报刊资料：中学物理教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：中学物理教与学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-2927 | CN | 11-4304/G4 |
| 邮编 | 100007 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 64059214 | 网址 | |
| 地址 | 北京张自忠路3号 |
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